Giáo án giảng dạy lớp 2C Tuần 9 Trường tiểu học Lộc Nam A

ỏi - HS lắng nghe - HS trả lời - Lắng nghe Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009 Tiết 45 TOÁN. TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG. I.Mục tiêu: -Biết cách tìm 1 số hạng trong 1tổng . - HS nắm được cách tính và tính đúng -Học sinh có ý thức chăm học II.Đồ dùng dạy- học: Phiếu học tập ,bảng phụ III.Các hoạt động dạy- học: 1. bài cũ - Tính 43 +37 ;28 +36 ; 29 + 9 ; 29 + 34 - nhận xét –ghi điểm 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu cách tìm 1 số hạng trong 1 tổng. - GV giới thiệu phép tính : 6+4= 10 - 4 và 6 gọi là số gì ? 10 gọi là số gì ? +Giáo viên nêu: Có 10 ô vuông , có 1số ô vuông bị che lấp và 4 ô vuông không bị che lấp .Hỏi có mấy ôvuông bị che lấp? - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện để tìm kết quả - Kết luận : Lấy tổng sồ ô vuông trừ đi số ô không bị che lấp ta được số ô vuông bị che lấp - Số ô vuông chưa biết là x Vậy x = 10 – 4 - Yêu cầu HS đọc x + 4 = 10 x= 10 -4 x= 6 tương tự HS tính 6 + x = 10 * Kết luận : Muốn tìm số hạng …. lấy tổng trừ đi số hạng kia *Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành. + Bài 1: Tìm x (theo mẫu).Bỏ câu g -Yêu cầu học sinh làm bảng con - Nhận xét sửa sai +Bài 2:Viết số vào chỗ trống :Bỏ cột 5,6 - Gv treo bảng phụ hướng dẫn HS làm - Nhận xét sửa sai +Bài 3: Bài toán.- Yêu cầu HS tìm hiểu đề - Thảo luận nêu cách giải – - Muốn tìm lớp học đó có bao nhiêu HS ta làm thế nào ? - Yêu cầu HS giải bài vào vở - Chấm chữa bài 3. Củng cố –dặn dò - Nêu cách tìm số hạng chưa biết – Về làm bài tập –ôn bài Yểm,Hà - Lớp nhận xét -Học sinh quan sát -Trả lời -Học sinh lắng nghe quan sát. -Học sinh trả lời -H S nhắc lại - HS đọc - nêu cách tính -HS nhắc lại -Làm bảng con , bảng lớp. - - Làm bài bảng phụ - Đọc đề bài -HS thảo luận giải bài vào vở Đọc thuộc lòng qui tắc tìm 1 số hạng trong1 tổng. Tiết 18 CHÍNH TẢ ÔN TẬP (tiết 8) I.Mục tiêu: - Ôân tập kiến thức đã học về tập làm văn và luyện từ và câu. Nắm cách sắp xếp câu đúng thứ tự . Biết đặt và trả lời câu hỏi tìm từ chỉ hoạt động - HS nắm vững kiến thức vận dụng đúng các bài tập -Học sinh ham thích học Tiếng Việt. II.Đồ dùng dạy học : bảng phụ III.Các hoạt động dạy- học: 1 Bài cũ :HS đọc bài Đôi giày trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: * Hoạt động 1 : Ôn tập đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp các bài tập đọc : + Người mẹ hiền + Bàn tay dịu dàng + Đổi giày * Hoạt động 2 : Trò chơi ô chữ - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 1 - GV đọc và hướng dẫn cách tìm tiếng điền vào ô trống cho phù hợp M : PHẤN - Yêu cầu các nhóm thảo luận ghi từ vào các ô theo hàng ngang ,mỗi ô trống ghi 1 chữ cái có số chữ khớp với ô trống trên từng dòng - Sau khi điền đủ các từ hàng ngang đọc để biết từ xuất hiện ở cột dọc - Các nhóm trình bày kết quả đọc to cho lớp nghe - GV nhận xét –sửa sai - Yêu cầu lớp làm bài vào vở bài tập - Chấm chữa bài 3. Củng cố –dặn dò : - Đọc nối tiếp bài Đổi giày - Nhận xét giờ học - về ôn bài làm bài tập Ly,Bỉ - HS đọc bài HS đọc yêu cầu - Làm việc nhóm - Các nhóm trình bày - Làm bài vào vở - Đọc bài -HS lắng nghe . Tiết 9 THỦ CÔNG. GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI. (Tiết 2 ) I.Mục tiêu: -Học sinh nắm được cách gấp thuyền phẳng đáy không mui -Học sinh gấp được thuyền phẳng đáy không mui đúng ,thẳng nếp . -Học sinh hứng thú gấp thuyền. II.Đồ dùng dạy học: mẫu thuyền, giấy A4 . III.Các hoạt động dạy – học: T.gian Hoạt động Giáo viên Học sinh 4-5' 10-12' 10-12' 4-5' 1. Bài cũ : Kiểãm tra dụng cụ học tập 2. Bài mới : * HĐ 1: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui * HĐ 2: Trang trí sản phẩm 3. Củng cố dặn dò : -GV kiểm tra - Gọi HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui + B1: Gấp các nếp gấp cách đều + B2: Gấp tạo thân và mũi +B3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui Yêu cầu HS lấy giấy thực hành gấp theo nhóm Gv theo dõi giúp đỡ các em còn yếu - GV giới thiệu thuyền phẳng đã trang trí - Hướng dẫn trang trí sản phẩm - yêu cầu HS trưng bày sản phẩm –đánh giá theo nhóm -- GV chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp -Nhắc lại các bước gấp - Thuyền bè là phương tiện đi lại trên sông nước ,nếu có dịp được đi chú ý cẩn thận ngồi vững bám chặt vào thuyền - HS trình bày - HS nhắc các bước Lớp nhận xét HS thực hành HS quan sát HS trang trí Đánh giá sản phẩm -Trưng bày sản phẩm - HS nhắc các bước - HS lắng nghe Tiết 9 Tập làm văn ÔN TẬP I.Mục tiêu-Ôn tập về đọc hiểu và kĩ năng luyện từ và câu của học sinh. -Học sinh đọc và hiểu đoạn văn trả lời đúng câu hỏi. -Học sinh có ý thức luyện tập về tiếng việt II.Đồ dùng dạy – học: bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : - Yêu cầu HS đọc bài :Người mẹ hiền –trả lời câu hỏi - GV nhận xét –ghi điểm 2.Bài mới: * Luyện đọc -Giáo viên treo bảng phụ bài: Đôi bạn. -GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó suốt ngày ,rửa bát ,dế mèn … - Yêu cầu nhóm đọc - Thi đọc trước lớp * Tìm hiểu bài : -GV hướng dẫn HS cách làm bài dạng chọn ý đúng - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn bài tập - Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi - Các nhóm thảo luận chọn ý đúng - Yêu cầu đại diện trình bày - GV nhận xét chốt ý đúng - Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập - GV chấm chữa bài 3. Củng cố –dặn dò : - Yêu cầu HS đọc lại bài tập đọc :Đôi bạn - Nhận xét giờ học - Về ôn bài chuẩn bị kiểm tra -Hoa,Phiết -Lớp nhận xét - HS theo dõi - Đọc nối tiếp câu. - Đọc từ khó - Đọc nhóm Thi đọc HS theo dõi HS đọc câu hỏi Thảo luận chọn ý đúng Đại diện trình bày HS làm bài vào vở Đọc bài -Học sinh lắng nghe. TIẾT :18 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT CUỐI TUẦN PHÁT ĐỘNG THÁNG HỌC TỐT DÂNG THẦY CÔ I .Mục tiêu -Hoc sinh biết tự nhận xét đánh giá ưu khuyết điểm trong tuần biết được phương hướng tuần sau .Nắm được các hoạt động học tập ,sinh hoạt chào mừng 20/11 - Khắc phục nhược điểm tuần 8, phát huy ưu điểm cho tuần 9. Nhiệt tình tham gia các hoạt động -Học sinh có ý thức mạnh dạn tự giác trong học tập cũng như trong sinh hoạt II Nội dung Giáo viên Học sinh 1. Nhận xét sinh hoạt tuần 8 - Đi học chuyên cần - Vệ sinh tương đối tốt - Nền nếp ra vào lớp tương đối nhanh hơn - Có ý thức học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Có tiến bộ về chữ viết : Tường ,Dung , Duy * Tồn tại : Còn nói chuyện trong lớp :Hiệp Hoà ,Tiên - hay quên vở ở nhà : Khoa, Đoàn - Các khoản đóng góp còn chậm 2. Sinh hoạt tuần 9 - Tiếp tục duy trì tốt các nền nếp - Chú ý hơn vệ sinh lớp học cần thực hiện nhanh - Nộp các khoản tiền đầy đủ - Thi đua học tốt chào mừng 20/11 3. phát động tháng học tốt dâng thầy cô ; - Yêu cầu HS nhắc lại chủ điểm tháng 11 + Ngày 20/11 là ngày gì ? + Các em phải làm gì để chào mừng ngày lễ đó ? * GV : Ngày 20/11 là ngày Nhà Giáo Việt Nam ,các em cố gắng thi đua học tập đạt thật nhiều điểm 10 để thầy cô vui lòng - Mỗi tổ đăng kí điểm 10 ,xung phong phát biểu xây dựng bài sôi nổi ,thực hiện các nền nếp đi học chuyên cần ,xếp hàng ra vào lớp thật tốt,cuối tuần tổng kết đợt 1. Tổ nào ,cá nhân nào tốt sẽ được tuyên dương dưới cờ …… - Tham gia văn nghệ để hát tặng thầy cô nhân ngày 20/11 - HS lắng nghe - Bổ sung ý kiến - HS lắng nghe bổ sung - HS trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe TIẾT :18 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT CUỐI TUẦN 9 I .Mục tiêu:Hoc sinh biết tự nhận xét đánh giá ưu khuyết điểm trong tuần biết được phương hướng tuần sau .Nắm được các hoạt động học tập ,sinh hoạt chào mừng 20/10 - Khắc phục nhược điểm tuần 9, phát huy ưu điểm cho tuần 10. -Học sinh có ý thức mạnh dạn tự giác trong học tập cũng như trong sinh hoạt II Nội dung Giáo viên Học sinh 1. Nhận xét sinh hoạt tuần 9 - Đi học chuyên cần - Vệ sinh tương đối tốt - Nền nếp ra vào lớp tương đối nhanh hơn - Có ý thức học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Có tiến bộ về chữ viết : Tường ,Dung , Duy * Tồn tại : Còn nói chuyện trong lớp :Hiệp Hoà ,Tiên - hay quên vở ở nhà : Khoa, Đoàn - Các khoản đóng góp còn chậm 2. Sinh hoạt tuần 10 - Tiếp tục duy trì tốt các nền nếp - Chú ý hơn vệ sinh lớp học cần thực hiện nhanh - Nộp các khoản tiền đầy đủ - Thi đua học tốt chào mừng 20/10 - HS lắng nghe - Bổ sung ý kiến - HS lắng nghe bổ sung HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I.MỤC TIÊU: -HS biết vệ sinh răng miệng. -HS biết đánh răng đúng cách. -GD HS ý thứcbảo vệ răng miệng sạch sẽ. IINỘI DUNG Giáo viên Học sinh 1:HS quan sát mô hình. HS thảo luận cách đánh răng. Gọi HS trình bày. Lớp nhận xét bổ sung. GV kết luận 2:Liên hệ: GD HS buổi tối không ăn đồ ngọt:bánh kẹo…dễ làm răng bị sâu… HS quan sát HSthảo luận nhóm 4 HStrình bày HS lắng nghe HS lắng nghe