Giáo án Đạo đức 4 Tiết 17 bài 8: Yêu lao động ( tiếp theo)

Thöù ba, ngaøy 7 thaùng 12 naêm 2010 Đạo đức – Tieát 17 Bài 8: Yêu lao động ( tiếp theo) A. Mục tiêu: Giúp HS - Học xong bài này học sinh có khả năng: 1. Bước đầu biết được giá trị của lao động 2. Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân 3. Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động B. Đồ dùng dạy học: - SGK đạo đức 4 - Sưu tầm tranh ảnh về các anh hùng lao động - Sưu tầm về các câu ca dao tục ngữ nói về ý nghĩa và tác dụng của lao động C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Điều chỉnh I- Tổ chức II- Kiểm tra: Em nghĩ gì về lao động ? III- Dạy bài học: + HĐ 1: Làm việc theo nhóm đôi ( bài tập 5 ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nêu yêu cầu và cho HS thảo luận theo nhóm đôi( bàn) - Gọi một vài HS trình bày trước lớp - GV nhận xét và nhắc nhở HS cần phải cố gắng học tập rèn luyện để có thể thực hiện được ước mơ nghề nghiệp trong tương lai của mình + HĐ 2: Trình bày giới thiệu về các bài viết tranh vẽ - GV nêu yêu cầu - Chia tổ để HS trình bày các bài viết, tranh đã vẽ về một công việc mà các em yêu thích - Gọi đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét và khen những bài viết vẽ tốt - GV kết luận chung: Lao động là vinh quang. mọi người đều cần phải lao động vì bản thân, gia đình và xã hội. Trẻ em cần tham gia các công việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hội phù hợp với khả năng của mình - Hát - Hai em trả lời - Nhận xét bổ xung - Vài em đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận nội dung theo bàn - Một vài nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét và bổ xung - HS lắng nghe - HS chia tổ để trình bày, giới thiệu các bài viết, tranh vẽ của nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày - Nhận xét và bổ xung - HS lắng nghe IV- Hoạt động nối tiếp: - Học xong bài này em cần ghi nhớ gì ? - Luôn thực hiện các nội dung của mục thực hành Duyeät cuûa toå tröôûng