Giáo án lớp 2 Tuần 1 - môn Tập đọc: Có công mài sắt, có ngày nên kim (Tiếp)

n. HS nhận biết được cỏch đặt tớnh đỳng . Bài 3: - GV cho HS tự làm bài vào vở . - Củng cố giải toỏn cú lời văn . III. Củng cố , dặn dũ : - Nhận xột , đỏnh giỏ giờ học. - HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau . *************************************** Luyện từ và câu Từ và câu ( tr 8 ) A. Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành. - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập(BT1, BT2); Viết được một câu nói về nội dung mỗi tranh (BT3). B. Đồ dùng học tập : - Tranh minh hoạ bài 3 trong SGK . C. Các hoạt động dạy học : I. KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. II.Bài mới : 1. GTB: 2. HD làm bài tập : Bài 1:(miệng ). - GV cho HS quan sát tranh trong SGK . - HS nêu tên gọi ứng với từng bức tranh . Bài 2 (miệng ). - GV cho HS lần lượt nói miệng về từ chỉ đồ dùng học tập, từ chỉ hoạt động của HS, từ chỉ tính nết của HS. Bài 3( viết) . - GVđọc câu mẫu. - HS quan sát tranh , viết câu vào vở. III. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét , đánh giá giờ học . - HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau. ********************************* Tự nhiên - Xã hội Bài 1:Cơ quan vận động ( tr 4 ) I. Mục tiờu tiết học: - Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ. - Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể. II. Đồ dựng dạy học: - Tranh vẽ cơ quan vận động. - Vở bài tập TN- XH. - HT: cỏ nhõn, nhúm, lớp. III. Cỏc hoạt động dạy học: * Khởi động: - GV cho cả lớp hỏt bài : Con cụng hay mỳa. - HD cỏc em làm một số động tỏc minh hoạ cho bài hỏt: nhỳn chõn, vẫy tay, “ xoố cỏnh” - Cả lớp vừa mỳa vừa hỏt. - Giới thiệu bài học. 1/ Hoạt động 1: Làm một số cử động. Giao việc ? Trong cỏc động tỏc cỏc em vừa làm, bộ phận nào của cơ thể cử động? - HS quan sỏt cỏc hỡnh vẽ 1, 2, 3, 4 trong SGK trang 4 và làm một số động tỏc như bạn nhỏ trong sỏch đó làm. - Một nhúm lờn thể hiện động tỏc: giơ tay quay cổ, nghiờng người, cỳi gập mỡnh - Cả lớp đứng tại chỗ, cựng làm động tác theo lời hụ của lớp trưởng. - Đầu, mỡnh, chõn, tay - Kết luận: Để thực hiện được những động tỏc trờn thỡ đầu, mỡnh, chõn, tay phải cử động. 2/ Hoạt động 2: Quan sỏt để nhận biết cơ quan vận động. - GV hướng dẫn cho HS thực hành: - Tự nắn bàn tay, cổ tay, cỏnh tay của mỡnh. ? Dưới lớp da của cơ thể cú gỡ? - Xương và bắp thịt ( cơ) - Thực hành cử động: - Cử động ngún tay, bàn tay, cỏnh tay,cổ ? Nhờ đõu mà cỏc bộ phận đú cử động được? - Nhờ sự phối hợp hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được. - HS quan sỏt hỡnh 5, 6 trong SGK ? Chỉ và núi tờn cỏc cơ quan vận động của cơ thể. - HS lờn bảng chỉ vỏo tranh vẽ. - Kết luận: Xương và cơ là cỏc cơ quan vận động của cơ thể. - HS nhắc lại. 3/ Hoạt động 3:Trũ chơi vật tay. - GV hướng dẫn cỏch chơi ( SGV : 18 ) - 2 HS lờn chơi mẫu. - Tổ chức cho cả lớp cựng chơi: - HS chơi theo nhúm 3 người, trong đú cú 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài. - Trũ chơi tiếp tục từ 2 đến 3 keo vật tay. - Kết thỳc cuộc chơi: Cỏc trọng tài lờn nờu tờn bạn thắng cuộc. - Kết luận: Trũ chơi cho chỳng ta thấy tay ai khoẻ là biểu hiện cơ quan vận động của bạn đú khoẻ. Muốn cơ quan vận động khoẻ chỳng ta cần chăm chỉ tập thể dục và ham thớch vận động. 4/ Củng cố dặn dò: - HS làm bài tập 1, 2 trong vở bài tập để củng cố lại kiến thức. - Về chuẩn bị bài tiết sau. **************************************************************** Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010 (chiều dạy bài thứ 5) Thể dục Bài 1 : Giới thiệu nội dung học Trò chơi : Diệt các con vật có hại ( tr 31 ). A. Mục tiêu : - Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2. - Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. B. Địa điểm , phương tiện : - Trên sân trường , chuẩn bị 1còi . C. Nội dung và phương pháp : I. Phần mở đầu : - GV nhận lớp , phổ biến nội dung . - Xoay các khớp . II. Phần cơ bản : - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. - Một số quy định trong giờ học thể dục. - Biên chế tổ , chọn cán sự. - Học giậm chân tại chỗ, đứng lại. - Ôn trò chơi : Diệt các con vật có hại - GV cùng HS nhắc lại tên một số loài vật có lợi và có hại, cách chơi, cho chơi thử và chơi chính thức có thưởng, phạt. III. Phần kết thúc : - GV cùng HS hệ thống lại bài. - Nhận xét , đánh giá giờ học . ***************************************** Thủ công GV dạy bộ môn ************************************* Toán Tiết 4 : Luyện tập ( tr 6 ) A. Mục tiêu : - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số. - Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. - Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng . B. Các hoạt động dạy học : I. KTBC : HS chữa bài 3 của tiết trước . II. Dạy bài mới : GTB : HD học sinh luyện tập . Bài 1: Củng cố về phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số. HS làm bảng con . Bài 2: (cột 2) - Củng cố cách tính nhẩm. - HS làm bảng con . Bài 3: (câu a,c) - Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép cộng . - HS làm bảng con . Bài 4: - GV cho học sinh phân tích - tóm tắt. - 1,2 HS nêu phương pháp làm .Sau đó cả lớp làm vở . - GV chấm bài. III.Củng cố ,dặn dò: NX ,đánh giá giờ học . Dặn chuẩn bị bài tiết sau. **************************************** Tập viết Chữ hoa A ( tr 9 ) A. Mục tiêu : Viết đúng chữ A hoa (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận hoà (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng,bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. B. Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ . C. Các hoạt động dạy học : I. KTBC : HS viết bảng con chữ A hoa. II. Dạy bài mới : 1. GTB : 2. HD viết chữ hoa : - HS quan sát và nhận xét chữ A hoa - HS so sánh với chữ A hoa - HS viết trên bảng con . 3. HD viết cụm từ ứng dụng : - GT cụm từ ứng dụng . - GV giải thích cụm từ ứng dụng . - HS nhận xét về độ cao các con chữ . - HS viết bảng con chữ : Anh. 4. HS viết vở tập viết . 5. Chấm , chữa bài. III .Củng cố , dặn dò : Nhận xét , đánh giá giờ học . Dặn chuẩn bị bài tiết sau. **************************************************************** Thứ tư ngày1 thỏng 9 năm 2010. (sáng dạy bài thứ 6) Thể dục Bài 2 : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số. (tr 32 ) . A.Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số của mình. B.Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường. C.Nội dung và phương pháp . I.Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung - Xoay các khớp .Chạy nhẹ tại chỗ. II.Phần cơ bản: - HS ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. - GV cho cả lớp tập 2,3 lượt .GV quan sát sửa sai cho hs . - Chia tổ cho hs luyện tập . - Tổ chức cho các tổ thi đua luyện tập. - HS chơi trò chơi : Diệt các con vật có hại . III.Phần kết thúc : - GV cùng HS hệ thống bài. - NX đánh giá giờ học . ************************************ Chính tả ( nghe- viết ) Ngày hôm qua đâu rồi ? ( tr 11 ) A. Mục tiêu : - Nghe- viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi?; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. - Làm được BT3, BT4; BT(2)a/b. B . Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ . C . Các hoạt động dạy học : I . KTBC : HS viết bảng con : nên kim, mải miết . II. Dạy bài mới : 1. GTB : 2. HD nghe viết : a. HD học sinh chuẩn bị : - GV đọc bài chính tả 1 lượt . 1,2 HS đọc lại . - HD học sinh tìm hiểu nội dung . - HS nhận xét chính tả : dấu câu , chữ viết hoa , cách trình bày . - HS viết bảng con những chữ khó viết trong bài . b. GV đọc HS viết bài . c. Chậm , chữa bài . 3 . HD làm bài tập Bài 2: - 1 HS đọc đề bài . - GV gọi 1 HS lên bảng làm mẫu. - 1 HS lên bảng làm tiếp bài , cả lớp làm vào vở nháp . - Cả lớp nhận xét bài . Bài 3 : - GV tổ chức cho HS điền chữ cái vào bảng. - HS đọc lại,viết lại đúng thứ tự 9 chữ cái trong bài . - GV nghe và sửa sai cho HS . III. Củng cố , dặn dò : - Nhận xét , đánh giá giờ học . - HS về nhà xem lại bài . ****************************** Toán Tiết 5: Đề –xi- mét ( tr 7 ) A. Mục tiêu : - Biết dm là đơn vị đo độ dài; tên gọi, ký hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10cm. - Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản, thực hiện phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm. B .Đồ dùng dạy học : - Thước thẳng , dài , có vạch chia theo dm, cm C. Các hoạt động dạy học : I. KTBC :HS chữa bài tập 5 của tiết học trước . II. Bài mới : 1. GTB : 2. HD nội dung : - GV giới thiệu dm. - GV nêu mối quan hệ giữa dm và cm . - GV gắn mô hình lên bảng gài . - HS quan sát mô hình. - HS vẽ đoạn thẳng dài 1 dm vào bảng con . 3. Thực hành : Bài 1: - HS đọc đề . - GV cho HS quan sát và trả lời miệng . Bài 2 : - Củng cố về thực hiện phép tính cộng ,trừ số đo độ dài có đơn vị là dm - GV cho HS làm bài vào bảng con . III. Củng cố , dặn dò : - Nhận xét , đánh giá giờ học . - HS về nhà làm bài vào vở ở nhà . *************************************** Tập làm văn Tự giới thiệu . Câu và bài ( tr 12 ). A. Mục tiêu : Biết ngghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân (BT1); nói lại một vài thông tin đã biết về một bạn (BT2). B. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài tập 3.. C . Các hoạt động dạy học I. KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. II. Dạy bài mới : 1. GTB : 2. HD làm bài tập: Bài 1,2: - HS xác định YC - HS so sánh cách làm của 2 bài tập. - GV phát phiếu học tập cho HS. - HS điền các thông tin về mình vào phiếu. - HS thực hành theo cặp. - HS lên bảng thực hành trước lớp. Bài 3 :(viết) - HS xác định YC - HS viết bài . - 4 HS tiếp nối nhau nói về từng bức tranh . - HS trình bày bài hoàn chỉnh . * Kết luận : Khi viết các câu văn lion mạch là đã viết được 1 bài văn. III . Củng cố , dặn dò: - Nhận xét , đánh giá giờ học . - HS về nhà xem lại bài . ****************************************************************