Giáo án Bài 16 học âm : ôn tập

BÀI : 16 HỌC ÂM : ÔN TẬP A. YÊU CẦU : - Học sinh đọc và viết được một cáchchắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần : i, a, t, th, d, đ, n, m.. - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng : Cò bố mò cá , cò mẹth cá về tổ - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Cò đi lò dò B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Sách giáo khoa - bảng con . Tranh minh hoạ : từ trang 34 - 35 Bộ chữ - tranh truyện kể trong SGK /25 - Học sinh : Sách giáo khoa - Vở tập viết - bảng con - Bộ ghép chữ . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định : Hát - HS hát 2. Bài cũ :- Hôm trước các em học bài gì ? - t , th GV ghi bảng : Ti vi, tò vò, thợ nề, thợ mỏ. Bố htả cá mè ,bé thả cá cờ + gọi học sinh đọc - 3,4 học sinh đọc - Đọc bài SGK -Học sinh mở SGK đọc bài ( 2em ) - Viết bảng con : ô, ơ, cô, cờ . - Cả lớp viết bảng con - Nhận xét , ghi điểm 3. Bài mới : Gi ới thiệu tranh Giới thiệu bài : GV treo tranh cho học sinh xem . Hỏi HS tranh vẽ những gì ? - GV giới thiệu về tiếng : Đa có chứa âm ta ôn hôm nay. - HS lắng nghe - GV hỏi : Tuần vừa qua các em đã học những âm nào ? . - GV ghi bảng - Gọi HS đọc - i, a,t, th, d, đ, n, m., - Đọc cá nhân -GV đọc - Gọi HS chỉ chữ - Gọi HS vừa đọc vừa chỉ - Học sinh đọc cá nhân - GV cho HS ghép âm ở hàng ngang , hàng dọc , để tạo tiếng mới - HS xung phong ghép - Ghép xong mỗi hàng - Cho học sinh đọc và phân tích - Đọc cá nhân + phân tích - GV chỉ bảng hàng ngang , hàng dọc - Gọi HS đọc - Đọc cá nhân - đồng thanh Giải lao b. GV ghi bảng các dấu : \, /, ?, . - Gọi HS đọc các dấu thanh trên bảng ghép 2 - Đọc cá nhân - Cho HS ghép ghép các tiếng ở bảng ghép một với dấu thanh - HS ghép - GV ghi tất cả các chữ HS ghép được lên trên bảng - Gọi HS đọc - Đọc cá nhân - đồng thanh - GV ghi bảng : Tổ cò , lá mạ, da thỏ, thợ nề. + Cho HS tìm tiếng có âm vừa ôn - HS tìm - gạch chân âm ôn - Gọi HS đọc - phân tích tiếng chứa âm ôn Đọc cá nhân - đồng thanh ( Phân tích tiếng có chứa âm ôn ) c. Hướng dẫn viết bảng con : - GV viết bảng - Hướng dẫn qui trình viết chữ ghi từ : Tổ cò, lá mạ - HS viết lên không - HS viết bảng con - Nhận xétcách viết trên bảng của HS d. Trò chơi : Soi chữ - GV ghi lênbảng một số tiếng từ : Tổ cò, da dê, thổmm, đi bộ ..... - Cho HS lên dùng tấm bìa để vào đúng chữ có âm ôn trong bảng - HS xung phong lên bảng tham gia soi chữ - Nhận xét tiết 1 Tiết 2 3. Luyện tập : a. luyện đọc : - GV chỉ bài trên bảng lớp - Gọi HS đọc - Đọc cá nhân - đồng thanh - b. Đọc câu ứng dụng : - GV treo tranh - Hỏi : “ Tranh vẽ gì ? “ - Cò đang tha cá - GV treo câu : Cò bố mò cá Cò mẹ tha cá về tổ - Cho HS tìm tiếng có âm vừa học - HS tìm và gạch chân - Hướng dẫn đọc và phân tích - Đọc cá nhân - Đồng thanh c. Hướng dẫn viết vở : - Cho HS mở vở - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết đẹp - Lưng thẳng đầu hơi cúi , ngực không tì vào bàn - GV hướng dẫn HS qui trình viết -Học sinh viết vào vở - Viết mỗi từ 1 dòng d. Đọc bài SGK : - Cho HS mở SGK - đọc - Đọc cá nhân - đồng thanh Giải lao e.Kể chuyện : Cò đi lò dò - GV kẻ lần 1 -Không kèm tranh minh hoạ - HS lắng nghe - GV kể lần 2 - Kèm theo tranh minh hoạ - GV cho các tổ thi đua nhau kể - HS mỗi em kể một tranh - Nhận xét HS kể - Cho HS xung phong kể toàn bộ câu chuyện - HS xung phong kể - Tuyên dương nhóm kể hay GV : Qua câu chuyện này các em thấy tình cảm của con cò đối với anh nông dân như thế nào ? -Chung thuỷ và biết ơn người đã cứu mình 4. Củng cố : - GV chỉ bảng- gọi HS đọc - 2,3 em đọc 5. Nhận xét - Dặn dò : - Về nhà đọc viết lại bài ôn nhiều lần - Tập kể lại câu chuyện cho bố , mẹ nghe - xem trước bài sau : u, ư