Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn tiếng việt

Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn Tiếng Việt Thời gian làm bài 60 phút không kể chép đề Đề ra: Câu 1. (3 điểm) Đồng chí có những biện pháp gì để xử lí 2 trong 4 tình huống sau đạt hiệu quả nhất? Vào giờ viết chính tả, chẳng may bút của một học sinh bị hỏng. Một học sinh học yếu, nhà trường cho ở lại. Nhưng phụ huynh đến xin cho con được lên lớp . Trong tiết trả bài Tập làm văn ở lớp 5a, một học sinh có ý kiến: - Thưa cô! bài của em giống bài của bạn Hà sao bạn ấy được 8 điểm mà em chỉ được 5 điểm ạ? d. Trong giờ Tập đọc lớp 3, cô giáo gọi bạn Sơn đọc bài. Em vừa đọc vừa dịch ê a ngắc ngứ. Cô giáo bảo: Em ngồi xuống đi! Em ngồi nhầm lớp rồi đấy! Sơn hỏi lại cô: Thưa cô! Tại sao cô lại nói em ngồi nhầm lớp ạ? Câu 2. (2 điểm) Cho các câu sau: Mái tóc của bà em bạc trắng. Cây cau to, thẳng, cao. Chú mèo ấy rất ngoan. Các câu trên thuộc kiểu câu kể nào? Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu trên? Để học sinh lớp 2 làm được bài tập trên, theo đồng chí nên sửa lại câu hỏi như thế nào cho hợp lý? Câu 3. (2 điểm) Phát hiện từ dùng sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng. a.Trong năm học tới, trường em đã phấn đấu đạt danh hiệu trường tiên tiến. b.Ông ấy đã bận, nên không thể tiếp khách được. c. Bây giờ là mùa gặt, trên cánh đồng, bà con xã viên đã gặt lúa. Câu 4. (3 điểm) Đọc bài thơ: Cả nhà đi học Đưa con đi học mỗi ngày Như con mẹ cũng “thưa thầy”, “chào cô”. Chiều qua bố đón tình cờ Con nghe bố cũng “chào cô”, “ thưa thầy”. Cả nhà đi học vui thay Hèn chi điểm xấu buồn lây cả nhà. Hèn chi mười điểm hôm qua Nhà mình như thể được ...ba điểm mười. a. Đồng chí hãy đặt 3 câu hỏi hướng dẫn học sinh lớp 3 tìm hiểu bài thơ trên. b. Đồng chí cảm nhận được niềm vui đi học của cả nhà như thế nào qua khổ thơ thứ 2? Phòng GD& ĐT Anh Sơn