Giáo án lớp 1 Học kì II - Năm học 2013- 2014

u của một số. - Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có hai chữ số. - Giải được bài toán có lời văn B- Đồ dùng dạy - học: GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi HS: SGK, vở ô li, bcon. C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra bài cũ - Bài 3 ( 179 ) - 2 HS - GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (trực tiếp): 2- Luyện tập: *Bài 1(180): Viết số liền trước của mỗi số - Yêu cầu HS viết số liền trước của các số 35, 42, 70, 100, 1 - Yêu cầu HS tìm số liền sau của các số: 9, 37, 62, 99, 11 - HS nêu yêu cầu - HS làm bài - 2 học sinh chữa bài Hướng dẫn học sinh cách tìm số liền trước, số liền sau của một số. a.34, 41, 69, 99, 0 b.10, 38, 63, 100, 12 *Bài 2( 180 ): HS nêu yêu cầu tính nhẩm - Tính nhẩm - HS làm bài, nêu nối tiếp kết quả miệng - Chưa bài: GV yêu cầu học sinh nhận xét và nêu cách tính nhẩm *Bài 3( 180 ): - Yêu cầu của bài? - Cho HS nêu lại cách đặt tính và cách tính - GV hướng dẫn và giao việc - Chia lớp 3 nhóm, mỗi nhóm thực hiện 1 cột - Đặt tính rồi tính - 2 HS nêu - 3 nhóm làm bảng con - Đại diện 3 nhóm lên thực hiện *Bài 4( 180 ): Cho HS đọc bài toán Tóm tắt Bi đỏ: 24 viên bi Bi xanh: 20 viên bi Có tất cả:... viên bi? - HS đọc đề bài - 1 HS nêu tóm tắt Bài giải Số viên bi có tất cả là: 24 + 20 = 44( viên bi ) Đáp số: 44 viên bi *Bài 5: (180). Vẽ đoạn thẳng có độ dài 9 cm - Yêu cầu HS dùng thước có vạch cm để vẽ đoạn thẳng. 3. Củng cố, dặn dò - Hệ thống nội dung bài học - Nhận xét giờ học - Dặn HS về ôn bài - Nêu yêu cầu - HS thực hành vẽ đoạn thẳng. .........................................................* * * .............................................................. Ngày soạn: 4/5/2013 Ngày giảng: Thứ ngày tháng 5 năm 2013 Toán - tiết 139 LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu: HS biết viết đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số - Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100 - Đọc giờ đúng trên đồng hồ. - Giải được bài toán có lời văn B- Đồ dùng dạy - học: GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi HS: SGK, bcon, vở ô li C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra bài cũ: Bài 4( 180 ) - 1 HS lên bảng giải. II. Dạy - học bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: *Bài 1:(181). Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số đó: - GV treo ND bài tập lên bảng. - GV yêu cầu HS điền các số còn thiếu vào mỗi vạch của tia số theo thứ tự - Cho HS đọc các số trên tia số. - HS nêu yêu cầu - HS làm bài. - 1 HS lên bảng chữ bài. - Nhận xét. - 1 số HS đọc *Bài 2( 181): a. Khoanh vào số lớn nhất. 72, 69, 85, 47 b. Khoanh vào số bé nhất: 50, 48, 61, 58. - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài. - 2 HS lên khoanh thi. a. 85 b. 48 *Bài 3: ( 181) Đặt tính rồi tính - Cho HS nêu lại cách đặt tính và cách tính - GV chia lớp 3 nhóm, mỗi nhóm thực hiện 1 cột - HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu. - 3 nhóm làm bcon. - Đại diện 3 nhóm lên bảng chữa bài *Bài 4( 181) - GV viết tóm tắt lên bảng Tóm tắt: Quyển vở: 48 trang Đã viết: 22 trang Chưa viết: ……..trang? - 1 số HS đọc bài toán. - 1 HS nêu tóm tắt bài toán Bài giải Quyển vở còn số trang chưa viết là: 48 – 22 = 26 ( trang ). Đáp số: 26 trang. - Cho HS làm bài vào vở - GV thu bài chấm. *Bài 5Nối đồng hồ với câu thích hợp. - Yêu cầu HS đọc các câu rồi nối với đồng hồ chỉ giờ đúng. - Nhận xét – chữa bài - 1 HS lên chữa bài. - HS nêu yêu cầu - HS làm bài. - 3 HS nêu kết quả miệng. - Nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ ................................................* * * ................................................. Thủ công TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH A.Mục tiêu: Giúp HS : - Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được. - Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo. - HS biết tham gia vào trò chơi. - GD học sinh biết yêu thích sản phẩm mình làm ra. B. Đồ dùng dạy học. GV: Các bài mẫu cắt, dán HS: Sản phẩm tự làm. C. Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS II. Tiến hành trưng bày sản phẩm - GV nêu yêu cầu HS để các sản phẩm đã làm được trên mặt bàn. - GV đi từng nhóm qsát các sản phẩm của HS - GV chọn mỗi nhóm một số sản phẩm mới có tính sáng tạo trưng bày trên bảng lớp. - GV gọi HS có sản phẩm đó lên trình bày ý tưởng sản phẩm của mình. - GV khen ngợi HS có bài làm sáng tạo. III. Đánh giá sản phẩm. - GV đánh giá với 2 mức độ: + Hoàn thành tốt: Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật , đường xé, đường gấp, đường cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp. - Sản phẩm vừa đẹp lại có tính sáng tạo. HS cả lớp trưng bày sản phẩm trước mặt. + Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật, đường xé, đường gấp, đường cắt chưa đẹp, dán sản phẩm chưa đẹp. IV. Trò chơi:" Ai nhanh, ai đúng" GV phổ biến tên trò chơi và cách chơi: Lớp chia thành 4 đội, GV phát cho mỗi đội 1 tờ AO có ghi sẵn các câu( có ND liên quan dến Bác Hồ) với 1 số chỗ …và 1 bộ các mảnh bìa màu, mỗi mảnh có ghi 1 từ , cụm từ nào đó. các tổ TL điền vào chỗ chấm. - Cuối cùng đội nào hoàn thành nhanh và chính xác đội đó sẽ thắng cuộc. - Đại diện từng nhóm lên trình bày ý tưởng sản phẩm của mình. 4 tổ tham gia chơi V. Nhận xét, dặn dò - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh. - Nhận xét thái độ làm bài, tiết kiệm nguyên liệu của HS. ......................................................* * * .................................................... Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP: TỰ NHIÊN A. Mục tiêu* HS có khả năng: - Biết quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh. - Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên. B. Đồ dùng và phương pháp dạy- học 1. Đồ dùng : Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề thiên nhiên 2. PP: Quan sát, thảo luận nhóm, chia sẻ, trình bày ý kiến cá nhân C. Các hoạt động dạy- học I. Kiểm tra : +Nêu các hiện tượng về thời tiết đã học? - HS trả lời: 2 em + Vì sao em biết ngày mai nắng hay mưa; nóng hay rét? II. Bài mới * Hoạt động 1: Quan sát thời tiết Mục tiêu: HS biết mô tả được thời tiết bằng vốn từ riêng của mình. Cách tiến hành: Bước 1: Cho HS đứng thành vòng tròn ngoài sân trường và yêu cầu HS 2 em quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời câu hỏi về thời tiết tại thời điểm đó: + Bầu trời hôm nay màu gì? + Có mây không, mây màu gì? + Trời có gió không, gió nhẹ hay gió mạnh? + Thời tiết hôm nay nóng hay rét? + Bước 2: Cho HS quay mặt vào giữa vòng tròn vá nói lại những gì các em quan sát được. - GV theo dõi, kết luận về hiện tượng thời tiết ngày hôm đó. * HĐ2: Quan sát cây cối ở xung quanh trường. Mục tiêu: HS tham quan cây cối trồng ở vườn trường, biết được ích lợi của cây cối. Cách tiến hành:GV cho HS quan cây cối ở xung quanh trường: + Đó là cây gì? + Trồng để làm gì? 4. Củng cố - Dặn dò. - Cho HS chơi trò chơi: Dự báo thời tiết. - Nhận xét giờ học - Tuyên dương HS chăm học - HS quan sát hỏi - đáp theo cặp - Vài em trình bày kết quả thảo luận. - HS theo dõi.nhận xét. - HS quan sát, thảo luận - HS thực hành chơi .........................................................* * * ............................................................ Ngày soạn: 5/5/2013 Ngày giảng: Thứ ngày 1 tháng 5 năm 2013 Âm nhạc ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN ( GV bộ môn soạn giảng ) Tiếng Việt KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II ( Nhà trường ra đề - đáp ) ......................................................* * * .................................................... To¸n - tiÕt 140: KiÓm tra häc k× II ( Nhà trường ra đề - đáp ) .........................................................* * * ............................................................ Ngày 7/5/ 2012 Ngày /5/ 2012 Duyệt bài tuần 35 Kí duyệt giáo án hết năm BGH BGH GIÁO DỤC TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP- HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CUỐI TUẦN - TỔNG KẾT LỚP I. Mục tiêu : - Sơ kết đánh giá toàn bộ những việc đã làm được trong tuần 35 . Tổng kết năm học. Triển khai nội dung kế hoạch trong hè. - Khen ngợi các em có thành tích cao trong học tập và có ý thức tốt trong các hoạt động của lớp, của trường - Giáo dục học sinh học tập tốt thực hiện tốt các quy định. II. Tiến hành : 1.Sinh hoạt theo tổ. - Các tổ sinh hoạt - Tổ trưởng báo cáo kết quả hoạt động của tổ trong tuần. - Lớp trưởng báo cáo hoạt động chung của cả lớp. 2.GV đánh giá công việc tuần 35. a. Ưu điểm: - Nề nếp:- Thực hiện tốt các hoạt động của trường lớp đội sao. - Có ý thức vệ sinh trường lớp sạch sẽ, vứt rá đúng nơi quy định - Thực hiện tốt giờ tập thể dục, múa hát tập thể giữa giờ, mũ ca lô, hoa tay đầy đủ - Học tập: Có ý thức học tập tốt, trong lớp các em đã có ý thức tự giác học tập, và giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. - Đạo đức: Các em đều ngoan, biết vâng lời thầy cô giáo. - HĐTT: Tham gia tích cực các hoạt động khác do nhà trường phát động. - Bán trú: Duy trì nề nếp tốt. b. Nhược điểm:. - Một số em còn chưa chú ý nghe giảng mất trật tự trong giờ học. 3. Tổng kết năm học. - GV đánh giá kết quả của cả năm học. + Hạnh kiểm: Đ: 27 em = 100% + Học lực : Giỏi : 16 em = 59,3% Khá: 11em = 40,7 % + Danh hiệu: HS Giỏi: 16 em =59,3 % HS Tiên Tiến: 11 em = 40,7% 4. Kế hoạch trong hè : - Có kế họach ôn tập lại kiến thức trong chương trình lớp Một. - Tham gia các hoạt động ở thôn xóm. - Chơi những trò chơi bổ ích trong hè. -Thực hiện ăn ở hợp vệ sinh nhà. - Thực hiện tốt luật an toàn giao thông. 5. Sinh hoạt sao nhi đồng - GV tổ chức cho HS vui văn nghệ: Múa, hát, đọc thơ về chủ đề: Bác Hồ kính yêu. - Từng sao lên biểu diễn trước lớp - Hát cá nhân - Hát tập thể 6. Tổng kết: - Nhận xét giờ. - Dặn HS thực hiện tốt kế hoạch trong hè ......................................................* * * ............................................................. Ngày 5/ 5/ 2011 Duyệt bài tuần 35. BGH ..........................................................* * ................................................................ Kết thúc năm học 2013 - 2014