Giáo án Đạo Đức lớp 1 tuần 24 - Trường tiểu học Gio Bình

TUẦN 24: Thứ 2 ngày 21/ 02/2011 dạy lớp 1A (Chiều) Thứ 5 ngày 24/ 02 /2011 dạy lớp 1B (Chiều) Đạo đức: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. - Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thục hiện. - GDKNS: + Kĩ năng an toàn khi đi bộ. + Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định. II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. - Mô hình đèn tín hiệu giao thông (đỏ, vàng, xanh) III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ: - Học sinh tự liên hệ về việc mình đã cư xử với bạn như thế nào? - Nhận xét, đánh giá. B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: 2.Hoạt động 1 : Làm bài tập 3 a) Nối tranh vẽ người đi bộ đúng quy định với khuôn mặt tươi cười. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT – nêu kết quả. - GV nhận xét, KL: Tranh 1, 2, 3, 4, 6 (vì đúng quy định…) b) Đánh dấu + vào trống trong các tranh mà em đã tham gia. - GV nhận xét tuyên dương. 3. Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 4. - GV chia nhóm giao nhiệm vụ. + Các bạn nào đi đúng quy định? Vì sao? + Những bạn nào đi sai quy định? Vì sao? + Nếu đi sai như vậy sẽ gặp nguy hiểm gì? Nếu bị xe đụng sẽ như thế nào? Nếu thấy bạn đi như thế em sẽ nói gì với bạn? - GV nhận xét tuyên dương. 4. Hoạt động 3: Tham gia trò chơi BT5 - GV cho ra sân, kẻ sẳn đường đi, vạch cho người đi bộ - GV sắp xếp thành 2 hàng vuông góc nhau và hướng dẫn cách chơi. - GV tổ chức cho HS chơi. - GV nhận xét, tuyên đương nhóm chơi đúng. * GDBVMT: Luôn tuân thủ luật giao thông để bảo đảm an toàn cho mình và mọi người C. Củng cố – dặn dò: - Yêu cầu HS đọc câu thơ cuối bài - Nhận xét tiết học. - Dặn HS đi học đúng quy định. - HS nêu tên bài học và nêu việc cư xử của mình đối với bạn theo gợi ý - HS nêu yêu cầu - HS làm vở bài tập – trình bày kết quả. - HS khác nhận xét, bổ sung. - HS trình bày trước lớp - Lắng nghe. - HS thảo luận nhóm trao đổi trả lời. - Đại diện nhóm hỏi và trả lời - HS các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS theo dõi. - HS tiến hành chơi - HS theo dõi - HS đọc SGK. - Lắng nghe.