Giáo án lớp 1 tuần 20 - Trường tiểu học Hương Trà

- Vài học sinh nêu lại - Tính - Học sinh làm bảng con - Nhận xét - Tính - Học sinh làm miệng - Nhận xét - Điền số thích hợp - 2 đội tham gia chơi - Nhận xét Viết đúng - viết đẹp: Bài tuần 20 I. Mục tiêu: HS viết đúng đẹp các con chữ, rèn kỹ năng viết cho HS.Áp dụng để viết vở đúng đẹp. II. Đồ dùng: Vở luyện viết, bảng con. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: - Kiểm tra vở luyện của HS II. Bài mới: Giới thiệu bài ... - HĐ1: Hướng dẫn viết. - GV viết mẫu lên bảng Vừa viết vừa hướng dẫn HS quy trình viết - Cho HS viết vào bảng con - Kiểm tra nhận xét. HĐ2: Hướng dẫn viết vở Lưu ý HS tư thế ngồi viết. Nét nối giữa các con chữ. - Y/cầu viết vào vở -Thu chấm và nhận xét. III. Dặn dò: - Tập viết thêm ở nhà. - HS theo dõi - HS thực hành viết theo yêu cầu Buổi chiều cô Thuỷ dạy Thứ 6 ngày 14 tháng 1 năm 2011 Tiếng Việt: Bài 85: ăp – âp ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: Đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và câu ứng dụng.Viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập. Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Trong cặp sách của em. II. Đồ dùng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Đọc, viết: Con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp, Đoạn ứng dụng. Nhận xét. II. Bài mới: Giới thiệu bài ... HĐ1: Dạy vần ăp. Ghi bảng ăp. phát âm mẫu: ăp - Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần ăp - Lệnh mở đồ dùng cài vần ăp. Đánh vần: ă – p – ăp. Đọc: ăp. Nhận xét - Lệnh lấy âm b ghép trước vần ăp dấu sắc nằm trên âm ă để tạo tiếng mới. - Phân tích tiếng: Bắp. - Đánh vần: Bờ –ắp – băp – sắc – bắp. Đọc: Bắp. Giới thiệu tranh từ khoá: Cải bắp. Giải thích. * Dạy âp ( Tương tự dạy ăp ) HĐ2: Dạy từ ứng dụng. Gắn từ ứng dụng lên bảng: Gặp gỡ, ngăn nắp, tấp nập, bập bênh. Cho HS đọc thầm sau đó luyện đọc từng từ và kết hợp giải thích. - Tìm tiếng trong từ chứa vần mới học HĐ3: Hướng dẫn tập viết. - Hướng dẫn viết bảng con: ăp, âp, cải bắp, cá mập. Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ. Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập 1. Luyện đọc: - Cho HS đọc ôn bài trên bảng lớp. - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng. Ghi bảng: Chuồn chuồn bay thấp Mưa ngập bờ ao Chuồn chuồn bay cao Mưa rào lại tạnh. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV - Nhắc nhở học sinh nét nối giữa các con chữ, tư thế ngồi viết. 3. Luyện nói: Luyện theo chủ đề. - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? ( Trong cặp sách của em) - Y/cầu theo cặp qsát tranh thảo luận theo chủ đề. - Các cặp trình bày trước lớp. GV nhận xét chốt ý. III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị cho bài 86 cho tiết sau: ôp, ơp. - HS thực hiện theo yêu cầu - Quan sát. - Phát âm ăp (Cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần ăp, ghép vần ăp Cài ghép tiếng: bắp - Phân tích. Đánh vần: Bờ –ắp – băp – sắc – bắp (Cá nhân, tổ, lớp) - Đọc: Bắp. Lắng nghe. - Đọc: Cải bắp - Quan sát, đọc nhẩm. thi tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc tiếng, đọc từ. - Quan sát, viết bảng con - Múa hát tập thể. - Đọc bài trên bảng. - Quan sát đọc câu ứng dụng - Quan sát đọc bài trong SGK - HS viết vào VTV - HS trao đổi thảo luận theo cặp - Trình bày trước lớp. Toán: Luyện tập I. Mục tiêu: Thực hiện được phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20; trừ nhẩm dạng 17 – 3. II. Đồ dùng: Sách giáo khoa. Bó chục que tính và các que tính rời III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Giáo viên ghi bảng: – – – – - Gọi 2 học sinh lên bảng làm. Lớp làm bảng con - Kiểm tra. Nhận xét II. Bài mới: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài toán (HS khá giỏi) GV hướng dẫn mẫu 1 bài ( Kiên ) 14 – 3 = 17 – 5 = 19 – 2 = 16 – 5 = 17 – 2 = 19 – 7 = Gọi 2 học sinh lên bảng. Nhận xét Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài toán GV hướng dẫn. yêu cầu HS tự nhẩm. Gọi HS nêu miệng kết quả (HS khá giỏi giải thích cách nhẩm) 14 – 1 = 17 – 2 = 15 – 3 = 15 – 1 = 16 – 2 = 15 – 2 = - Nhận xét Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu bài toán (ĐThành) GV hướng dẫn HS làm. Gọi HS lên bảng Lớp làm bảng con. Nhận xét 12 + 3 – 1 = 15 + 2 – 1 = - HS khá giỏi nêu các bước tính III. Củng cố, dặn dò: Về nhà làm các bài tập vào vở Xem trước bài sau: Phép trừ dạng 17 – 7 - Học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính - Học sinh chú ý - Lớp làm bảng con - Nhận xét - Tính nhẩm - Học sinh làm miệng - Tính - Lớp làm bảng con - Nhận xét Sinh hoạt lớp: Nhận xét hoạt động trong tuần I. Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động tuần qua, đề ra kế hoạch tuần đến. - Rèn kỹ năng sinh hoạt tập thể. - GDHS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III. Hoạt động dạy học: HĐ1: Đánh giá các hoạt động tuần qua: a. Hạnh kiểm: - Các em có tư tưởng đạo đức tốt. - Đi học chuyên cần, biết giúp đỡ bạn bè. - Có ý thức trong học tập, vệ sinh tương đối sạch sẽ b. Học tập: - Ôn tập tốt và thi giữa kì 1 đạt kết quả tương đối tốt. - Các em có ý thức học tập tốt, hoàn thành bài trước khi đến lớp. - KT bài 15 phút đầu giờ tốt. - Một số em có tiến bộ chữ viết. * Tồn tại: - Một số em không học bài: Vượng, ĐMạnh, Hào, Hiệp. - Chữ viết sai nhiều: Vượng, Hào, Đức Mạnh, Quyết, Trí Anh. c. Các hoạt động khác: - Tham gia sinh hoạt đội ,sao đầy đủ. - Xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc. 3. Kế hoạch tuần 11: - Tiếp tục phát huy đôi bạn cùng tiến. - Thực hiện tốt kế hoạch do nhà trường và đội đề ra. - Duy trì tốt nề nếp qui định của trường ,lớp. - Thực hiện tốt “Đôi bạn học tập”để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Tiếp tục nộp các khoản tiền * Biện pháp: - Động viên ,tuyên dương kịp thời trước mỗi sự tiến bộ của HS. - Nhắc nhở HS việc học bài và làm bài ở nhà. - Liên hệ kịp thời với phụ huynh đối với những học còn yếu. - Động viên nhắc nhở HS đi học chuyên cần. IV. Củng cố, dặn dò: Luyện toán: Ôn: Củng cố luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán 14 + 3. - Áp dụng để làm tốt bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên bài học? II. Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Đặt tính rồi tính ( theo mẫu) HS TB, yếu lên bảng thực hiện Mẫu: 12 + 3 + 15 12 + 5 13 + 2 15 + 3 16 + 1 - Cho HS làm bảng con. Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: Tính (theo mẫu). HS khá giỏi nêu các bước thực hiện Mẫu: 12 + 3 + 4 = 19 16 + 2 + 1 = 15 + 1 + 1 = 10 + 1 + 2 = 11 + 2 + 3 = 14 + 3 + 2 = 12 + 3 + 4 = - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3: : Điền số thích hợp vào ô trống(theo mẫu) 13 1 2 3 4 5 6 11 8 7 6 5 4 3 2 14 12 3 4 6 1 2 5 7 15 4 1 3 2 0 15 19 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 Bài 4: Nối (theo mẫu) Tổ chức trò chơi 12 + 3 15 + 4 13 + 3 16 + 1 12 + 2 11 + 2 15 19 14 17 18 16 13 III. Dặn dò: Ôn lại các bài đã ôn - Xem trước bài : phép trừ dạng 17 – 7 - Ôn tập... - Làm bảng con. - Làm VBT - Làm VBT HS làm và nêu cách làm HS tham gia trò chơi Luyện Tiếng Việt: Ôn: ăp – âp I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết các tiếng, từ có vần: Ăp, âp. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: Ăp, âp. Làm tốt vở bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, vở bài tập III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: II. Bài ôn: Giới thiệu bài … HĐ1: Hướng dẫn ôn tập a. Đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK luyện đọc b. Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc cho HS viết: Cải bắp, cá mập, gặp gỡ, tập múa, ngăn nắp, bập bênh, hấp tấp, lặp lại, mập mạp, răm rắp, thẳng tắp, lắp xắp, đánh đập, dập dờn, gặp mặt, đắp đập, nắp ấm, tấp nập, sập bẫy, tập viết, cặp sách, cập bến, lập cập, khắp nơi, mấp máy,... - Yêu cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới ôn. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 2 VBT. - Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. - Chấm chữa bài và nhận xét. Bài 1: Nối. - Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập. Bài 2: Điền vần ăp hay âp. Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp. Bài 3: Viết. - Yêu cầu HS viết vào vở bài tập. Mỗi từ một dòng: gặp gỡ, tập múa. III. Trò chơi: - Thi tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần mới học. - HS nêu từ nào GV cho HS viết bảng con từ đó. - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân và cho HS đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét - đánh giá tuyên dương III. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài đã ôn - Xem trước bài 86: ôp, ơp. - Ôn tập: ăp, âp. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - gạch chân dưới các tiếng từ có vần vừa ôn - HS làm bài tập vào vở bài tập - HS nối từ tạo từ mới: Cái – cặp, bập – bênh, tập – thể dục. - HS điền: Nấp sau tường, gấp sách, cây cao cây thấp. - HS tham gia trò chơi. Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao ( Sinh hoạt sao theo chủ điểm GV ra sân quản lí HS cùng phụ trách sao) I. Mục tiêu: Ôn tập một số nội dung đã học trong tuần II. Đồ dùng: III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: - Kiểm tra vở luyện của HS II. Hướng dẫn luyện tập: HĐ1: Múa hát tập thể Tổ chức múa hát tập thể - Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt theo chủ điểm. HĐ2: Trò chơi dân gian Tổ chức HS chơi một số trò chơi dân gian b. Đánh giá nhận xét các tổ Tuyên dương các tổ có thành tích cao nhất HĐ3: Ôn tập củng cố kiến thức trong tuần Trò chơi : Viết nhanh kết quả phép tính a.Luât chơi :Mỗi lần chơi , chọn 3 em 3 tổ lên bảng. GV ghi phép tính lên bảng 3 HS đại diện 3 tổ tính nhẩm và ghi kết quả của mình vào bảng con. Em nào viết nhanh và đúng tổ đó thắng. VD: 14 + 3 = 15 + 4 = 16 + 3 = 17 + 2 = 14 + 1 = 18 + 0 = 13 + 6 = 12 + 5 = 11 + 3 = 17 + 1 = 11 + 6 = ... Tổ chức HS chơi nhiều lần. II. Dặn dò: . Về nhà ôn tập và làm các bài tập đã học trong chương trình HS sinh hoạt - HS tham gia chơi HS thực hiện theo yêu cầu