Giáo án Lớp 2 Học kì II Tuần 30

D HS ý thức bảo vệ loài vâït va cây cối -Về nhà tìm hiểu thêm các con vật và cây cối -Chuẩn bị bài:Mặt trời -2 HS kể -Ở trên không -HS quan sát tranh trang: 62,63 & trả lời câu hỏi -HS chỉ và nói theo yêu cầucủa GV -Các nhóm ghi kết quả quan sát.Đại diện từng nhóm trình bày trước lớp , các nhóm khác bổ sung -Các nhóm dán tranh ảnh sưu tầm được vào giấy -Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả.HS các nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm đang trình bày -HS thảo luận cặp đôi và trả lời -Trên cạn,dưới nước, trên không Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Chính tả(Nghe viết) CHÁU NHỚ BÁC HỒ I/Mục tiêu: -Nghe viết chính xác,trình bày đúng 6 dòng cuối của bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ. -Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn : tr/ch , ết/ếch II/Đồ dùng dạy học: -GV:Bảng phụ viết nội dung bài chính tả, bảng phụ viết nội dung bài tập 2 -HS: Vở bài tập III/Các hoạt động dạy học: TG Giáo viên Học sinh 1’ 4’ 1’ 8’ 15’ 3’ 6’ 2’ I/Ổn định tổ chứcKT dụng cụ HS II)Kiểm tra bài cũ: -Gọi1 HS viết tiếng có vần ết,1 hs viết tiếng có vần ếch. -GV nhận xét,ghi điểm III)/Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:Hôm nay các em viết chính tả bài :Chíu nhớ Bác Hồ và làm BT 2.Hướng dẫn nghe viết: -GV đọc mẫu -Gọi 2 hs đọc bài -Nêu nội dung đoạn thơ? -Tìm những từ viết hoa? -Gọi 1hs lên bảng viết tiếng khó.Cả lớp viết vào bảng con 3-GV nêu yêu cầu bài viết -Đọc bài -GV đọc 1 lần cuối -Chấm ,chữa bài: +GV treo bảng phụ yêu càu HS đối chiếu với vở chấm và chữa lỗi +GV thu vở chấm và nhận xét. 3.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2 b: Điền vào chỗ trống ết/ ếch Bài3:Thi đặt câu nhanh -Đặt câu với từ chứa tiếng ết hoặc ếch 4.Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Nhắc HS cách trình bày bài thơ lục bát.Viết hoa đầu dòng thơ -Về nhà:Viết lại những lỗi viết sai chính tả -Chuẩn bị bài:Chiếc rế đa tròn. -1 HS viết tiếng có vần ết:dệt, tết -1 HS viết tiếng có vần ếch: chếch, ếch, lệch -Chú ý lắng nghe -2 hs đọc bài -(HSKG)Nội dung:Thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống trong vùng địch chiếm,khi nước ta còn bị chia cắt 2 miền -Bác Hồ, đầu dòng thơ viết hoa. -HS lên bảng viết.Cả lớp viết vào bảng con bâng khuâng,trăng sáng, chòm râu -HS chép vào vở -HS kiểm tra lại bài -HS đổi vở chấm và chữa lỗi -HS đọc yêu cầu bài.Cả lớp làm vào vở,1 hs lên bảng -Ngày tết , dấu vết , chênh lệch , dệt vải -HS thi đặt câu -1HS nói tiếng có vần ết hay ếch.Các HS trong nhóm thi đặt câu +HS1: nết +HS2:Cái nết đánh chết cái đẹp +HS3:Hoa là một bạn gái rất tốt nết. Rút kinh nghiệm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Toán PHÉP CỘNG KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000. I/Mục tiêu: -Giúp HS biết cách đặ tính rồi cộng các số có 3 chữ số -Rèn kĩ năng đặt tính và tính kết quả. II/Đồ dùng dạy học: -GV : Các hình ô vuông ,hình vuông nhỏ. -HS: Vở bài tập, bảng con. III/Các hoạt động dạy học: TG Giáo viên Học sinh 1’ 4’ 1’ 12’ 19’ 3’ I/ Ổn định tổ chứcKTdụng cụ học tập của HS II)Kiểm tra baì cũ: 705 gồm mấy trăm mấy chục mấy đơn vị? Viết thành tổng. GV nhận xét ghi điểm. II/Bài mới 1/ Giới thiệubài: Hôm nay các em học :phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000 2/ Cộng các số có 3 chữ số. -GV viết phép tính: 326+253= ? -GV dùng các ô vuông để HS tính tổng số ô vuông 2 hình. -Tổng 326 và 253 có tất cả mấy trăm, mấy chục, mấy hình vuông -Vậy 326+253= ? C/ Đặt tính: -GV ghi 6 cộng 3 bằng 9 viết 9 2 cộng 5 bằng 7 viết 7 3 cộng 2 bằng 5 viết 5 3. Thực hành: Bài1: tính -GV viết phét tính lên bảng, hướng dẫn HS cách làm. -Chú ý :Khi cộng số có 2 chữ số với số có 3 chữ số.Khi cộng đến số trăm ta chỉ hạ số hàng trăm xuống . -Gọi 3HS lên bảng chữa bài Bài2: Đặt tính rồi tính -Yêu cầu HS làm bài vào vở -Gọi lần lượt 2 HS lên bảng chữa bài Bài3:Tính nhẩm(theo mẫu) -GV làm mẫu: 200 + 100 =300 -GV ghi phép tính lên bảng 4Củng cố,dặn dò: -Gọi 1 HS nêu cách tính -GV nhận xét tiết học -Về nhà xem lại bài tập.Chuẩn bị : Luyện tập 700, 0chục , 5đơn vị 705=700+5 670=600+70 HS theo dõi tính tổng số ô vuông. -5 trăm, 7chục, 9 ô vuông. Có tất cả579 ô vuông 326+253=579 Viết số trăm dưới số trăm số chục dưới số chục, số đơn vị dưới số đơn vị -HS tính vào vở -3 HS lên bảng chữa bài tập. Nhận xét -HS làm bài vào vở. -HS lần lượt lên bảng chữa bài tập. -HS nối tiếp nhau lên đọc kết quả.2 HS lên bảng 500 + 100 = 600 600 + 300 = 900 300 + 100 = 400 800 + 100 = 900 200 + 200 = 400 500 + 500 = 1000 500 + 300 = 800 -Nhận xét -1 HS nêu cách đặt tính và tính Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------- Tập làm văn NGHE VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I/Mục tiêu: -Rèn luyện kĩ năng nghe hiểu -Nghe kể mẫu chuyện Qua suối, nhớ và trả lời câu hỏi được 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện -Hiểu nội dung câu chuyện:Bác Hồ rất quan tâm tới mọi người.Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho những người đi sau khỏi ngã. -Rèn luyện kĩ năng viết: Trả lời đúng một số câu hỏi về nội dung câu chuyện II/Đồ dùng dạy học: -GV Tranh minh hoạ truyện ttrong SGK -HS: Vở bài tập III/Các hoạt động dạy học: TG Giáo viên Học sinh 1’ 4’ 1’ 30’ 4’ I/ Ổn định lớp:Hát II)Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2HS kkể lại câu chuyện:Sự tích hoa dạ lan hương -GV nhận xét III/ Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài :Hôm nay các em sẽ nghe kể mẫu chuyện về Bác Hồ,câu chuyện Qua suối các em trả lời một số câu hỏi. 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bài1:Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài -GV treo tranh, kể chuyện -GV nêu nội dung tranh.Kể chuyện 3 lần -GV kể lại lần 1:Yêu cầu HS quan sát tranh -GV kể lần2:Vừa kể vừa giới thiệu -GV kể lần3:Kể không tranh, GV treo bảng phụ a.Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ đi đâu? b.Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ? -Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo anh chiến sĩ làm gì? -Câu chuyện “Qua suối”nói lên điều gì về Bác Hồ? Bài2:Yêu cầu HS viết câu trả lời bài tập1 -GV chấm 1 số bài 4.Củng cố , dặn dò: -Qua mẫu chuyện em rút ra bài học gì cho mình -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -GV nhận xét tiết học -2 HS kể chuyện -HS đọc:Nghe kể chuyện Bài học qua suối. -Cả lớp quan sát tranh minh hoạ -Bác Hồ và máy chiến sĩ đứng bên bờ suối.Dưới suối có 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá bị kênh -HS nghe kể -HS quan sát tranh -HS đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi -Bác Hồ vvà các chiến sĩ cảnh vệ đi công tác -Khi đi qua một con suối có những hòn đá bắc lại thành lối đi, 1 chiến sĩ sẩy chân ngã vì có 1 hòn đá bị kênh -Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã -Bác rất quan tâm đến mọi người.bác quan tâm đến chiến sĩ xem anh ngã có đau không.Bác còn kê lại hòn đá cho người đi sau hỏi ngã. -3 , 4 HS thực hành đối đáp, 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện -Cả lớp làm vào vở bài tập -Cần quan tâm đến mọi người xung quanh Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------- HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 1) Giáo viên tổng kết những hoạt động tuần 30 Ưu điểm : -Truy bài 15’ đầu buổi tương đối tốt. -Aên mặc gọn gàng , - Những học sinh yếu như em Đơn, Minh….có tiến bộ môn toán ,tiếng việt -Chấp hành tốt an toàn giao thông ,đi học về hàng một bên phải -Rèn chữ giữ vở có nhiều cố gắng ,nhiều em chữ viết đẹp hơn . GV khen những Hs học tốt,phát biểu ý kiến xây dựng bài Khuyết điểm -Một số em chưa thuộc bài ,chưa mang đầy đủ dụng cụ học tậpnhư em Tài . Các em còn nói chuyện riêng trong lớp 2)Kế hoạch tuần 31 a)Đạo đức Tiếp tục ổn định nề nếp học tập,ăn mặc đồng phục -Có ý thức giữ vệ sinh chung ,không vứt rác bừa bãi ,bảo vệ cây xanh -Chấp hành tốt luật lệ giao thông ,đi học về đi hàng 1 ngoài đường Học tập :Thi thi dạy tốt ,học tốt Tiếp tục củng cố truy bài 15 ‘ đầu buổi . Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp., đi học chuyên cần Thực hiện đôi bạn học tập . Gv thường xuyên quan tâm giúp đỡ học sinh yếu . Bồi dưỡng HS giỏi Tiếp tục rèn chữ giữ vở Đem đầy đủ dụng cụ học tập Các mặt khác Tập thể dục giữa giờ nghiêm túc -Quét lớp sạch sẽ Tham gia sinh hoạt sao nhi đồng 3) Văn nghệ : HS ca múa hát tập thể