Giáo án Chính tả Tuần 23 Lớp 3

CHÍNH TẢ: ( 45 ): NGHE - VIẾT: NGHE NHẠC I. Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả: Nghe viết đúng bài thơ: “ Nghe nhạc “ Làm đúng các bài tập phân biệt l / n hoặc ut / uc II. Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết ( 2 lần ) nội dung bài tập 2a hoặc 2b - 3 tờ phiếu khổ to viết nôi dung bài tập 3a hoặc 3b III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: * Giáo viên: Mời 1 học sinh đọc cho 2 bạn viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con từ ngữ sau: - Rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng. - Tập dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ được rèn kĩ năng viết đúng bài thơ nhạc. Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ut/uc. 2. Hướng dẫn học sinh nghe viết. a. Hướng dẫn chuẩn bị - Giáo viên đọc 1 lần bài viết - Gọi 2 học sinh đọc lại * Nắm nội dung bài: * Giáo viên hỏi: Bài thơ kể chuyện gì? - Cho cả lớp nhìn sách, chú ý các chữ cần viết hoa trong bài ( Các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người.) - Gọi học sinh đọc thầm bài chính tả, tìm tiếng dễ mắc lỗi. + mải miết + bỗng + nổi nhạc + giẫm + vút + réo rắt + rung theo + trong veo b. Giáo viên đọc học sinh viết bài - Cách trình bày bài viết chính tả như thế nào ? c. Chấm - chữa bài 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Bài tập 2: Lựa chọn - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài 2b - Cho 2 học sinh thi làm đúng, nhanh sau đó đọc kết quả bài 2b. - Gọi 5 – 7 học sinh đọc lại lời giải đáp án: * Câu a: Náo động, hỗn láo. Béo núc ních, lúc đó. * Câu b: Ông bụt, bục gỗ. Chim cút, hoa cúc. * Bài 3: Lựa chọn - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 3b: Chơi trò chơi tiếp sức. - Dán 2 tờ phiếu lên bảng: Lần lượt học sinh của mỗi đội chạy nhanh lên bảng viết từ tìm được. - 2 học sinh viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con - Tập dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước. - 2 học sinh đọc lại - Cả lớp đọc thầm bài chính tả. - Bé Cương thích âm nhạc. - Nghe tiếng nhạc nổi lên, léo chơi bi nhún nhảy theo từng tiếng nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im. - Nhìn sách đọc các chữ viết hoa. Đầu bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. - Đọc thầm bài chính tả + m + iết mải / mãi + b + ông + dấu ngã + n + ôi + dấu ngã / nỗi + gi + âm + dấu ngã / dẫm + v + ut + dấu sắc / vuốt + réo rắt / déo dắt + rung theo / dung theo + v + eo - Học sinh viết bài vào vở - Viết giữa trang vở tên bài - Những chữ đầu mỗi dòng thơ đều viết lùi vào so với lề vở ( 2 – 3 ô li ) - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp làm bài vào vở bài tập chính tả. - 2 học sinh thi làm đúng nhanh bài 2b - Cả lớp sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3b - Học sinh thực hiện trò chơi - Lần lượt từng học sinh của mỗi đội A và B lên bảng viết từ tìm được. Lời giải a L lấy, làm việc, loan báo, lách, leo, lao, lăn, lùng, lánh nạn N nói, nấu, nướng, nung, nằm, nuông chiều, ẩn nấp. Lời giải b Ut Rút, trút lẻo, tụt, thụt ( chân ) phụt ( nược ) sút ( bóng ) mút ( kem ) Uc Múc, lục lội, rúc, thúc, vục, giục, chúc ( mừng ), đúc, xúc,…. 4. Củng cố - dặn dò; * Về nhà viết lại các lỗi viết sai, mỗi lỗi 1 dòng * Đọc trước bài tập đọc: “ Em vẽ Bác Hồ “để chuẩn bị cho bài đọc tới. * Nhận xét tiết học * Bài sau: Nghe - viết: Người sáng tác Quốc Ca Việt Nam CHÍNH TẢ: ( 46 ): NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I. Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn: “ Người sáng tác Quốc Ca Việt Nam “ - Làm đúng các bài tập điền âm, vần và đặt câu phân biệt những tiếng có âm, vần dễ lẫn: l / n ; ut / uc. II. Đồ dùng dạy học - Ảnh Văn Cao trong SGK - 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a hoặc 2b. - Bút dạ + 3 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 3a hoặc 3b III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh lên bảng viết: - 4 tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần ut/uc. - Cho cả lớp viết bảng con. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ được luyện tập viết đúng chính tả trình bày đúng đoạn văn: “Người sáng tác Quốc Ca Việt Nam“. - Làm đúng các bài tập điền âm, vần và đặt câu phân biệt những tiếng có âm vần dễ lẫn l/n ; ut/uc. 2. Hướng dẫn nghe viết. a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc một lần bài văn * Giải nghĩa từ: “ Quốc hội “ do nhân dân cả nước bầu ra có quyền cao nhất. * Quốc ca: Bài hát chính thức của một nước, dùng khi có những nghi lễ trọng thể. - Cho học sinh xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao. - Gọi 1 – 2 học sinh đọc lại đoạn văn b. Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả. * Hỏi: Những từ ngữ nào trong bài được viết hoa ? - Giáo viên đọc cho học sinh viết những chữ dễ viết sai - Giáo viên đọc cho học sinh viết bài c. Chấm - chữa bài 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài tập 2: Lựa chọn - Giáo viên dán 3 tờ phiếu mời 3 tốp học sinh tiếp nối thi điền nhanh vào 3 chỗ trống trong khổ thơ. - Gọi vài học sinh đọc lại từ đã điền ( vần ) * Lời giải b b. Bài tập 3: Lựa chọn - Thực hiện chơi nhanh đúng. - Chia lớp làm 2 đội A và B mỗi đội 4 em tiếp nối nhau đặt câu. * Bài 3b: Lời giải trút – trúc lụt - lục 4. Củng cố - dặn dò: * Về nhà viết lại các lỗi viết sai, mỗi lỗi 1 dòng. * Học thuộc khổ thơ bài tập 2 * Chuẩn bị nội dung tiết Tập làm văn ( kể về một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem ) * Nhận xét tiết học * Bài sau: Phân biệt s/x dấu hỏi / dấu ngã - 2 học sinh viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con - 4 tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần ut/uc. - Học sinh theo dõi lắng nghe giáo viên giới thiệu bài. - Học sinh theo dõi và đọc thầm theo - 1 - 2 học sinh nhắc lại - 1 – 2 học sinh nhắc lại - Học sinh xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao - Cả lớp đọc thầm theo - Chữ đầu tên bài và các chữ đầu câu + Tên riêng: Văn Cao, Tiến Quân Ca. - Học sinh viết những chữ dễ viết sai - Học sinh viết bài vào vở - Học sinh cùng bàn chấm đổi vở - chữa bài. - 3 đội học sinh A,B,C tiếp nối điền nhanh vào 3 chỗ trống trong khổ thơ bài tập 2b. Con chim chiền chiện Bay vút, vút cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngọt ngào - Đội A và B thực hiện trò chơi đặt câu nhanh nhất, đúng nhất. Cây trúc này rất đẹp Ba thở phào vì trút được gánh nặng. Vùng này đang lụt nặng Bé lục tung đồ đạc lên