Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Tiết 69: Kiểm tra chơng II (1 tiết)

Ngày soạn 18/ 01/ 2009 Ngày giảng 20/ 01/ 2009 (6A) 05/ 02/ 2009 (6C) Tiết 69: kiểm tra chơng II (1 tiết) I. Mục tiêu - Kiểm tra kiến thức Chơng II về số nguyên và các phép tính trên tập hợp số nguyên. - Kiểm tra kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, giá trị tuyệt đối, tìm bội và ớc của số nguyên. - Hs có thái độ nghiêm túc, cẩn thận khi làm bài II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Ra đề + Đáp án 2. Học sinh: Ôn tập + kẻ giấy kiểm tra. III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức 2. Bài mới Đề kiểm tra Phần I: Trắc nghiệm khách quan: Câu 1: Điền vào ô trống: a -2 -8 10 b 8 -4 -7 a+ b 5 a - b 56 Câu2: Nối mỗi ý ở cột A với mỗi ý ở cột B để được một khẳng định đúng . Cột A Cột B (-1) . (-2) (+2) (-1) . (+2) (-2) (+3) . (+2) -(-6) (-2) + (+3) (- 6) (+ 1) Khoang tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng: Câu 3: Biết = 82 x = ? A. 8 B. -8 C. 64 D. -64 và 64 Phần II: Tự luận. Câu 4: Tính bằng hai cách: a) 14.8+2.7.92 b) 63 – 9( 10+ 7) Câu 5: Tìm x biết: 2.x – 14 = 6 Câu 6: a) Tìm tất cả các ước của (-8) b) Tìm năm bội của (-5) Đáp án I.Trắc nghiệm khách quan ( 4,5 điểm) Câu 1: ( 2 điểm) ( Mỗi ý điền đúng được 0,5 điểm) a -2 -8 10 49 b 8 -4 - 5 -7 a + b 6 - 12 5 42 a - b - 10 - 4 15 56 Câu2: ( 2 điểm) ( Mỗi ý nối đúng được 0,5 điểm) Cột A Cột B (-1) . (-2) (- 2) (-1) . (+2) (+1) (+3) . (+2) - (-6) (-2) + (+3) (- 6) (+ 2) Câu 3 (0,5 điểm) D. - 64 và 64 II. Tự luận ( 5,5 điểm) Câu 4. ( 3 điểm) a) Cách 1: 14.8+2.7.92 = 112 + 1288 = 1400 ( 0,75 điểm) Cách 2: 14.8+2.7.92 = 14. 8 + 14. 92 = 14 ( 8 + 92) = 14 .100 = 1400 ( 0,75 điểm) b) Cách 1: 63 – 9(10+ 7) = 63 - 9.17 = 63 - 153 = 90 ( 0,75 điểm) Cách 2: 63 – 9(10+ 7) = 63 - 9.10 - 9.7 = 90 ( 0,75 điểm) Câu 5. 2.x – 14 = 6 2 . x = 6 + 14 ( 0,25 điểm) 2. x = 20 ( 0,25 điểm) x = 20 : 2 ( 0,25 điểm) x = 10 ( 0,25 điểm) Câu 6: a) Các ước của (-8) là: - 8; -4; -2; -1; 1; 2; 4; 8 ( 0,75 điểm) b) Năm bội của (-5) có thể là: 0 ; - 5; +5; -10; +10. ( 0,75 điểm) 3. Hướng dẫn về nhà - Ôn tập lại kiến thức phân số dã học ở tiểu học - Chuẩn bị bài Mở rộng klhái niệm phân số