Giáo án Giáo dục quốc phòng Lớp 11 - Bài 7: Kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương - Năm học 2012-2013 - Nguyễn ĐÌnh Thắng

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGAN DỪA Tổ: Thể Dục –Giáo Dục Quốc Phòng Môn: GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH GIÁO ÁN Khối: 11 Bài 7: KĨ THUẬT CẤP CỨU VÀ CHUYỂN THƯƠNG Giáo viên: NGUYỄN ĐÌNH CHẲNG Ngày tháng năm 2009 Bài 7: KĨ THUẬT CẤP CỨU VÀ CHUYỂN THƯƠNG Phần 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I/- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/. Mục Đích: + Kiến thức: Nắm được mục đích, các nguyên tắc cơ bản cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xương gãy và hô hấp nhân tạo. + Kĩ năng: Làm được các kĩ thuật cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xương gãy, hô hấp nhân tạo và vận chuyển người bị thương bị nạn. + Ý thức: Có tinh thần, thái độ tích cực luyện tập, vận dụng linh hoạt vào trong thực tế cuộc sống. 2/. Yêu cầu: Nắm được nội dung của bài học, thực hành dược kĩ năng và có tinh thần, thái độ tích cực trong học tập. II/- NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM: 1/. Nội dung: Bài học gồm có các nội dung sau: _ Phần lí thuyết: + Cầm máu tạm thời. + Cố định tạm thời xương gãy. + Hô hấp nhân tạo. + Kĩ thuật chuyển thương. _ Phần thực hành: + Quan sát giáo viên thực hiện động tác mẫu. + Luyện tập các kĩ thuật cầm máu tạm thời, cố định xương gãy, hô hấp nhân tạo và kĩ thuật chuyển thương dưới sự hướng dẫn của giáo viên. 2/. Trọng tâm: Các biện pháp cầm máu tạm thời, các kĩ thuật cố định tạm thời xương gãy, các phương pháp hô hấp nhân tạo và kĩ thuật chuyển thương. III/- THỜI GIAN: _ Tổng số: 5 tiết. _ Lên lớp lí thuyết: 1 tiết. _ Thực hành: 4 tiết. IV/- TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP: 1/. Tổ chức: _ Lên lớp: Lấy đơn vị lớp học để lên lớp lí thuyết. _ Luyện tập: Lấy đơn vị tổ để thực hành luyện tập. 2/. Phương pháp: Diễn giảng, thuyết trình, trực quan tranh ảnh, động tác mẫu. V/- ĐỊA ĐIỂM: Phòng học VI/- VẬT CHẤT: Mô hình, tranh vẽ, các loại băng, dây garo nẹp, cáng. Phần 2: THỰC HÀNH HUẤN LUYỆN I/- TỔ CHỨC GIẢNG BÀI: 10 phút 1/. Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục, vật chất, 2/. Phổ biến qui định: Học tập, kỷ luật, vệ sinh, qui ước luyện tập. 3/. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Nêu tính năng chiến đấu, cấu tạo chính và nguyên lí chuyển động của lựu đạn phi 1 Việt Nam? 4/. Phổ biến ý định bài giảng: _ Tên bài: Kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương. _ Nội dung: + Cầm máu tạm thời. + Cố định tạm thời xương gãy. + Hô hấp nhân tạo. + Kĩ thuật chuyển thương. II/- THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: 205 phút NỘI DUNG – THỜI GIAN H Đ GIÁO VIÊN H Đ HỌC SINH * Tiết 27 ( tiết chương trình )- Tiết 1 ( tiết của bài ) I/. CẦM MÁU TẠM THỜI: 1/. Mục đích: Làm ngừng chảy máu, hạn chế sự mất máu, cứu người bị nạn. 2/. Nguyên tắc cầm máu tạm thời: _ Phải khẩn trương nhanh chóng làm ngừng chảy máu. _ Phải xử trí đúng chỉ định theo tính chất của vết thương. _ phải đúng quy trình kỹ thuật. 3/. Phân biệt các loại chảy máu: _ Chảy máu mao mạch. _ Chảy máu tĩnh mạch vừa và nhỏ. _ Chảy máu động mạch. 4/. Các biện pháp cầm máu tạm thời: _ Aán động mạch: cổ tay, cánh tay, động mạch dưới đòn. _ Gấp chi tối đa: Gấp cẳng tay vào cánh tay, gấp cánh tay vào thân người có con chèn. _ Băng ép: _ Băng chèn: _ Băng nút: _ Ga rô: II/- CỐ ĐỊNH TẠM THỜI XƯƠNG GÃY: 1/. Tổn thương gãy xương: Xảy ra dưới dạng gãy xương kín hoặc gãy hở, thường rất phức tạp. 2/. Mục đích: _ Làm giảm đau đớn, cầm máu tại vết thương. _ Giữ cho đầu xương yên tĩnh. _ Phòng ngừa các tay biến: choáng do mất máu, do đau đớn, 3/. Nguyên tắc cố định tạm thời xương gãy: _ Phải cố định được cả khớp trên và khớp dưới. _ Không nẹp cứng sát vào chi bị gãy. _ Không co kéo, chỉnh sửa chỗ gãy. _ Băng phải tương đối chắc ( không quá lỏng và không quá chặc ). 4/. Kĩ thuật cố định tạm thời xương gãy: a) Các loại nẹp thường dùng cố định tạm thời xương gãy: b) Kĩ thuật cố định tạm thời xương gãy: III/- HÔ HẤP NHÂN TẠO 1/. Nguyên nhân gây ngạt thở: _ Do ngạt nước ( chết đuối ). _ Do bị vùi lấp. _ Do hít phải chất khí độc. _ Do tắc nghẽn đường hô hấp trên. 2/. Cấp cứu ban đầu: a) Những biện pháp cần làm ngay: _ Loại bỏ nguyên nhân gay ngạt. _ Khai thông đường hô hấp trên. _ Làm hô hấp nhân tạo. _ Những việc làm đồng thời với hô hấp nhân tạo. b) Các phương pháp hô hấp nhân tạo: _ Phương pháp thổi ngạt và ép tim ngoài lồng ngực: _ Phương pháp Sylvester: c) Những điểm chú ý khi hô hấp nhân tạo: _ Cấp cứu nhanh, khẩn trương, kiên trì, liên tục và thành thạo kĩ thuật, làm trong thời gian 40 – 60 phút, không có hiệu quả thì dừng. _ Làm nơi thoáng mát, không làm nơi giá lạnh. _ Không làm hô hấp cho người bị nhiễm chất hóa học, bị sức ép, bị thương ở ngực, gãy xương sườn và tổn thương cột sống. _ Tuyệt đối không chuyễn người bị ngạt thở về tuyến sau lhi nạn nhân chưa tự thở được. 3/. Tiến triển của việc cấp cứu ngạt thở: a) Tiến triển tốt: Hô hấp dần hồi phục và bắt đầu thở, sắc mặt hồng trở lại. b) Tiến triển xấu: Chỉ ngừng hô hấp nhân tạo khi nạn nhân có dấu hiệu sau: _ Xuất hiện những mảng tím tái trên da ở những chỗ thấp. _ Nhãn cầu mềm, nhiệt độ hậu môn dưới 25 độ C. _ Bắt đầu có hiện tượng cứng đờ của xác chết. IV/- KĨ THUẬT CHUYỄN THƯƠNG: 1). Mang vác bằng tay: Bế nạn nhân, cõng trên lưng, dìu, vác trên vai. 2). Chuyển nạn nhân bằng cáng: Cáng bạt khiên tay, cáng võng đay, võng bạt, cáng tre hình thuyền. * Tiết 28 ( tiết chương trình ) – Tiết 2 ( tiết của bài ) Quan sát giáo viên thực hiện động tác mẫu: * Tiết 29 – 29 ( tiết chương trình ) – Tiết 3 – 4 ( tiết của bài ) Luyện tập các kĩ thuật cấp cứu và chuyển thương: _ Các biện pháp cầm máu tạm thời: Aán động mạch, gấp chi tối đa, băng ép chặt, băng chèn, băng nút, ga rô. _ Kĩ thuật cố định tạm thời một số trường hợp xương gãy: Gãy xương bàn tay, khớp cổ tay, gãy xương cẳng tay, xương cánh tay, xương cẳng chân, xương đùi, _ Cấp cứu ban đầu người bị ngạt thở. _ Kĩ thuật chuyển thương. -Diễn giảng -Mục đích của việc cầm máu tạm thời? -Nguyên tắc? -Diễn giảng -Thuyết trình kết hợp tranh ảnh minh họa -Diễn giảng -Mục đích? -Nguyên tắc? -Thuyết trình kết hợp tranh ảnh minh họa. -Diễn giảng -Hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa. -Diễn giảng, tranh ảnh minh họa -GV làm mẫu động tác theo 3 bước: +Bước 1: làm nhanh +Bước 2: làm chậm, vứa nói vừa làm từng động tác. +Bước 3: làm tổng hợp. -Phân chia thành các tổ, nhóm luyện tập, quan sát sửa sai, duy trì luyện tập. -Kí tín hiệu luyện tập: +Một hồi còi bắt đầu tập. +Hai hồi còi nghỉ giải lao. +Ba hồi còi về vị trí tập trung. - GV kiểm tra, nhận xét đánh giá kết quả luyện tập. -Chú ý -Học sinh tra lời. -Ghi chép -Chú ý -Chú ý, quan sát -Chú ý, ghi chép -Học sinh trả lời. -Ghi chép -Chú ý, quan sát -Chú ý, đọc sách giáo khoa, ghi chép những ý chính. -Ghi chép +Chú ý, quan sát -Chú ý, quan sát cử động động tác. -Tổ tập hợp thành hàng ngang, từng cá nhân nghiên cứu từ 10 – 15 phút. Mỗi nhóm 3 người ( 1 người thực hiện động tác kĩ thuật, 1 người đóng vai nạn nhân, 1 người kiến tập ). Quá trình luyện tập luôn quan sát theo dõi, góp ý để nắm chắc nội dung. III/ KẾT THÚC BÀI GIẢNG: 10 phút _ Giải đáp thắc mắc: _ Hệ thống nội dung: _ Câu hỏi ôn luyện: Các câu hỏi trong sách giáo khoa. _ nhận xét buổi học: _ Kiểm tra vật chất, thiết bị: PHÊ DUYỆT Ngày tháng năm 2009 Tổ trưởng ký duyệt Lê Lý Danh