Giáo án Âm nhạc 4 - Tuần 1 đến tuần 35

sáng bình minh. _Tập đàn , hát chuẩn xác bài. _Bảng kẻ phụ bài hát . III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Ổn định tổ chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Dạy bài mới : Bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh _Giới thiệu bài _Hát mẫu _Luyện thanh _Tập hát từng câu _Hoàn chỉnh bài hát 4) Củng cố : 5) Dặn dò : - Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn . - Giáo viên ghi tựa bài mới lên bảng. - Giáo viên cho học sinh xem tranh và đặt câu hỏi liên hệ với bài hát . - Giáo viên giới thiệu bài hát và tác giả. - Giáo viên trình bày cho học sinh nghe bài hát . - Giáo viên cho học sinh đọc lời ca của bài kết hợp với tiết tấu . - Giáo viên chia bài hát thành 4 câu . - Giáo viên đọc mẫu từng câu , vừa đọc vừa gõ tiết tấu lời ca và cho học sinh đọc lại . - Giáo viên cho học sinh luyện thanh : Ma . . . . . - Giáo viên dạy học sinh hát từng câu . Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu cho học sinh nghe vài lần và cho học sinh hát lại câu kết hợp với gõ phách ; chỉnh sửa cho học sinh những chổ hát chưa đúng . - Những câu có dấu luyến giáo viên hát mẫu để hướng dẫn học sinh thực hiện cho đúng . - Khi học sinh tập xong 2 câu giáo viên cho học sinh hát nối tiếp từ cấu đến cẫu . Giáo viên cho hát lại 2 câu theo từng nhóm và cá nhân . - Khi học sinh tập xong cả bài , giáo viên hướng dẫn học sinh những chổ lấy hơi trong bài . - Giáo viên cho học sinh hát lại toàn bộ bài hát kết hợp gõ phách . - Giáo viên cho lớp trình bày bài hát theo trình tự : . Hát cả bài . . Hát nhắc lại câu 4 lần nữa để kết bài . - Giáo viên nhận xét và đánh giá , sửa chổ sai cho học sinh . - Giáo viên cho học sinh trình bày lại bài hát kết nhợp gõ phách . - Giáo viên cho học sinh trình bày bài hát theo tổ , nhóm và cá nhân . - Giáo viên nhận xét và đánh giá . - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà học thuộc lời ca bài hát , tập lại bài cho hoàn chỉnh hơn . - Lớp ngồi ngay ngắn , ổn định trật tự . - Học sinh quan sát và ghi vào tập . - Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên - Học lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Học sinh chú ý lắng nghe và cảm nhận. - Học sinh thực hiện . - Học sinh quan sát giáo viên chia câu . - Học sinh lắng nghe và đọc lời kết hợp gõ tiết tấu . - Học sinh luyện thanh theo hướng dẫn của giáo viên . - Học sinh tập hát từng câu , nghe giáo viên đàn giai điệu và tập hát . - Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện - Học sinh hát nối 2 câu. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên . - Học sinh hát lại toàn bộ bài hát kết hợp gõ phách . - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên . - Học sinh lắng nghe và rút khinh nghiệm sửa chửa . - Học sinh hát kết hợp gõ phách . - Học sinh thực hiện . - Học sinh lắng nghe . - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà . TIẾT 33: ƠN TẬP 3 BÀI HÁT I) MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca ba bài hát trong học kì II. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Biết vận động phụ họa theo bài hát. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : - Nhạc cụ quen dùng ( organ ) . - Tập đàn , hát chuẩn xác các bài hát, bài TĐN. III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Ổn định tổ chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Dạy bài mới : Hoạt động 1: Ôn tập 5 bài hát Hoạt động 2: Ôn 4 bài TĐN - Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn . - Kết hợp trong quá trình ôn tập. - Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập 3 bài hát bằng hình thức thi đua giữa các tổ. Các tổ thực hiện các bài tập sau để tính điểm thi đua: 1. Kể tên 5 bài hát đã học: Giáo viên chỉ định 4 học sinh của 4 tổ lên ghi tên 5 bài hát trong 2 phút. 2. Kể tên tác giả: Giáo viên chỉ định 4 học sinh khác của 4 tổ lên ghi tên tác giả 5 bài hát trong 2 phút. 3. Nghe tiết tấu đoán tên bài hát: giáo viên chọn 5 tiết tấu của 3 bài hát. Giáo viên gõ từng tiết tấu, học sinh đoán được đó là tiết tấu của bài hát nào và thực hiện lại. 4. Lần lượt các tổ trình bày bài hát Chúc mừng kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. 5. Từng tổ trình bày bài, kết hợp vận động phụ họa. 6. Từng tổ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc. 7. Từng tổ trình bày bài Chú voi con ở bản Đôn kết hợp vận động phụ họa. 8. Từng tổ trình bày bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc. - Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập và trình bày 4 bài TĐN theo nhóm và cá nhân. 1. Kể tên 4 bài TĐN đã học: giáo viên chỉ định 4 học sinh lên ghi tên những bài TĐN trong 1 phút. 2. Nghe tiết tấu đoán tên bài TĐN: giáo viên chọn 4 tiết tấu của 4 bài TĐN rồi gõ từng tiết tấu. Học sinh nhận biết đó là tiết tấu của câu nào, trong bài TĐN nào và thực hiện lại. 3. Trình bày bài TĐN số 5 – Hoa bé ngoan. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. 4. Trình bày bài TĐN số 6 – Múa vui. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. 5. Trình bày bài TĐN số 7 – Đồng lúa bên sông. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. 6. Trình bày bài TĐN số 8- Bầu trời xanh. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. - Lớp ngồi ngay ngắn , ổn định trật tự . - Học sinh ôn tập 3 bài hát. - Học sinh thực hiện. - Học sinh ôn 4 bài TĐN. - Học sinh thực hiện. - Học sinh thực hiện. TIẾT 34: ƠN TẬP 2 BÀI TĐN I) MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hát đã học trong học kì II. - Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp 2 bài TĐN trong học kì II. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : - Nhạc cụ quen dùng ( organ ) . - Tập đàn , hát chuẩn xác các bài hát, bài TĐN. III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Ổn định tổ chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Dạy bài mới : Hoạt động 1: Ôn tập 5 bài hát Hoạt động 2: Oân 2 bài TĐN - Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn . - Kết hợp trong quá trình ôn tập. - Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập 3 bài hát bằng hình thức thi đua giữa các tổ. Các tổ thực hiện các bài tập sau để tính điểm thi đua: 1. Kể tên 5 bài hát đã học: Giáo viên chỉ định 4 học sinh của 4 tổ lên ghi tên 5 bài hát trong 2 phút. 2. Kể tên tác giả: Giáo viên chỉ định 4 học sinh khác của 4 tổ lên ghi tên tác giả 5 bài hát trong 2 phút. 3. Nghe tiết tấu đoán tên bài hát: giáo viên chọn 5 tiết tấu của 3 bài hát. Giáo viên gõ từng tiết tấu, học sinh đoán được đó là tiết tấu của bài hát nào và thực hiện lại. - Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập và trình bày 2 bài TĐN theo nhóm và cá nhân. 1. Kể tên 2 bài TĐN đã học: giáo viên chỉ định 4 học sinh lên ghi tên những bài TĐN trong 1 phút. 2. Nghe tiết tấu đoán tên bài TĐN: giáo viên chọn 2 tiết tấu của 2 bài TĐN rồi gõ từng tiết tấu. Học sinh nhận biết đó là tiết tấu của câu nào, trong bài TĐN nào và thực hiện lại. 3. Trình bày bài TĐN số 7 – Đồng lúa bên sông. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. 4. Trình bày bài TĐN số 8- Bầu trời xanh. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. - Lớp ngồi ngay ngắn , ổn định trật tự . - Học sinh ôn tập 3 bài hát. - Học sinh thực hiện. - Học sinh ôn 2 bài TĐN. - Học sinh thực hiện. - Học sinh thực hiện. TIẾT 35 Tập biểu diễn I) MỤC TIÊU: - Tập biểu diễn một số bái hát đã học . - Tập biểu diễn những bài hát đã học. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : - Nhạc cụ quen dùng ( organ ) . - Tập đàn , hát chuẩn xác các bài hát, bài TĐN. III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Ổn định tổ chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Dạy bài mới : Hoạt động 1 Hoạt động 2: Biểu diễn những bài hát đã học - Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn . - Kết hợp trong quá trình ôn tập. - Tổ chức học sinh hát một số bài hát đã học : - Hình thức : + Kiểm tra cá nhân. + Học sinh chọn và trình bày 1 trong 9 bài. + Bài hát: Học sinh vừa hát vừa gõ đệm hoặc vận động theo nhạc. + Bài TĐN: học sinh đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách. - Giáo viên đánh giá chính xác kết quả học tập của học sinh. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách biểu diễn các bài hát đã học: thứ tự tiết mục biểu diễn của từng tổ, mỗi tổ trình diễn 2 trong số 10 bài hát lớp 4. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh. Cử ra 1 em giới thiệu chương trình biểu diễn. - Khuyến khích học sinh thể hiện tiết mục đẹp mắt về trang phục cũng như phong cách biểu diễn. - Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả các tiết mục của các tổ. Khen thưởng những tổ biểu diễn tốt. Khuyến khích học sinh cần phát huy hơn nữa khả năng biểu diễn bài hát của mình. - Lớp ngồi ngay ngắn , ổn định trật tự . - Học sinh ghi nhớ. - Học sinh trình bày - Học sinh tham gia. - Học sinh chọn tiết mục biểu diễn. Cử đại diện dẫn chương trình. - Học sinh biểu diễn tiết mục. - Học sinh lắng nghe.