Giáo án Âm nhạc khối 4 - Trường TH Diên Lâm 1

bài (đọc nhạc) , (đọc lời). - GV đệm đàn - Kiểm tra b. Hoạt động 2: Ôn bài TĐN số 8 - Gọi 1 HS gõ lại tiết tấu của bài TĐN số 8. - Gọi HS xung phong đọc bài - GV đệm đàn - Kiểm tra, đánh giá c. Hoạt động 3: Nghe nhạc - Cho HS nghe 1 đoạn nhạc không lời của Môda: Khát vọng mùa xuân. - HS lắng nghe - 1 HS gõ lại tiết tấu - HS trả lời - 1 HS đọc nhạc – 1 HS đọc lời ca - HS đọc kết hợp gõ đệm + Nhịp + Phách + Tiết tấu - 2 - 3 HS - HS gõ lại tiết tấu - 1 HS đọc nhạc, 1 HS đọc lời - Luyện đọc và gõ đệm + Tổ 1 đọc và gõ đệm theo phách + Tổ 2 đọc nhịp + Tổ 3 đọc tiết tấu - 2 – 3 HS 4. Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học - Dặn dò về nhà TUẦN 32 TIẾT 32 Ngày .. Học bài hát tự chọn: Giấc mơ của bé . ( Nhạc và lời : Xuân Giao ) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : - HS biết hát theo giai điệu và lời ca. Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) : + Biết hát đúng giai điệu, đúng lời ca. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ, băng mẫu - Tập đàn giai điệu, hát chuẩn xác bài hát. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Gọi 2 HS lên đọc bài TĐN số 7, số 8. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Hoạt động 1: Dạy bài hát Giấc mơ của bé. + Giới thiệu bài : Bài hát tự chọn - Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Xuân Giao và bài hát Giấc mơ của bé. + Học hát - GV đàn và hát mẫu bài hát cho học sinh nghe. - Cho học sinh nêu cảm nhận về bài hát. - Cho học sinh đọc lời bài hát. a. GV hướng dẫn học sinh hát từng câu * Câu 1 : Trời thu trong xanh , xanh ngoài cửa sổ , bé nằm bé ngủ sao đôi môi mỉm cười. - GV đàn , hát mẫu , yêu cầu học sinh thực hiện 2 lần. - Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức cá nhân , nhận xét , sửa sai . * Câu 2 : Phải chăng trong mơ em đang mơ thấy bao trò vui mới đều dành cho em - GV đàn , hát mẫu , học sinh nghe. - Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức. - Học sinh hát lại câu 1 và câu 2. * Câu 3 : Con voi đánh trống , con gấu thổi kèn , bóng bay xanh đỏ , bay đầy quanh em. - GV đàn , hát mẫu . - Cho học sinh hát 2,3 lần theo các hình thức. * Câu 4 : Giấc mơ nho nhỏ cho môi em cười. - GV đàn , hát mẫu , cho học sinh thực hiện hát lại theo hướng dẫn của giáo viên 2,3 lần. - Yêu cầu học sinh thực hiện, hát lại câu 3 , 4 b. GV hướng dẫn học sinh hát cả bài - GV yêu cầu học sinh hát cả bài hát. - Hướng dẫn học sinh gõ phách bài hát - Cho học sinh hát kết hợp gõ phách theo nhiều hình thức. - Nhận xét , sữa sai - HS lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Học sinh nghe , nêu cảm nhận về giai điệu bài hát . - Học sinh đọc lời bài hát - Học sinh nghe và thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần. - Học sinh thực hiện theo nhiều hình thức. - Học sinh nghe và thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần với nhiều hình thức - Học sinh hát lại cả câu 1 , 2 - Học sinh nghe - Học sinh hát với nhiều hình thức , cá nhân , nhóm - Học sinh hát lại câu 4 , hát lại câu 3, 4 và hát cả 4 câu, - Học sinh hát cả bài hát, hát theo nhiều hình thức , nhận xét. - Hát kết hợp gõ phách - Học sinh theo dõi 4. Củng cố dặn dò: - Hỏi HS nội dung, tác giả, xuất xứ bài hát. - Dặn dò HS về nhà ôn bài - Nhận xét giờ học 5. Rút kinh nghiệm: TUẦN 33 TIẾT 33 Ngày Ôn tập 3 bài hát I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát trong học kỳ II. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) : + Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. + Biết vận động phụ họa theo bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ - Đệm tốt các bài hát và bài TĐN III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình dạy 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - GV hướng dẫn HS ôn tập các bài hát theo hình thức thi đua giữa các tổ. - GV đưa yêu cầu: HS kể tên các bài hát đã học ở HK 2. - GV đưa yêu cầu: HS kể tên tác giả - Nghe tiết tấu đoán tên bài hát : GV chọn 5 tiết tấu của 5 bài hát. GV gõ từng tiết tấu. HS nào biết đó là tiết tấu của câu hát nào trong bài nào, vừa hát vừa gõ đúng sẽ được tính điểm. * Ôn bài : Chúc mừng - GV đàn - GV bắt nhịp - GV mở băng mẫu * Ôn bài: Bàn tay mẹ - GV đàn - GV bắt nhịp - Cho HS hát nối tiếp * Ôn bài : Chú voi con ở Bản Đôn. - GV đàn b. Hoạt động 2: Ôn TĐN. - GV hướng dẫn ôn TĐN theo nhóm, cá nhân. - GV yêu cầu: Kể tên 4 bài đã học ở HK 2. - Nghe tiết tấu đoán tên bài TĐN rồi gõ đệm, HS nào nhận biết được và gõ lại đúng sẽ ghi điểm. * Ôn bài TĐN số 5: - Trình bày bài TĐN số 5: Hoa bé ngoan. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. * Ôn bài TĐN số 6: - Trình bày bài TĐN số 6: Múa vui. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS lắng nghe - HS các tổ hực hiện - HS các tổ thực hiện - HS thực hiện - HS hát ôn - HS vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - HS múa vận động theo - Cả lớp hát ôn - Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm - Chia 2 dãy hát nối tiếp. - Các lớp hát ôn 1 lần + Hát kết hợp vỗ đệm + Hát kết hợp vận động theo nhạc - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện 4. Củng cố dặn dò: - Hỏi HS nội dụng vừa học - Dặn dò HS về ôn bài - Nhận xét giờ học 5. Rút kinh nghiệm: TUẦN 34 TIẾT 34 Ngày Ôn tập 2 bài TĐN I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hát đã học trong học kỳ II. Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) : + Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp 2 bài TĐN trong học kỳ II. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ - Đệm tốt các bài hát và bài TĐN III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình dạy 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - GV hướng dẫn HS ôn tập các bài hát theo hình thức thi đua giữa các tổ. - GV đưa yêu cầu: HS kể tên các bài hát đã học ở HK 2. - GV đưa yêu cầu: HS kể tên tác giả - Nghe tiết tấu đoán tên bài hát : GV chọn 5 tiết tấu của 5 bài hát. GV gõ từng tiết tấu. HS nào biết đó là tiết tấu của câu hát nào trong bài nào, vừa hát vừa gõ đúng sẽ được tính điểm. * Ôn bài : Chúc mừng - GV đàn - GV bắt nhịp - GV mở băng mẫu * Ôn bài: Bàn tay mẹ - GV đàn - GV bắt nhịp - Cho HS hát nối tiếp * Ôn bài : Chú voi con ở Bản Đôn. - GV đàn b. Hoạt động 2: Ôn TĐN. - GV hướng dẫn ôn TĐN theo nhóm, cá nhân. - GV yêu cầu: Kể tên 4 bài đã học ở HK 2. - Nghe tiết tấu đoán tên bài TĐN rồi gõ đệm, HS nào nhận biết được và gõ lại đúng sẽ ghi điểm. * Ôn bài TĐN số 5: - Trình bày bài TĐN số 5: Hoa bé ngoan. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. * Ôn bài TĐN số 6: - Trình bày bài TĐN số 6: Múa vui. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS lắng nghe - HS các tổ hực hiện - HS các tổ thực hiện - HS thực hiện - HS hát ôn - HS vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - HS múa vận động theo - Cả lớp hát ôn - Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm - Chia 2 dãy hát nối tiếp. - Các lớp hát ôn 1 lần + Hát kết hợp vỗ đệm + Hát kết hợp vận động theo nhạc - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện 4. Củng cố dặn dò: - Hỏi HS nội dụng vừa học - Dặn dò HS về ôn bài - Nhận xét giờ học 5. Rút kinh nghiệm: TUẦN 35 TIẾT 35 Ngày ..................... Tập biểu diễn một số bài hát đã học I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : - Tập biểu diễn một số bài hát đã học. Học sinh khá - giỏi ( cĩ năng khiếu ) : + Tập biểu diễn những bài hát đã học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Tập bài hát lớp 4. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,...). - Máy nghe, băng nhạc mẫu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức, sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại các bài hát đã học. Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo một trong ba cách: nhịp, phách, tiết tấu lời ca hoặc GV đệm đàn cho HS hát. Nhận xét. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tập biểu diễn các bài hát đã học. - GV chỉ định 3-5 em HS làm ban gám khảo (BGK) . -Tổ chức lớp thành từng nhóm (mỗi nhóm từ 5-7 HS) lên biểu diễn trước lớp lần lượt các bài hát. - GV động viên các nhóm hát đúng, đều giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị BGK cộng thêm điểm. - GV đề nghị công bố điểm của các nhóm. Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét, dặn dò (thức hiện như các tiết trước). - Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập . - Thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Các nhóm lần lượt lên biểu diễn, các nhóm còn lại ngồi xem các bạn biểu diễn, vỗ tay động viên. - Nhóm HS làm BGK công bbó điểm, cả lớp vỗ tay. - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Rút kinh nghiệm: