Giáo án Hát nhạc khối 1 tuần 17 - Học hát tự chọn Tiếng chào theo em

Tuần 17.Tiết 17. Ngày soạn : 12/12/2010 Ngày dạy : 15/12/2010 Tên bài : Học hát tự chọn : Tiếng chào theo em. (Nhạc và lời: Hà Hải) I. MỤC TIÊU: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca. Biết vỗ đệm theo nhịp, phách… Qua bài hát giáo dục học sinh lòng yêu thươngbạn bè thân thiết, yêu con người… II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nhạc cụ – băng nhạc, tranh ảnh… Học sinh: SGK + vở ghi chép III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức: ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) : - Gọi vài học sinh lên nhắc lại vài nét vè : “ Câu chuyện Nai Ngọc” -> đánh giá. 3. Bài mới : ( 25 phút) Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề lên bảng HS nhắc lại. * Các hoạt động chính : A) Hoạt động 1 : (17 phút) Nội dung : Học bài hát : Tiếng chào theo em ( Hà Hải). Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Giới thiệu sơ lược nội dung, tác giả… của bài hát. - Đệm đàn + hát mẫu bài hát 2 lần. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca - Chia bài hát ra làm 5 câu : + Câu 1 : “Chào ông …………………………………………………học về” + Câu 2 : “Chào cha ………………………………………………chơi nhé” + Câu 3 : “C……………………………………………mừng ghê” + Câu 4 : “ Mùa xuân…………………………………………………ông bà” * Dạy hát từ câu 1 -> câu 4 theo lối móc xích. * Nhận xét, sửa sai ( nếu có) sau mỗi lần học sinh hát. - Chia dãy, tổ, nhóm… và lần lượt bắt giọng cho học sinh hát. - Nhận xét, sửa sai ( nếu có) - Gọi vài học sinh lên hát. - Nhận xét, sửa sai ( nếu có) - Tiếp tục hướng dẫn cho các nhóm tổ khác hát. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có ). - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Đọc lời ca. - Theo HD - Hát. - Lắng nghe. - Hát. - Nghe - Hát - Nhận xét - Hát - Nghe B) Hoạt động 2 ( 8’) : Nội dung : Hát và vỗ tay theo nhịp Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Hát mẫu và vỗ tay theo nhịp : “Chào ông chào bà, cháu đi học về……” x x x x - Bắt giọng cho học sinh hát và vỗ nhịp. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Chia dãy, tổ, nhóm… và lần lượt bắt giọng cho học sinh hát kết hợp vỗ đệm theo 3 cách: nhịp, phách, tiết tấu. - Hướng dẫn cho học sinh hát và gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Gọi vài học sinh lên hát và gõ đệm - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Theo dõi. - Hát và vỗ nhịp. - Lắng nghe. -Thực hiện. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Thực hiện. - Lắng nghe. 4) Củng cố – dặn dò (4’) : - Nhắc lại nội dung của bài , hát lại bài : Tiếng chào theo em. - Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ, xem bài mới. 5) Nhận xét – đánh giá ( 1’) - Nhận xét, đánh giá cụ thể tiết học.