Giáo án Khoa học 4 bài 16: Ăn uống bị bệnh

KÃÚ HOAÛCH BAÌI HOÜC Thæï ............ ngaìy ........... thaïng .......... nàm 200... Tuáön Män: KHOA HOÜC (Tiãút: ....................) Âãö baìi : ÀN UÄÚNG KHI BË BÃÛNH I. MUÛC TIÃU: * Nếu được chế độ ăn uống khi bị một số bệnh thong thường và đặc biệt khi bị bệnh tiêu chảy * Biết cách chăm sóc người thân khi bị ốm . * Có ý thức tự chăm sóc mình và người thân khi bị bệnh . II. CHUÁØN BË: Các hình minh họa trang 34,35 SGk ( phóng to nếu có điều kiện ) Chuẩn bị theo nhóm : Một gói dung dịch ô-rê-dôn, một nắm gạo ,một ít muối , cốc, bát và nước . Bảng lớp ghi sẵn các câu hỏi thảo luận. Phiếu ghi sẵn các tình huống . III. HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY HOÜC: Tiãún trçnh daûy hoüc Phæång phaïp daûy hoüc Hoaût âäüng cuía Tháöy Hoaût âäüng cuía Troì I. Bài cũ II .Bài mới Hoạt động 1: Chế độ ăn uống khi bị bệnh Hoạt động 2: Thực hành : Chăm sóc người bị tiêu chảy . Hoạt động 3 Trò chơi : Em tập làm bác sĩ . III.Củng cố, dặn dò. 1) Những dấu hiệu nào cho biết khi cơ thể khỏe mạnh hoặc lúc bị bệnh ? 2) Khi bị cần phải làm gì ? + Nhận xét, ghi điểm. + Yêu cầu HS quan sát hình minh họa trang 34,35 SGK thảo luận và trả lời các câu hỏi sau : 1) Khi bị các bệnh thông thường ta cần cho người bệnh ăn các loại thức ăn nào ? 2) Đối với người bị ốm nặng nên cho ăn món đặc hay loãng ? Tại sao ? 3) Đối với người ốm không muốn ăn hoặc ăn quá ít nên cho ăn thế nào ? 4) Đối với người bênh cần ăn kiêng thì nên cho ăn thế nào ? 5) Làm thế nào để chống mất nước cho bệnh nhân bị tiêu chảy , đặc biệt là trẻ em ? + Nhận xét, bổ sung + Gọi 2 HS đọc mục Bạn cần biết -GV: Các em đã biết chế độ ăn uống cho người bệnh .Vậy các em thực hành để biết cách chăm sóc người thân khi bị ốm . + Yêu cầu HS xem kĩ và đọc lời thoại hình minh họa 4,5 trang 35 SGK + Gọi 2 HS đọc : 1 em đọc câu hỏi của mẹ ,1 em đọc lời bác sĩ - Bác sĩ đã khuyên người bị bệnh tiêu chảy cần phải ăn uống như thế nào ? + Gọi một vài nhóm lên trình bày sản phẩm thực hành và cách làm. Các nhóm khác bổ sung . + Nhận xét, tuyên dương các nhóm làm đúng các bước và trình bày lưu loát . - Kết luận : Người bị tiêu chảy mất rất nhiều nước .Do vậy ngoài việc người bệnh vẫn ăn bình thường ,đủ chất dinh dưỡng chúng ta cần cho họ uống thêm nước cháo muối và dung dịch ô-rê-dôn để chống mất nước . - GV tiến hành cho HS thi đóng vai . +Tình huống 1: Mùa hè, Lan về quê thăm bà. Cả nhà đi làm chỉ có Lan, bà và em bé mới 2 tuổi ở nhà. Lan thấy em bé có triệu chứng tiêu chảy liền bảo với bà. Bà nói: “Đưa em đi trạm xá đi cháu !” Bác hàng xóm thấy vậy liền bảo :”Cho nó ăn ổi xanh hoặc chè khô là khỏi thôi “.Nếu là Lan em làm gì? +Tình huống 2: Ngày chủ nhật, bố mẹ về quê, Minh ở nhà một mình. Đang học Minh thấy đau bụng dữ dội, sau đó đi ngoài liên tục. Minh biết mình bị tiêu chảy. Nếu là Minh em sẽ làm gì? - GV: Đối với người bị ốm nặng nên cho ăn món đặc hay loãng? Tại sao? - Dặn HS về nhà học mục Bạn cần biết. - Dặn HS luôn có ý thức tự chăm sóc mình và người thân khi bị bệnh . - Nhận xét tiết học - BS: "Phòng tránh tai nạn đuối nước" + 2HS _ Lắng nghe _ Tiến hành thảo luận nhóm : +Đại diện từng nhóm sẽ lên bốc thăm + Các thức ăn ... hoa quả ,đậu nành. + Nên cho ăn thức ăn ... không làm cho người bệnh sợ ăn . + Ta nên dỗ dành ,động viên họ và cho ăn nhiều bữa trong một ngày . +Tuyệt đối phải cho ăn theo hướng dẫn của bác sĩ + Phải cho ăn bình thường, đủ chất, ngoài ra cho uống dung dịch ô-rê-dôn, uống nước cháo muối . + HS dưới lớp ,nhận xét , bổ sung +2 HS đọc _ Lắng nghe + HS trả lời _ 3 đến 6 nhóm trả lời + Cách nấu cháo muối Ta cho một nắm gạo, một ít muối và bốn bát nước vào nồi, đun nhở lửa khi thấy gạo nở bung thì dùng thìa đánh loãng và múc ra bát để nguội dần rồi cho người bị tiêu chảy uống . + Cách pha dung dịch ô-rê-dôn: + Ngoài ra phải cho người bệnh ăn các loại thức ăn bổ dưỡng như: cá ,thịt, trứng, rau xanh, hoa quả. - Lắng nghe, ghi nhớ + HS giải quyết tình huống