Giáo án Âm nhạc Khối 3 Tiết 20

TIẾT:……20……………….KHỐI :…3……… NS: ND: HỌC HÁT :BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC I.MỤC TIÊU: -Hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời của bài hát . -Tập biểu diễn bài hát . -Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : -Nhạc cụ ,băng nhạc ,máy nghe . -Một vài động tác phụ họa cho bài hát . -Ghi lời 2 vào bảng phụ . III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GHI CHÚ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN H.Đ CỦA HỌC SINH 2’ 28’ 3’ 2’ 1.Oån định tổ chức : 2.Bài mới : &HOẠT ĐỘNG I: 1.Giới thiệu bài – Ghi tựa bài . 3.Chia câu : 4.Luyện thanh : 5.Tập đọc lời ca: 6.Dạy từng câu: & Hoạt động II D.CỦNG CỐ : Đ.NHẬN XÉT –LIÊN HỆ-DẶN DÒ: Kiểm tra SS-VS.Tư thế ngồi của HS -Hôm nay chúng ta học lời 2 của bài hát :Em yêu trường em . -GV chia lời 2 thành 11 câu hát ngắn . -Mì i í i Mà a á a à. -GV đọc trước ,sau đó HS đọc lại từng câu . -Từ giai điệu lời 1 (GV cho HS hát lời 1 vài lần )GV cho HS hát luôn lời 2 .Vì giai điệu lời 2 giống như lời 1,chỉ khác lời ca . -Chú ý những chỗ có dấu luyến như:cúc vàng nở ,hồng đỏ ,yêu thế . -GV cho HS hát + tập gõ theo phách . -GV có thể hướng dẫn hoặc gợi ý cho HS tìm ra những động tác phụ họa : GV chia 3 nhóm ,mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng để điều động các bạn . ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC TRÊN BÀN TAY . -GV yêu cầu HS giơ bàn tay trái lên ngang mặt ,lòng bàn tay hướng vào trong,các ngón tay xòe ra . -Các em đọc tên các nốt nhạc từ thấp đến cao .Chỉ đọc tên nốt nhạc chứ không yêu cầu đọc cao độ . -Đôø –Rê –Mi – Pha – Son – La – Si-(Đô) . -Bài học nầy GV cung cấp cho HS thêm 2 nốt nữa: La – Si -HS đọc các nốt nhạc từ dưới lên trên . -HS luyện tập . -GV chia thành 3 nhóm :Một nhóm hát ,một nhóm gõ theo phách ,một nhóm hát +vận động múa phụ họa . -Về nhà tập hát+ gõ . -Tập vận động phụ họa . -Luyện tập các nốt nhạc trên bàn tay . -Oån định - Trật tự -HS lắng nghe . -HS lắng nghe . -HS luyện thanh . -HS lắng nghe ,sau đó đọc lại bài . -HS hát . -HS lắng nghe. -HS hát. -HS tự tìm ra những động tác thích hợp để tập và biểu diễn . -HS thực hiên theo sự hướng dẫn của giáo viên -HS đọc . -HS đọc . -HS đọc . \-HS hát ,HS gõ ,HS biểu diễn . -HS lắng nghe . -HS lắng nghe -HS lắng nghe