Giáo án GDCD Lớp 6 - Đề kiểm tra học kì I - Năm học 2011-2012

PHÒNG GD&ĐT PHÙ YÊN TRƯỜNG PTCS TƯỜNG THƯỢNG 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 (Thời gian: 45 phút, không kể thời gian chép đề) Năm học: 2011 – 2012 1. Ma trận đề: Cấp độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Siêng năng, kiên trì Số câu: Số điểm: Biết các biểu hiện của siêng năng trong cuộc sống hàng ngày 0,5 1 Hiểu được ý nghĩa của đức tính siêng năng, kiên trì và biết đánh giá hành vi của bản thân 0,5 1 1 2 20% Tôn trọng kỉ luật Số câu: Số điểm: Nhận biết được những biểu hiện của sự tôn trọng kỉ luật của bản thân và bạn bè 0,5 1 Tự đánh giá được việc chấp hành và ý thức tôn trọng kỉ luật của bản thân và bạn bè 0,5 1 1 2 20% Tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội Số câu: Số điểm: Nhận biết hành vi tích cực và chưa tích cực của bạn bè trong các hoạt động tập thể 0,5 0,5 Biết nhận xét đánh giá tính tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội của bản thân và mọi người 0,5 1,5 1 2 20% Mục đích học tập của học sinh Số câu: Số điểm: Nêu được mục đích học tập của học sinh THCS 0,5 1 Hiểu được việc xác định mục đích học tập có ý nghĩa như thế nào đối với học sinh THCS 0,5 1 1 2 20% Biết ơn Số câu: Số điểm: Học sinh nói được mình đã thể hiện lòng biết ơn của mình với những gì đang được hưởng trong cuộc sống như thế nào 0,5 1 Vận dụng được kiến thức văn học và bài học để giải thích lòng biết ơn của mình với mọi người, với những người đi trước 0,5 1 1 2 20 Tổng số câu: Tổng số điểm: 2 3,5 30,5% 1,5 3 30% 1,5 3,5 30,5% 5 10 100% 2. Đề kiểm tra: Câu 1: Em hãy nêu mục đích học tập của học sinh? Vì sao phải xác định đúng mục đích học tập? Câu 2: Siêng năng là gì? Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thế nào ? Câu 3: Người biết tôn trọng kỉ luật là người như thế nào? Em đã làm gì ở trường để thể hiện sự tôn trọng kỉ luật của một học sinh ? Câu 4: Lòng biết ơn được thể hiện như thế nào trong cuộc sống hàng ngày? Em hiểu thế nào về câu tục ngữ  ‘‘Uống nước nhớ nguồn’’ ? Câu 5: Tình huống: Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân. - ? Em hãy nhận xét hành vi của bạn Liên. - ? Nếu là bạn của Liên em sẽ làm gì. 3. Đáp án: Câu 1: - Trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt. Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao động để tự lạp nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. - Giúp con người vượt qua mọi khó khăn, gian khổ vươn lên trong học tập. Câu 2: - Siêng năng là sự cần cù, tự giác, miệt mài làm việc, học tập một cách thường xuyên và đều đặn. - Siêng năng, kiên trì sẽ giúp con người thành công trong công việc, trong cuộc sống. Câu 3: - Biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc. - Đi học đúng giờ, học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, trong lớp chú ý nghe giảng Câu 4: - Học sinh nói được: Trong cuộc sống em luôn vâng lời bố mẹ, hiếu lễ với ông bà, tôn trọng thầy cô và người lớn tuổi Biết ơn những người đã giúp đỡ mình, luôn chăm ngoan học giỏi, biết ơn những người có công với nước - Em đang được sống trong thời bình, được no ấm, được học hành là nhờ công ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh xương máu cho Tổ quốc, các bà mẹ Việt Nam anh hùng đã mất đi những người chồng, người con góp phần giải phóng quê hương đất nước; có công ơn của cha mẹ đã sinh thành, nuôi dưỡng nên phải cố gắng học tập, rèn luyện Câu 5: - Hành vi của Liên là sai. - Nếu em là Liên thì em sẽ lên kế hoạch hoạt động cụ thể cho từng ngày để kết hợp hài hòa giữa việc học tập và tham gia các hoạt động tập thể và các hoạt động xã hội. *****************************