Giáo án Học vần 1 bài 30: ua ưa

Tuần 8 Học vần Bài 30: ua ưa A- Mục đích, yêu cầu: - Hs đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - Đọc được câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, dừa, thị cho bé. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giữa trưa. B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv I - Kiểm tra bài cũ: (5/) - Gọi hs đọc: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá. - Hs đọc câu: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. - Gv nhận xét, đánh giá. II- Bài mới: (35/) 1- Giới thiệu bài: Gv nêu 2- Dạy vần: a. Nhận diện vần: ua - Gv giới thiệu vần ua và ghi bảng - Đánh vần và đọc vần ua - Phân tích vần ua - So sánh vần ua với ia b. Đánh vần: - Hướng dẫn hs đánh vần: u- a- ua - Viết tiếng cua - Đánh vần và đọc tiếng cua. - Phân tích tiếng cua. - Hướng dẫn hs đánh vần tiếng cờ- ua- cua. - Gv cho hs quan sát cua bể - Gv viết bảng cua bể. - Gọi hs đọc: ua- cua- cua bể ưa (Thực hiện tương tự như vần ua). - Cho hs so sánh vần ưa với vần ua. - Gọi hs đọc: ưa- ngựa- ngựa gỗ. c. Cho hs đọc từ ứng dụng: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia. - Yêu cầu hs tìm tiếng mới: chua, đùa, nứa, xưa. - Đọc lại các từ ứng dụng. c. Luyện viết: - Gv viết mẫu: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - Cho hs viết bảng con. - Gv quan sát, nhận xét. + Tranh vẽ gì? + Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ giữa trưa mùa hè? + Giữa trưa là lúc mấy giờ? + Buổi trưa, mọi người thường ở đâu và làm gì? + Buổi trưa, em thường làm gì? + Buổi trưa, các bạn em thường làm gì? + Tại sao trẻ em ko nên chơi đùa vào buổi trưa? c- Luyện viết: (10) - Gv hướng dẫn lại cách viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - Luyện viết vở tập viết - Gv chấm bài và nhận xét Hoạt động của hs - 4 hs thực hiện - 2 hs đọc. - 5 hs - 1 vài hs nêu - 1 hs nêu - Hs theo dõi. - Vài hs đọc. - 1 vài hs nêu - Hs quan sát. - 1 vài hs nêu - Vài hs đọc. - Vài hs đọc. - 1 vài hs nêu - 5 hs đọc. - Hs quan sát. - Hs viết bảng. + Vài hs nêu. + Vài hs nêu. + Vài hs nêu. + Vài hs nêu. - Hs theo dõi. - Hs viết bài