Giáo án Đạo đức Lớp 3D Tuần 33 Trường TH A thị trấn Chợ Mới

TUẦN 33 hhhhO0Oggggg Ngày dạy: Thứ tư , ngày 27 tháng 4 năm 2011 Đạo đức Tiết 33 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU Nâng cao nhận thức của học sinh về bảo vệ môi trường thông qua việc mỗi người đều có hành động cụ thể giữ gìn cho môi trường Xanh- Sạch – Đẹp. Góp phần hình thành ý thức vứt rác vào nơi quy định góp phần giữ gìn vệ sinh chung ở trường lớp, gia đình, đường phố, xóm làng, nơi công cộng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bút dạ,băng dính, hai tờ giấy Ao, hai chiếc túi nilon. Pho to kịch bản. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Giới thiệu bài 2) Bài mới * Hoạt động 1: Đóng vai a. Mục tiêu : Nâng cao nhận thức của học sinh về bảo vệ môi trường thông qua việc mỗi người đều có hành động cụ thể giữ gìn cho môi trường Xanh- Sạch – Đẹp. b. Cách tiến hành: - B1: Phân vai GV mời 7 HS tham gia đóng vai ( Một em đặt lời giới thiệu, hai HS nữ trong vai hai chiếc túi nilon tên: Min và Max, bốn HS nam trong vai bốn cậu HS. - B2: Yêu cầu HS đóng vai theo như kịch bản. c. Kết luận: Hiện nay, do ý thức của con người hạn chế, bày rác bừa bãi khiến cho môi trường đang bị ô nhiễm nặng nề. Để đảm bảo môi trường không ảnh hưởng xấu đến sức khỏe và đời sống của con người, chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ môi trường. * Hoạt động 2: Trao đổi, nhận xét, đánh giá. a. Mục tiêu:Góp phần hình thành ý thức vứt rác vào nơi quy định góp phần giữ gìn vệ sinh chung ở trường lớp, gia đình, đường phố, xóm làng, nơi công cộng. b. Cách tiến hành: - GV cho HS thảo luận theo nhóm 4 các câu hỏi gợi ý dưới đây: + Từ cuộc chuyện trò của hai chị em túi nilon, các em có suy nghĩ gì về cách đối xử của con người đối với việc sử dụng túi nilon? + Hằng ngày, em thương vứt các loại rác nào. + Thùng rác có tác dụng gì đối với việc giữ gìn môi trường Xanh-Sạch-Đẹp. + Em sẽ làm gì để góp phần làm Xanh-Sạch-Đẹp trường lớp? - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận. c. Kết luận: .Để cuộc sống của chúng ta văn minh,sạch sẽ thì mỗi chúng ta cần phải có ý thức giữ gìn môi trường Xanh- Sạch- Đẹp. 3) Củng cố, dặn dò - GV cho cả lớp hát bài " Điều đó tùy thuộc hành động của bạn". Nhạc và lời : Vũ Kim Dung - GV nhận xét tiết học. Các HS đóng vai theo như kịch bản. Câu chuyện xảy ra trước cửa một trường tiểu học. HS đọc lời giới thiệu: Không gian đang yên tĩnh, bỗng có cơn gió mang theo một chiếc túi nilon và theo nó là mùi hôi thối bẩn thỉu. Min: Ối, ối đau quá, ngọn gió nào mang mình đến đây thế này? Ôi, sao người tôi lại hôi hám, bẩn thỉu quá vậy! Sao số tôi lại khổ thế này ( hích,hích).Mấy giời trước thôi, họ còn nâng niu cho tôi gói xôi béo ngậy. Đúng là con người vô tâm, lấy xôi ra xong là họ vứt tôi ngay đi, để mặc cho mấy đứa con nít đá qua đá lại đau ơi là đau. Đấy các bạn thấy không , bao nhiêu thùng rác sạch đẹp mà họ chẳng vứt tôi vào gì cả, chán quá! Max: Thôi, nín đi em ơi. Chị cũng đâu sung sướng hơn em. Lúc trước có mấy cô cậu HS đi học về ăn bánh vừa đi họ vừa ăn nói chuyện rôm rả lắm. Ăn xong họ vứt chị ra đường may mà lúc ấy chị dựa được vào gốc cây để nghỉ. đang ngủ thì cơn gió nào đó lại cuốn phăng chị ra đường. Trời ơi! Bao nhiêu xe ầm ầm đi qua họ cán vào người chị đến nỗi bây giờ thân hình chị tả tơi thế này... Đau quá...ái,ái. Min: Thôi chị ngồi xuống đây nghỉ đi. HS: Hai chị em ngồi xuống, một lát sau có hai cậu HS nghịch ngợm vấp phải Min trên đường. HS1: Giời ạ, cha nào vứt hai cái túi nilon ở đây thế nhỉ? HS2: Ngứa mắt, chắn đường chắn lối, biến đi. HS3: Kìa các bạn, sao các bạn lại đá chúng đi như vậy, hãy bỏ chúng vào thùng rác đi chứ. HS1: Cậu là ai mà lên lớp cho chúng tôi. HS4: Kìa các bạn, sao các bạn lại nói như vậy? bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi chúng ta. HS2: Ừ, chúng tớ hiểu rồi, chúng tớ xin lỗi nhé. HS3: Nào các bạn chúng mình cùng đi vứt hai cái túi nilon này vào thùng rác đi. -HS lắng nghe. -HS thảo luận theo nhóm 4 - Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS hát: Tổ quốc Việt Nam xanh ngát, có sạch đẹp mãi được không? Điều đó tùy thuộc hành động của bạn, chỉ thuộc vào bạn mà thôi. ... HS lắng nghe. hhhhO0Oggggg ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………