Giáo án 4 môn Lớp 3 Tuần 34

ó 5 chữ số với số có 1 chữ số . - Giải toán có liên quan . - Có ý thức tự giác . II- Các hoạt động - dạy học : 1. G nêu mục tiêu : 2. Hd H ôn: + Bài 1 : Đặt tính rồi tính 19 372 x 5 ; 11 087 x 8 63 276 : 6 ; 82 488 : 8 - Với H TB chỉ yc làm cột trái. - 4 H thuộc 2 đối tượng TB, K - G lên bảng, cả lớp làm vào vở . + Bài2 : Tính giá trị biểu thức : a. 10 506 x 4 + 32 607 ( 47 321 + 25 831 ) : 9 b. 84326 - 31 967 x 2 3 x ( 14 623 + 13 869 ) - Với H TB chỉ yc làm phần a. - 4 H lên bảng , cả lớp làm vào vở . + Bài 3 : Trong kho có 75 369 kg muối. Người ta đã xuất 4 lần, mỗi lần xuất 12 300 kg muối. Hỏi trong kho còn lại b/ nhiêu kg muối ? - Hd tìm hiểu bài & hd giải đối với H TB . - Gọi H lên chữa. - Nhận xét , cho điểm. + Bài 4:( Dành cho H K- G ) Tìm 1 số biết rằng lấy số đó gấp lên 3 lần rồi cộng với 45 000 thì kết quả cuối cùng là 82 035. + H làm bài & lên bảng chữa . - H nêu thứ tự thực hiện phép tính . - 4 H lên bảng làm -> cả lớp nhận xét + H đọc kĩ đầu bài rồi làm . -1 H lên bảng . - Cả lớp nhận xét. + H làm bài và giải thích cách làm . 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét giờ học. ------------------------------------------------------------ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I- Mục tiêu : Giúp HS : - Củng cố kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn kĩ năng giải toán hợp. - Có tính cẩn thận khi tính toán. II- Các hoạt động - dạy học : 1. G nêu mục tiêu : 2. Hd H ôn: + Bài 1 : Có 64 cái bát ăn cơm xếp thành 8 chồng đều nhau.Hỏi có 48 cái bát ăn cơm thì xếp được mấy chồng như thế ? - Yc H tóm tắt rồi giải vào vở nháp. - Gọi 2 H lên bảng - Nhận xét , cho điểm. + Bài 2 : Giải bài toán theo tóm tắt sau : 12 m vải : 3 bộ quần áo 20 m vải : ? bộ quần áo - Yc H đặt đề toán rồi giải vào vở . - 1 H lên bảng - Nhận xét , cho điểm . + Bài 3 : Người ta đóng 42 l dầu ăn vào 7 bình đều nhau. Hỏi đóng 120 l vào bao nhiêu bình như thế ? ( Yc H K- G giải 2 cách ) - Yc H tóm tắt rồi giải vào nháp . - Gọi H chữa bài. + Bài 4 : Dành cho H K- G Một HCN có chiều rộng bằng 4 cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Một HV có chu vi là chu vi của HCN. Diện tích của hình vuông này là bao nhiêu ? 3.Củng cố dặn dò: GV củng cố nd bài GV nhận xét giờ học + H đọc kĩ đầu bài. - H giải vào vở . - 1 H lên bảng . - Cả lớp nhận xét , chữa bài. + H đặt đề toán . - Cả lớp giải vào vở . - 1 H lên bảng. + H đọc kĩ đề rồi nêu p/án giải. - 2 H : 1 TB, 1 K lên làm 2 cách : Cách 1 : 1 bình đựng được : 42 : 7 = 6 (l) 120 l đựng vào số bình là : 120 : 6 = 20 ( bình) Cách 2 : 120 l đựng vào số bình là : 120 : ( 42 : 7 ) = 20 ( bình ) + H đọc kĩ đầu bài -> nêu p/ án giải - Nếu H lúng túng , G có thể gợi ý. Chiều dài HCN là : 4 x 2 = 8 (cm ) Chu vi HCN cũng là chu vi HV là : ( 8 + 4 ) x 2 = 24 (cm) Cạnh của HV là : 24 : 4 = 6 (cm) Diện tích HV là : 6 x 6 = 36 ( cm2 ) Đáp số : 36 cm2 3 . Củng cố, dặn dò : - Nhận xét giờ học . ------------------------------ tập đọc – kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I- Mục tiêu : Giúp HS : A. Tập đọc : - Đọc đúng những từ do ảnh hưởng của p/ngữ. - Hiểu từ : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt. - Hiểu nd bài : Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của Cuội. Giải thích các hiện tượng của thiên nhiên ( h/ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào những đêm rằm) & ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. B. Kể chuyện : 1. Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể tự nhiên, trôi chảy. 2. Rèn kĩ năng nghe. II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ. - Bảng phụ viết gợi ý để kể chuyện. III- Các hoạt động – dạy học : Tập đọc 1 . KTBC : - 2 H đọc bài “ Quà của đồng nội” & TLCH trong SGK - Nhận xét , cho điểm. 2. Bài mới : a/ Gtb. b/ Luyện đọc: + G đọc toàn bài : c/ Tìm hiểu bài : Yc H đọc thầm từng đoạn để TLCH . - Yc H thảo luận nhóm câu 5. d/ Luyện đọc lại : Kể chuyện 1. G nêu nhiệm vụ. 2. Hd H kể chuyện : - G mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn. - Tổ chức cho H thi kể . - Nhận xét , cho điểm khuyến khích. + Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc cả bài : 3 H thi đọc. + H đọc thầm -> TLCH . - H trao đổi nhóm rồi cử đại diện TL + 3 H nối tiếp đọc 3 đoạn, thể hiện đúng giọng. - 1 H đọc toàn bộ câu chuyện. + 1 H đọc lại các gợi ý - 1 H khá giỏi kể mẫu đoạn 1 : Cây thuốc quý - H kể theo cặp . - 3 H thi kể 3 đoạn . - Cả lớp + G bình chọn bạn kể hay nhất 3. Củng cố, dặn dò : - Nd truyện là cách giải thích của cha ông ta về các hiện tượng thiên nhiên. - VN kể cho người thân nghe. - Nhận xét giờ học . -------------------------------------------------------------------------------------------- Luyện từ & câu Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy I- Mục tiêu : Giúp HS : - Mở rộng vốn từ về thiên nhiên : tn mang lại cho con người những gì; con người đã làm những gì để tn đẹp thêm, giàu thêm. - Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy. - Có thể vận dụng khi viết đoạn văn. II- Đồ dùng dạy học : - 1 vài tờ phiếu khổ to viết nd bài 1,2. - Tranh ảnh về cảnh đẹp tn & những thành quả sáng tạo tô điểm cho tn của con người. - Bút dạ + 3 tờ phiếu khổ to viết nd truyện vui BT 3. III- Các hoạt động – dạy học : 1. KTBC : - 2 H đọc đoạn văn tả bầu trời buổi sáng ( hoặc 1 vườn cây ) - 1 H tìm h/ảnh nhân hoá ở khổ thơ 1,2 của bài “ Mưa” - Nhận xét , cho điểm. 2. Bài mới : a/ Gtb : b/ Hd H làm BT : + Bài 1 : - G phát phiếu - Cả lớp tính điểm -> tuyên bố nhóm thắng cuộc - G lấy bài của nhóm thắng để bổ sung, hoàn chỉnh kq. + Bài 2 : Cách làm tương tự bài 1 + Bài 3 : - Dán 3 tờ phiếu - Cả lớp + G nhận xét, phân tích, chốt lời giải đúng. + H đọc yc của bài, làm bài theo nhóm. - Đại diện của nhóm lên dán bài trên bảng. - H chữa vào VBT. + H làm bài theo nhóm + 1, 2 H đọc yc của bài -> làm bài cá nhân sau đó đổi chéo kiểm tra nhau - 3 tốp lên bảng thi làm đúng nhanh, sau đó đại diện mỗi tốp đọc kq. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhớ các từ vừa làm ở bài 1,2. -------------------------------------------- chính tả Dòng suối thức I- Mục tiêu : Giúp H : - Nghe – viết đúng bài thơ “ Dòng suối thức” - Rèn kĩ năng viết chính tả qua bài tập phân biệt tiếng có âm đầu : ch/tr. - Viết đúng, đẹp, nhanh. II- Đồ dùng dạy học : - 3,4 tờ phiếu viết bài 3a . III- Các hoạt động – dạy học : 1. KTBC : - 1 H đọc cho 3 H lên bảng viết tên 5 nước Đông Nam á. - Nhận xét . 2. Bài mới : a. Gtb : b. Hd H nghe – viết : + G đọc đoạn viết 1 lần. - Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào ? - Trong đêm dòng suối thức để làm gì ? - Nên trình bày bài thơ ntn? + G đọc cho H viết . + Chấm chữa bài : c. Bài tập : + Bài 2a : Yc H tự làm bài -> phát biểu ý kiến - Gọi 3 H lên bảng. - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng. + Bài 3a : Thực hiện tương tự bài 2 . + 2 H đọc lại, cả lớp theo dõi SGK. - Mọi vật đều ngủ: ngôi sao ngủ với bầu trời, em bé …, gió…, con chim …, núi …. - …để nâng nhịp cối giã gạo, cối lợi dụng sức nước ở miền núi. - H nêu -> đọc thầm, ghi nhớ những từ, chữ dễ viết sai ra nháp. + H viết bài. + 2 H đọc yc, cả lớp làm VBT. - 3 H lên viết lời giải. + H làm VBT. - 1 H lên bảng chữa bài. - Cả lớp nhận xét -> chốt lời giải đúng. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét giờ học . ------------------------------------------------- tập làm văn Nghe- kể : Vươn tới các vì sao Ghi chép sổ tay I- Mục tiêu : Giúp HS : - Rèn kĩ năng nghe – kể: Nghe - đọc từng mục trong bài “ Vươn tới các vì sao”, nhớ được nd, nói lại (kể) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ. - Rèn kĩ năng viết : Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý chính cơ bản nhất của bài vừa nghe. - Hứng thú với tiết học. II- Các hoạt động – dạy học : 1. KTBC : - 3 H đọc trong vở ghi chép về những ý chính trong các câu trả lời của Đo- rê- mon ( tiết trước) - Nhận xét . 2. Bài mới : a. GTb : b. Hd H : + Bài 1 : Nêu yc . + G đọc bài, sau đó hỏi H câu hỏi trong SGK, yc H viết ra giấy nháp những ý chính: - Ngày, tháng, năm nào….1 ? - Ai là người bay trên con tàu đó? - Con tàu bay mấy vòng quanh TĐ ? - Ngày nhà du hành vũ trụ Am- xtơ- rông được tàu vũ trụ A- pô- lô đưa lên MT là ngày nào ? - Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu Liên hợp của Liên Xô năm nào ? + G đọc lại lần 2 , 3 + G khen ngợi H nhớ chính xác, đầy đủ, hay, hấp dẫn. + Bài 2 : - G nhắc nhở H chỉ ghi ý chính ( ấn tượng) của từng tin . Không ghi dài, mất thời gian, khó nhớ. - Cả lớp & G nhận xét. + 2 H đọc yc & 3 đề mục a,b,c. - H qs từng ảnh minh hoạ, đọc tên tàu vũ trụ. - Chuẩn bị giấy, bút chăm chú nghe để ghi lại được chính xác những con số, tên riêng - 12 – 4 – 1961 - Ga- ga- rin - 1 vòng - 21 – 7 – 1969 - 1980 - H chú ý nghe để ghi chép. - H thực hành nói : . Nói theo cặp . Đại diện các cặp thi nói hay, hấp dẫn. + H đọc yc của bài. - H thực hành viết sổ tay - H nối tiếp nhau đọc 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị ôn tập. -------------------------------------------------------------------------------------------- Luyện Viết Bài 53,54 : v, V, Vĩnh Phúc , Vĩnh Long, Vượt Suối băng rừng I.Mục tiêu *Học sinh biết cách viết chữ : v, V *Học sinh biết khoảng cách về các chữ trong câu dài : Vĩnh Phúc, Vĩnh Long, Vượt suối băng rừng. II.Đồ dùng dạy học *Giáo án , vở luyện viết *Vở luyện viết , Bảng con. III.Tiến trình dạy học GV HS Cho học sinh quan sát mẫu chữ GV hỏi : Chữ v,V, cao mấy ô li ? Các từ dài : Vĩnh phúc, vĩnh Long, Vượt suối băng rừng.các chữ cáiđầu các từ cao mấy ô li ? Khoảng cách cách chữ trong các câu dài và từ là mấy ô? Độ rộng của chữ là bao nhiêu ? Cho học sinh viết các chữ ra bảng con , câu dài ‘Vượt suối băng rừng‘ GV nhận xét chữ viết học sinh Cho học sinh viết vào vở luyện viết. HS quan sát mẫu chữ. 2.5 ô li. 2.5 ô li 1 ô li khoảng cách 1 ô vuông ô li. 1 ô li Học sinh viết ra bảng con. HS lắng nghe. IV.Củng cố Dặn học bài sau viết bài còn lại chưa song