Địa chỉ giáo dục kĩ năng sống trong môn đạo đức 1

n, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. - Tổ chức trò chơi. - Trình bày 1 phút. Bài 11. Đi bộ đúng quy định. - Kỹ năng an toàn khi đi bộ. - Kỹ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định. - Trò chơi. - Thảo luận nhóm. - Động não. Bài 12. Cảm ơn và xin lỗi - Kỹ năng giao tiếp/ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể. - Trò chơi. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai, xử lý tình huống - Động não. Bài 13. Chào hỏi và tạm biệt - Kỹ năng giao tiếp/ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. - Trò chơi. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai, xử lý tình huống. - Động não. Bài 14. Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng. - Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. - Kỹ năng tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng. - Thảo luận nhóm. - Động não. - Xử lý tình huống. ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC 2 Tên bài dạy Các KNS cơ bản được giáo dục PP/KTDH tích cực có thể được sử dụng Bài 1. Học tập sinh hoạt đúng giờ - Kỹ năng quản lý thời gian để học tập sinh hoạt đúng giờ. - Kỹ năng lập kế hoạch để học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Thảo luận nhóm. - Hoàn tất một nhiệm vụ. - Tổ chức trò chơi. - Xử lí tình huống. Bài 2. Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huổng mắc lỗi. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân. - Thảo luận nhóm. - Giải quyết vấn đề. Bài 3. Gọn gàng, ngăn nắp - Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi. - Kỹ năng quản lý thời gian để thực hiện gọn gàng, ngăn nắp. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. - Tổ chức trò chơi. - Xử lý tình huống. Bài 4. Chăm làm việc nhà Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. Bài 5. Chăm chỉ học tập. Kỹ năng quản lý thời gian học tập của bản thân. - Thảo luận nhóm. - Động não. Bài 6. Quan tâm giúp đỡ bạn - Kỹ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. Bài 7. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Kỹ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Thảo luận nhóm. - Động não. Bài 8. Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. - Kỹ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Thảo luận nhóm. - Động não. Bài 9. Trả lại của rơi - Kỹ năng xác định giá trị bản thân (giá trị của sự thật thà). - Kỹ năng giải quyết vấn đề trog tình huống nhặt được của rơi. - Thảo luận nhóm. - Động não. - Đóng vai. - Xử lý tình huống. Bài 10. Biết nói lời yêu cầu, đề nghị - Kỹ năng nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp với người khác. - Kỹ năng thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. - Trò chơi. Bài 11. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại Kỹ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. - Thảo luận nhóm. - Động não. - Đóng vai. Bài 12. Lịch sự khi đến nhà người khác. - Kỹ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác. - Kỹ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác. - Kỹ năng tư duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác. - Thảo luận nhóm. - Động não. - Đóng vai. Bài 13. Giúp đỡ người khuyết tật. - Kỹ năng thể hiện sự cảm thông với người khuyết tật. - Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp trong các tình huống liên quan đến người khuyết tật. - Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin về các hoạt động giúp đỡ người khuyết tật ở địa phương. - Thảo luận nhóm. - Động não. - Đóng vai. - Dự án. Bài 14. Bảo vệ loài vật có ích. Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích. - Thảo luận nhóm. - Động não. ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC 3 Tên bài dạy Các KNS cơ bản được giáo dục PP/KTDH tích cực có thể được sử dụng Bài 2. Giữ lời hứa - Kỹ năng tự tin mình có khả năng thực hiện lời hứa. - Kỹ năng thương lượng với người khác để thực hiện được lời hứa của mình. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm về việc làm của mình. - Nói tự nhủ. - Trình bày 1 phút. - Lập kế hoạch. Bài 3. Tự làm lấy việc của mình. - Kỹ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những thái độ, việc làm thể hiện sự ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc của mình). - Kỹ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình. - Kỹ năng lập kế hoạch tự làm lấy công việc của bản thân. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. - Xử lý tình huống. Bài 4. Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em - Kỹ năng lắng nghe ý kiến của người thân. - Kỹ năng thể hiện sự cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc của người thân. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. - Kể chuyện. Bài 5. Chia sẻ vui buồn cùng bạn - Kỹ năng lắng nghe ý kiến của bạn. - Kỹ năng thể hiện sự cảm thông chia sẻ khi bạn vui, buồn. - Nói cách khác. - Đóng vai. Bài 6. Tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Kỹ năng lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể. - Kỹ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp. - Kỹ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao. - Dự án. - Thảo luận. - Bài viết nửa trang. - Đóng vai xử lý tình huống. ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC 4 Tên bài dạy Các KNS cơ bản được giáo dục PP/KTDH tích cực có thể được sử dụng Bài 1. Trung thực trong học tập - Kỹ năng tự nhận thức về sự trung thực trong học tập của bản thân. - Kỹ năng bình luận, phê phán những hành vi không trung thực trong học tập. - Kỹ năng làm chủ bản thân trong học tập. - Thảo luận. - Giải quyết vấn đề. Bài 2. Vượt khó trong học tập - Kỹ năng lập kế hoạch vượt khó trong học tập. - Kỹ năng tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập. - Giải quyết vấn đề. - Dự án. Bài 3. Biết bày tỏ ý kiến. - Kỹ năng bày tỏ ý kiến ở gia đình và lớp học. - Kỹ năng lắng nghe người khác trình bày ý kiến. - Kỹ năng biết tôn trọng và thể hiện sự tự tin. - Trình bày 1 phút. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. - Nói cách khác. Bài 4. Tiết kiệm tiền của. - Kỹ năng bình luận phê phán việc lãng phí tiền của. - Kỹ năng lập kế hoạch sử dụng tiền của bản thân. - Tự nhủ. - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. - Dự án. Bài 5. Tiết kiệm thời gian. - Kỹ năng xác định giá trị của thời gian là vô giá. - Kỹ năng lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả. - Kỹ năng quản lý thời gian trong sinh hoạt và học tập hàng ngày. - Kỹ năng bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian. - Tự nhủ. - Thảo luận. - Trình bày 1 phút. - Đóng vai. - Xử lý tình huống. Bài 6: Hiếu thảo với ông bà cha mẹ. - Kỹ năng xác định giá trị tình cảm của ông bà cha mẹ dành cho con cháu. - Kỹ năng lắng nghe lời dậy bảo của ông bà, cha mẹ. - Kỹ năng thể hiện tình cảm yêu thương của mình với ông bà, cha mẹ. - Nói cách khác. - Thảo luận. - Tự nhủ. - Dự án. ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC 5 Tên bài dạy Các KNS cơ bản được giáo dục PP/KTDH tích cực có thể được sử dụng Bài 1. Em là học sinh lớp 5 - Kỹ năng tự nhận thức (tự nhận thức được mình là học sinh lớp 5). - Kỹ năng xác định giá trị (xác định được giá trị của học sinh lớp 5). - Kỹ năng ra quyết định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để xứng đáng là học sinh lớp 5). - Thảo luận nhóm. - Động não. - Xử lý tình huống. Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước khi nói hoặc hành động; khi làm điều gì sai, biết nhậ và sửa chữa). - Kỹ năng kiên định bảo vệ những ý kiến, việc làm đúng của bản thân. - Kỹ năng tư duy phê phán (biết phê phán những hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác). - Thảo luận nhóm. - Tranh luận. - Đóng vai. - Xử lý tình huống. Bài 3. Có chí thì nên - Kỹ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan niệm, những hành vi thiếu ý chí trong học tập và trong cuộc sống). - Kỹ năng đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên trong cuộc sống và trong học tập. - Kỹ năng trình bầy suy nghĩ, ý tưởng. - Thảo luận nhóm. - Làm việc cá nhân. - Trình bày 1 phút. Bài 5. Tình bạn - Kỹ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè). - Kỹ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới bạn bè. - Kỹ năng giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống. - Kỹ năng thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với bạn bè. - Thảo luận. - Đóng vai. - Xử lý tình huống . Bài 6. Kính già yêu trẻ - Kỹ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với người già và trẻ em). - Kỹ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới người già và trẻ em. - Kỹ năng giao tiếp, ứng xử với với người già và trẻ em trong cuộc sống ở nhà, ở trường và ngoài xã hội. - Xử lý tình huống . - Thảo luận. - Đóng vai. Bài 7 Tôn trọng phụ nữ - Kỹ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ). - Kỹ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ. - Kỹ năng giao tiếp, ứng xử với với bà mẹ, chị em gái, cô giáo, các bạn gái và các phụ nữ khác ngoài xã hội. - Thảo luận. - Xử lý tình huống. - Đóng vai. Bài 8 Hợp tác với những người xung quanh - Kỹ năng hợp tác với bạn bè và mọi người xung quang trong công việc chung. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm hoàn tất một nhiệm vụ khi hợp tác với bạn bè và người khác. - Kỹ năng tư duy phê phán (biết phê phán những quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) - Kỹ năng ra quyết định (biết ra quyết định đúng để hợp tác có hiệu quả trong các tình huống). - Thảo luận. - Động não. - Dự án.