Giáo án Chính tả Lớp 2 Tuần 15, 16, 17

Chính tả: HAI ANH EM Ngày dạy: Tuần 15 - Tiết I - Mục tiêu: - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn 2 của truyện “Hai anh em” - Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn. II - Chuẩn bị: - Chép sẵn đoạn chép lên bảng. - Bài tập ở bảng phụ. III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Cho HS viết: tìm tòi, miệt mài, khiêm tốn. B. Bài mới: Giới thiệu - Đọc đoạn chép * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn chép - Yêu cầu HS nêu từ khó - gạch chân từ khó - GV đọc lại đoan chép, nhắc nhở - Thu bài chấm. Tuyên dương C. Bài tập: a/ Tìm được các tiếng bắt đầu bằng s hay x b/ Tìm được các tiếng có vần ât hay âc (nếu còn thời gian) D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn dò - 2 HS đọc đoạn chép - Anh mình còn phải nuôi vợ con - Nếu phần lúa … không công bằng - Suy nghĩ của người em được đặt trong ngoặc kép, ghi sau dấu hai chấm. - HS nêu từ khó viết - Đọc - viết từ khó - Chép bài vào vở - Soát bài - Chấm bài (đổi vở) - Nêu yêu cầu bài tập - 1 HS lên bảng - Lớp làm vào vở - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ở bảng - vở Chính tả: BÉ HOA Bài viết : Từ “Bây giờ … em ngủ” Ngày dạy: Tuần 15 - Tiết I - Mục tiêu: - Viết đúng đoạn viết trong bài “Bé Hoa” - Làm được các dạng bài tập II - Chuẩn bị: - Bài tập bảng phụ. III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Cho HS viết: khai thác, dạy bảo, sạch sẽ, xinh xắn. B. Bài mới: Giới thiệu - Đọc đoạn chép * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn viết ­ Đoạn viết gồm mấy câu ? ­ Những chữ nào trong đoạn viết phải viết hoa ? Vì sao ? - Yêu cầu HS nêu từ khó C. Luyện viết: - GV đọc. - Thu bài chấm. Tuyên dương D. Bài tập: - Tìm được các tiếng chứa vần ai, ay qua các câu gợi ý. Bài 2: Điền đúng vào mỗi chỗ chấm s hay x, ât hay âc. D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò - 2 HS đọc đoạn viết - Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to tròn và đen láy. - 7 câu - Chữ đầu câu, danh từ riêng - HS nêu từ khó viết - Đọc - viết bảng con từ khó - HS chép vào vở - Soát lại bài - Đổi vở chấm bài - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở Chính tả: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM Ngày dạy: Tuần 16 - Tiết I - Mục tiêu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tpms tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” - Làm đúng các bài tập chính tả. II - Chuẩn bị: - Chép sẵn đoạn chép trên bảng - Bài tập bảng phụ. III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Cho HS viết: Sắp xếp, xôn xao, giấc ngủ, thật thà. B. Bài mới: Giới thiệu - Đọc đoạn chép * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn chép - Yêu cầu HS nêu từ khó - GV đọc đoạn chép, nhắc nhở - Thu bài chấm. Tuyên dương C. Bài tập: Bài 1: Tìm được các tiếng có vần ui, uy. Bài 2: Tìm được những từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng ch D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò - 2 HS đọc lại đoạn chép - Vì Bé thứ nhất là DTR - Nêu từ khó - Đọc - viết từ khó bảng con - HS viết bài vào vở - Soát lại bài - Đổi vở chấm bài - Nêu yêu cầu bài tập - 1 HS lên bảng - Lớp làm vở - Nêu yêu cầu bài tập - Thi đua 2 đội A / B - Đội nào tìm nhiều từ đội đó thắng Chính tả: TRÂU ƠI Ngày dạy: Tuần 16 - Tiết I - Mục tiêu: - Viết đúng bài ca dao – Theo thể thơ lục bát - Làm đúng các bài tập II - Chuẩn bị: - Tranh SGK III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Viết bảng con: múi bưởi, đen thui, tàu thuỷ, suối chảy B. Bài mới: Giới thiệu - Đọc đoạn viết * Cho HS quan sát tranh. Trả lưòi câu hỏi – tìm hiểu nội dung đoạn viết ­ Bài ca dao có mấy dòng thơ ? - Yêu cầu HS nêu từ khó - GV đọc - Thu bài chấm. Tuyên dương C. Bài tập: Bài 1: Tìm được những tiếng có vần ao hay au Bài 2b: Tìm được các từ có thanh hỏi, thanh ngã để điền vào chỗ trống. D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò - 2 HS đọc lại - Quan sát tranh - Lời người nông dân nói với con trâu như bạn thân - Rất yêu quý trâu, trò chuyện tâm tình với trâu - 6 dòng thơ - Thơ lục bát 6 – 8 - Nêu từ khó - Đọc - viết từ khó bảng con - HS viết bài - Soát lại bài - Đổi vở chấm bài - Nêu yêu cầu bài tập - Mỗi đội 5 em A / B - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng Chính tả: TÌM NGỌC Ngày dạy: Tuần 17 - Tiết I - Mục tiêu: - Viết đúng, chính xác bài viết: Tìm ngọc - Làm đúng các bài tập II - Chuẩn bị: - Ghi sẵn bài tập 1 ở bảng, bài 2 ở bảng phụ. III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Cho HS viết bảng con: ngoài ruọng, nối nghiệp, quản công, nông gia. B. Bài mới: Giới thiệu - Đọc đoạn viết * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn viết ­ Đoạn viết có mấy câu ? ­ Đoạn viết có những chữ nào cần viết hoa ? Vì sao ? - Yêu cầu HS nêu từ khó - Đọc đoạn viết - Thu bài chấm. Tuyên dương C. Bài tập: Bài 1: Điền được vào chỗ trống ui hay uy. - Thu bài chấm Bài 2b: Điền được vào chỗ trống r, d, gi. D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò - 2 HS đọc lại bài viết - Chó, Mèo, chàng trai - Long Vương - Nhờ sự thông minh nhiều sự mưu mẹo - Rất thông minh và tình nghĩa - 4 câu - Tên riêng, chữ các đầu câu đầu dòng phải viết hoa - Nêu từ khó - Đọc - viết từ khó bảng con - HS viết bài vào vở - Soát lại bài - Đổi vở chấm bài - Nêu yêu cầu bài tập - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở - Đọc lại bài làm hoàn chỉnh - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở bài tập Chính tả: GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ Bài chép: Từ “Khi gà mẹ thong thả … ngon lắm” Ngày dạy: Tuần 17 - Tiết I - Mục tiêu: - Chép chính xác đoạn chép trong bài “Gà “tỉ tê” với gà” - Làm đúng các bài tập II - Chuẩn bị: - Chép sẵn đoạn viết lên bảng III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Viết các từ sau: mùi khét, thuỷ chung, lợn kêu eng éc, ngậm ngùi. B. Bài mới: Giới thiệu - Đọc đoạn chép * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn chép - Yêu cầu HS nêu từ khó - gạch chân từ khó - Đọc - Thu bài chấm. Tuyên dương C. Bài tập: Bài 1: Chọn được ao, au điền vào chỗ trống. Bài 2b: Tìm được các từ chứa vần et hay ec. D. Củng cố, dặn dò: - Thi tìm tiếng có âm đầu r, d, gi - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò - 2 HS đọc lại đoạn chép - Cách gà mẹ bán tin cho con biết “không có gì nguy hiểm” “Lại đây mau các con mồi ngon lắm” - Dấu ngoặc kép - “Cúc … Cúc … Cúc …” - Nêu từ khó - Đọc - viết từ khó - Chép bài vào vở - Soát lại bài - Đổi vở chấm bài - Nêu yêu cầu bài tập - Làm vào vở - 1 HS làm ở bảng - Đọc lại bài làm hoàn chỉnh - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài - Mỗi đội 3 HS - tham gia