Giáo án lớp 1 tuần 33

ng giỏi hơn - HS tự nêu nhiệm vụ, làm bài, nêu kết quả tính. - HS tự làm bài rồi chữa bài - HS nhận xét về đặc điểm của phép cộng để nhận ra 6+2 cũng bằng 2+6 vì cùng có kết quả là 8. Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. - HS giỏi làm tiếp (câu b, cột 3) - HS tự làm bài và chữa bài - 3 cộng 4 bằng 7, ta viết 4 vào chỗ chấm - HS giỏi làm tiếp (cột 3) - HS tự nêu nhiệm vụ làm bài - HS thực hành nối các điểm để có: - 1 hình vuông - 1 hình vuông và 2 hình tam giác ================= Tự nhiên và xã hội TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT A.Mục tiêu : -Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết : nóng, rét. -Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nóng, rét. Rèn kỹ năng quan sát, trả lời câu hỏi. Yêu thiên nhiên, biết ăn mặc phù hợp với thời tiết. * Các kỹ năng cơ bản được giáo dục: - Kĩ năng ra quyết định: nên hay không nên làm gì khi trời nóng, trời rét. - Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân ( ăn mặc phù hợp với trời nóng và trời rét). - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Thảo luận nhóm. - Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ. - Trò chơi. B.Đồ dùng dạy học : sgk, giấy màu, bút chì. C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định : hát vui. 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -GV hỏi : Nêu các dấu hiệu để nhận biết có gió. -Nhận xét. 3.Bài mới : a/GTB : Trời nóng, trời rét. b/Các hoạt động : Quan sát tranh và thảo luận theo cặp. -Quan sát tranh trang 68, 69 trả lời câu hỏi trong sgk. -Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi trong sgk. -GV hỏi : +Hãy nêu cảm giác của các em trong những ngày trời nóng, trời rét? +Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng hoặc rét? *GV kết luận : -Trời nóng quá, thường thấy trong người bức bối, tóat mồ hôi…Người ta thường mặc áo tay ngắn, màu sáng. Để làm cho bớt nóng, cần dùng quạt hoặc dùng máy điều hòa nhiệt độ để làm giảm nhiệt độ trong phòng… -Trời rét quá có thể làm tay chân tê cóng, người run lên, da sởn gai ốc.Người ta cần mặc nhiều quần áo và quần áo được may bằng vải dày hoặc len, dạ có màu sẫm…Những nơi rét quá cần phải dùng lò sưởi hoặc dùng máy điều hòa nhiệt độ làm tăng nhiệt độ trong phòng. 4.Củng cố : -Hôm nay học bài gì? -Cần ăn mặc như thế nào khi trời rét, nóng? *Trang phục phù hợp thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể phòng chống được một số bệnh như : cảm nắng hoặc cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi… 5.Dặn dò : xem bài mới. -Nhận xét tiết học. -Gió. -CN trả lời. -HS nhắc lại. -HS thảo luận theo cặp. -CN trả lời. -HS nghe. -Trời nóng, trời rét. -HS trả lời. ============== Thứ tư ngày 30 tháng 4 năm 2014 Tiếng Việt LUYỆN TẬP VỀ ÂM ĐÔI (t1+2) =================== Thủ công Cắt dán và trang trí hình ngôi nhà ( tt) MỤC TIÊU : - Học sinh vận dụng được kiến thức đã học vào bài “ Cắt,dán và trang trí ngôi nhà “. - Học sinh cắt,dán được ngôi nhà mà em yêu thích. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Ngôi nhà mẫu,1 tờ giấy trắng làm nền và1 số đồ dùng học tập khác. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Cắt,dán và trang trí nhà ( tiết 1 ). Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ÿ Hoạt động 1 : Học sinh thực hành. Mục tiêu : Học sinh nêu được quy trình cắt,dán hình ngôi nhà và phát huy sáng tạo cắt thêm 1 số mẫu để trang trí : Kẻ,cắt hàng rào,hoa lá,mặt trời... Giáo viên gợi ý cho học sinh tự vẽ và cắt những bông hoa có lá có cành,mặt trời,mây,chim... bằng nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp. Ÿ Hoạt động 2 : Trình bày sản phẩm. Mục tiêu : Học sinh dán ngôi nhà vào vở cân đối,đẹp và trang trí. Giáo viên nêut rình tự dán,trang trí : Ø Dán thân nhà trước,dán mái nhà sau.Tiếp theo dán cửa ra vào đến cửa sổ. Ø Dán hàng rào hai bên nhà.trước nhà dán cây,hoa,lá nhiều màu. Ø Trên cao dán ông mặt trời,mây,chim,v.v... Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động. Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm. Giáo viên chọn 1 vài sản phẩm đẹp để tuyên dương. Học sinh tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào. Học sinh thực hành. Học sinh tự do trang trí cho bức tranh về ngôi nhà thêm sinh động. Học sinh dán lưu vào vở thủ công. 4. Nhậnx ét – Dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập của học sinh về sự chuẩn bị cho bài học,về kỹ năng cắt,dán hình của học sinh. - Chuẩn bị : Kiểm tra. ===================== Thứ năm ngày 01 tháng 05 năm 2014 Tiếng Việt PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI/D/V (t1+2) ============= Toán Ôn tập: CÁC SỐ ĐẾN 10 I/ Mục tiêu : - Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10. - Cộng, trừ các số trong phạm vi 10. - Biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn. II/Đồ dùng dạy học : - Bảng con, phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : Cho HS làm bài 2,3/ 171 2. Bài mới : Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1 : Điền số Cho HS đọc kết quả GV tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo của các số trong phạm vi 10. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Dựa vào bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi đã học để điền số đúng Bài 3: Giải toán GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải khác nhau và trao đổi ý kiến để chọn câu trả lời hợp lý, rõ, gọn nhất Bài 4: Giúp HS nhớ lại các bước của quá trình vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 3. Củng cố, dặn dò : GV hỏi về cấu tạo các số trong phạm vi 10 - HS nêu yêu cầu của bài 2 = 1 + 1, 8 = 7 + 1, 9 = 5 + 4 - HS tự làm bài rồi chữa bài - HS tự nêu nhiệm vụ làm bài, viết số thích hợp vào ô trống - HS tự làm bài rồi chữa bài - HS tự đọc bài toán rồi nêu tóm tắt bài toán: Có : 10 cái thuyền Cho em: 4 cái thuyền Còn lại : ... cái thuyền ? - HS tự giải và viết bài giải của bài toán: Số thuyền của Lan còn lại là: 10 – 4 = 6 (cái thuyền) Đáp số: 6 cái thuyền - HS vẽ vào vở đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm. =============== Thứ sáu ngày 02 tháng 5 năm 2014 Tiếng Việt PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr/ch (t1+2) ============= Toán Ôn tập: Các số đến 100 I/ Mục tiêu : - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100 - Biết cấu tạo số có hai chữ số - Biết cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100 II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng con, phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Cho HS làm bài 2,3/173 2. Bài mới : Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1 : Viết các số - Từ 11 đến 20 - Từ 21 đến 30 - Từ 48 đến 54 Bài 2 : Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số Bài 3:(cột 1, 2, 3)Viết ( theo mẫu ) 35 = 30 + 5 Bài 4: (cột 1, 2, 3,4) Tính Củng cố phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 ( thực hiện theo cột dọc ) 3. Củng cố, dặn dò : - HS đọc, đếm các số - HS lên bảng làm bài - HS làm bài vào vở Đọc các số - HS lên bảng viết số , rồi đọc các số ứng với vạch của tia số - HS làm bài theo mẫu 45 = 40 + 5,… - HS khá, giỏi làm tiếp (cột 4) - HS nêu cách tính rồi làm bài vào vở. - Lấy số hàng đơn vị cộng với số ở hàng đơn vị, lấy số hàng chục cộng với số ở hàng chục. - HS khá, giỏi làm tiếp (cột 5,6) ================ Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ– TRÒ CHƠI I – Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người II – Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường sạch sẽ - Phương tiện: Còi, dụng cu ïđánh cầu, cầu, vợt. III – Nội dung và phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Đ- LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1 – Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến ND-YC bài học. - Đứng vỗ tay và hát. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối hông. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc. - Đi thường theo hàng dọc và hít thở sâu. 2 – Phần cơ bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số; đứng nghiêm; đứng nghỉ; quay phải; quay trái. + Lần 1: GV diều khiển . + Lần 2: cán sự diều khiển GV giúp đỡ. Xen kẻ hai lần tập GV bổ sung. - Chuyền cầu theo nhóm 2 –3 người: GV chia từng tổ thi xem em nào tâng cầu được nhiều lần nhất. HS đứng theo hàng ngang em nọ cách em kia 2m 3 – Phần kết thúc: - Đi thường theo hàng dọc và hát. - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học. - Về nhà: Tập tâng cầu. 6-8 phút 22-25 phút 5-7 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r Tập cả lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r GV điều khiển chung cho HS tâng cầu x x x x x x x x x x x x x x x x r x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x r ================== SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: - Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. - Nêu kế hoạch của tuần đến. II/Nội dung: 1. Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể. 2. Tuyên bố lý do: 3. Đánh giá công tác tuần 33: - Lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng lên tổng kết công tác trong tuần. - GV chủ nhiệm đánh giá tuần qua: A/ Ưu điểm: - Tiếp tục các em đều ra sức thi đua học tốt để chào mừng ngày 30/4 & 1/5. - Duy trì sĩ số 100%. Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Thực hiện tốt việc không ăn quà vặt trong lớp, trong trường. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt mọi nề nếp của lớp. Tổ trực: trực nhật tốt. * Tồn tại: Bên cạnh vẫn còn một vài em viết chữ xấu, không đúng độ cao. B/- Kế hoạch tuần 34: - Tiếp tục thi đua học tốt để chào mừng kỉ niệm ngày 30/4 và 1/5. - Dạy và học chương trình học kì tuần 34. - Phụ đạo HS yếu, rèn chữ viết cho HS. - Tăng cường nâng cao chất lượng dạy - học. - Thường xuyên kiểm tra việc học ở lớp và ở nhà của HS. - Phân công trực tổ 1 - Thực hiện tốt mọi nề nếp của lớp. - Tham gia chơi trò chơi dân gian trong giờ sinh hoạt, giữa giờ ra chơi. ------------------------------------------