I/ YÊU CẦU :
- Học sinh hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học này.
- Lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp năng động sáng tạo, trách nhiệm dể góp phần phát huy truyền thống trướng, lớp.
- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
- Tổng kết hoạt động của lớp, của ban cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động trong năm học này.
- Bầu ban cán bộ lớp mới.
2./ Hình thức:
- Báo cáo và thảo luận.
- Bầu cán bộ lớp.
III/ CHUẨN BỊ:
1./ Phương tiện:
- Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học cũ; bản phương hướng nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2./ Tổ chức:
- Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
- Thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học mới.
- Phân công chuẩn bị cụ thể:
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III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
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2./ Phương tiện:
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IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
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V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
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NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 2
Hoạt động: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG SINH NHẬT BÁC 19-5
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
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II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
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2./ Hình thức:
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III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
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2./ Phương tiện:
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IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
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V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
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VI./ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1./ Học sinh tự đánh giá:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
2./ Tổ học sinh tẹ đánh giá, xếp loại:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
3./ Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU