Giáo án lớp 1 môn Âm nhạc - Tuần 8 - Học bài hát Lý cây xanh

ội.Tuyên dương những Hs thực hiện tốt, động viên những Hs còn rụt rè. * Củng cố – Dặn dò: - Gv yêu cầu Hs đứng lên hát lại bài hát Chúc mừng sinh nhật và gõ đệm theo nhịp 3. - Dặn dò Hs về nhà ôn thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục hơn nữa.Xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học. - Hs ngồi ngay ngắn. - Hs nghe giai điệu bài hát. - Hs trả lời: Bài hát Chúc mừng sinh nhật, nhạc Anh. - Hs ôn bài hát. - Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3 - HS tập vận động phụ họa. - HS trình bày trước lớp. - Hs lắng nghe Gv nêu luật chơi. - Các đội tham gia trò chơi. - Hs thực hiện. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. **************************************** Ngày soạn: Thứ 7 ngày 22/10/2011 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 24/10/2011 Thứ 3 ngày 25/10/2011 Lớp 3 Học bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết I. Mục tiêu: 1. Yêu cầu cả lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Giáo dục Hs tinh thần đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn bè. 2. Học sinh khá giỏi: - Biết gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca II. Chuẩn bị của Giáo viên: - Đàn và hát thuần thục bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ,thanh phách,băng nhạc, máy nghe. - Tranh minh họa lớp học. - Bảng phụ bài hát. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs lên bảng trình bày 1 trong 3 bài hát đã học. - Gv nhận xét và ghi điểm. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy bài hát Lớp chúng ta đoàn kết Nhạc và lời: Mộng Lân - Gv giới thiệu: Mỗi ngày đến trường là một ngày vui,bởi vì đến trường chúng ta được gặp gỡ bạn bè và thầy cô giáo, được học biết bao nhiêu điều hay.Để có tình bạn thân ái, trong sáng,mỗi người trong chúng ta phải biết đoàn kết, thương yêu giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống. Đó là nội dung của bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. - Gv treo tranh minh họa. - Gv treo bảng phụ. - Yêu cầu Hs đọc lời ca theo tiết tấu. + Câu 1 -3 - 5 - 7 có âm hình tiết tấu là: + Câu 2 - 4 - 6 - 8 có âm hình tiết tấu là: - Gv giải thích từ “ keo sơn” nghĩa là rất thân thiết. - Gv hướng dẫn cho Hs luyện thanh. Mi.. - Gv hát mẫu. - Yêu cầu Hs nói lên cảm nhận ban đầu của mình khi nghe bài hát? - Gv tập hát từng câu. - Hướng dẫn Hs hát cả bài.Thể hiện sắc thái vui tươi, sôi nổi ,nhiệt tình. - Yêu cầu Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - GV nhận xét. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách Trong không gian bay bay,một hành tinh . x x xx x x - Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Trong không gian bay bay,một hành tinh . x x x x x x x x - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. * Củng cố – Dặn dò: - Gv cho Hs đứng tại chỗ hát lại bài hát và vỗ tay theo phách. - Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục các bài hát đã học hơn nữa. - Nhận xét tiết học - Hs ngồi đúng tư thế học hát. - Hs lắng nghe. - Hs xem tranh. - Hs quan sát bảng phụ. - Hs đọc lời ca. - Hs luyện thanh. - HS nghe hát mẫu. - Hs nói cảm nhận ban đầu của mình khi nghe bài hát. - Hs tập hát từng câu. - Hs hát cả bài. - Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - Hs thực hiện. - Hs thực hiện. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. **************************************** Ngày soạn: Thứ 7 ngày 22/10/2011 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 26/10/2011 Thứ 6 ngày 28/10/2011 Lớp 4 Học bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em I. Mục tiêu: 1. Yêu cầu cả lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 2. Học sinh khá giỏi: - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. II. Chuẩn bị của Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ, thanh phách. - Tranh ảnh minh họa. - Bảng phụ bài hát. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gv đàn giai điệu một câu trong bài tập đọc nhạc số 2 và yêu cầu Hs nhắc lại tên bài TĐN. - Gọi 2 Hs lên bảng đọc bài tập đọc nhạc số 2. - Gv nhận xét và ghi điểm. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em. Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu - Gv treo tranh minh họa. - Gv giới thiệu bài hát: Tuổi thơ với mái trường là một đề tài được nhiều nhà thơ, nhà văn, nhạc sĩ, họa sĩquan tâm.Có nhiều bài hát hay viết về đề tài này.Bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em của tác giả Ngô Ngọc Báu là một bài hát viết về đề tài đó.Giai điệu của bài hát rộn rã, tươi vui, gợi lên niềm tự hào của tuổi học trò được mang trên vai chiếc khăn quàng tươi thắm. - Gv treo bảng phụ. - Gv hát mẫu. - Gv giải thích từ “gắng siêng” nghĩa là cố gắng chăm chỉ. - Gv hướng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu. + Tiết tấu đoạn 1: + Tiết tấu đoạn 2: - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh. Mi. . . . . . . . - Gv dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài. - Hướng dẫn Hs những chỗ khó hát như: luyến láy, đoạn 2 là trường độ - Gv hướng dẫn Hs hát cả bài nhiều lần. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và sửa sai cho Hs * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Gv hướng dẫn Hs hát và gõ đệm theo phách. Khi trông phương đông vừa hé ánh dương........ x x x x x xxx - Gọi Hs thực hiện hát và gõ đệm theo phách. - Gv nhận xét và sửa sai cho Hs * Củng cố – Dặn dò: - Gv yêu cầu Hs chia lớp thành 2 tổ và hát lĩnh xướng và hòa giọng.Gv quy định: + Lĩnh xướng: Cả lớp hát lời 1 + Hòa giọng: 1 Hs lĩnh xướng đoạn 1, cả lớp hòa giọng đoạn 2. Câu hát “ Làm sao cho khăn quàng thắm mãi vai em” hát 2 lần. - Gv nêu ý nghĩa giáo dục của bài hát: mỗi Hs đều phải phấn đấu học tập, rèn luyện để trở thành một đội viên tốt xứng đáng với chiếc khăn quàng đỏ trên vai. - Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Tìm một số động tác vận động phụ họa. - Xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học - Hs ngồi đúng tư thế học hát. - Hs nghe giai điệu và trả lời câu hỏi. - Hs trình bày bài tập đọc nhạc số 2 - Hs xem tranh. - Hs lắng nghe. - Hs quan sát bảng phụ. - Hs lắng nghe. - Hs lắng nghe. - Hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs luyện thanh. - Hs tập hát theo hướng dẫn. - Hs tập hát những chỗ luyến láy và trường độ khó. - Hs thực hiện. - Hs theo dõi. - Hs hát và gõ đệm theo phách. - Hs tập hát lĩnh xướng và hòa giọng. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. **************************************** Ngày soạn: Thứ 7 ngày 2210/2011 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 24/10/2011 Thứ 6 ngày 28/10/2011 Lớp 5 Ôn tập bài hát : Những bông hoa những bài ca Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài I. Mục tiêu: 1. Yêu cầu cả lớp cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Giáo dục Hs lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. 2. Học sinh khá giỏi: - Nhận biết một số nhạc cụ nước ngoài: Sắc – xô – phôn, Tờ - rôm – pét,Phơ – luýt, Cờ - la – ri – nét. II. Chuẩn bị của Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn Organ,thanh phách, - Băng nhạc mẫu, máy nghe. - Bảng phụ bài hát. - Tranh minh họa nhạc cụ nước ngoài. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn hát 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn bài hát Những bông hoa những bài ca Nhạc và lời: Hoàng Long - Gv hướng dẫn cho Hs luyện thanh. Mi - Gv đàn giai điệu bài hát cho Hs nghe qua 1 lần. - Hỏi Hs: Tên bài hát là gì? Ai là tác giả bài hát? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng. Gv quy định: + Nhóm 1: Cùng nhau..các cô. + Nhóm 2: Lời hátđường phố. + Nhóm 1: Ngàn hoamặt trời. + Nhóm 2: Náo nức.yêu đời. + Đồng ca: Những đóa hoacác cô. - Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động theo nhạc. - Yêu cầu Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - GV nhận xét. * Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài - Gv treo tranh có hình 4 nhạc cụ nước ngoài và lần lược giới thiệu từng nhạc cụ : Saxophone, Trompette, Flute, Clarinette. + Saxophone: Kèn Saxophone có nhiều loại khác nhau.Trong dàn nhạc giao hưởng, Kèn Saxophone ít được sử dụng, nhưng lai đóng vai trò quan trong trong nhạc Jazz. Tính chất âm thanh hơi kích động, phát âm ngân rung,âm lượng vang, trữ tình,trong sáng. + Trompette: Kèn Trompette có nhiều loại.Trong những loại kèn đồng, Trompette là loại có âm vực cao, âm thanh sáng chói, rực rỡ đồng thời cũng có thể diễn tả được những nét nhạc trữ tình,say đắm + Flute: Là một loại sáo. Flut có nhiều dạng khác nhau.Âm thanh dịu dàng, mềm mại, nhiều chất thơ, có khi hơi xa xăm, huyền bí gợi cảm giác khoáng đạt, bình yên của cảnh đồng quê + Clarinette: Kèn Clarinette là một loại nhạc cụ có tính năng linh hoạt,âm thanh mềm mại, thuần khiết tạo nên hiệu quả phong phú trong dàn nhạc. - Yêu cầu Hs tập đọc tên từng nhạc cụ. - Cho Hs nghe âm sắc 4 nhạc cụ trên. - Gv đàn giai điệu 1-2 câu trong bài Những bông hoa những bài ca cho Hs nghe âm thanh từng nhạc cụ. - Gợi ý cho Hs nhận xét 4 nhạc cụ vừa giới thiệu ( về điểm chung, về âm sắc riêng từng nhạc cụ ). - GV nhận xét * Củng cố – Dặn dò: - Gv cho Hs đứng tại chỗ hát lại bài hát Những bông hoa những bài ca và vỗ tay theo phách. - Nhắc Hs về nhà tập hát thuộc lời ca và gõ đệm thần thục hơn nữa.Tập kể tên những nhạc cụ nước ngoài mà em biết. - Xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học - Hs ngồi đúng tư thế học hát. - Hs luyện thanh. - Hs lắng nghe giai điệu - Hs trả lời câu hỏi: + Bài hát Những bông hoa những bài ca.Tác giả Hoàng Long. - Hs tập hát lĩnh xướng và hòa giọng. - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hs hát và vận động. - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs xem tranh. - Hs lắng nghe. - Hs tập đọc tên các nhạc cụ. - Hs nghe âm thanh các nhạc cụ. - Hs nhận xét - Hs thực hiện. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. ****************************************