Đề kiểm tra Giáo dục công dân 6

Đề kiểm tra giáo dục công dân 6 I. Trắc nghiệm khách quan 1. (0.5 đ) Theo em, mục đích học tập nào dưới đây là đúng đắn nhất: A. Học để kiếm việc làm nhàn hạ, có thu nhập cao. B. Học để khỏi thua kém bạn bè C. Học vì sự tiến bộ của bản thân và sự phát triển của đất nước D. Học vì danh dự gia đình 2. (0.5 đ) Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị: A. Cử chỉ điệu bộ, kiểu cách. B. Có thái độ hành vi nhã nhặn trong giao tiếp C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt D. Khi nói chuyện với người khác, không nói thẳng ý mình ra. 3. (1đ) Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng nội dung đã học: "Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ .................................................................., rèn luyện được những kĩ năng cần thiết của bản thân. Đồng thời, thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ .............................................................................., tình cảm thân ái với mọi người xung quanh, sẽ được mọi người yêu quý." 4. (1 đ) Hãy điền chữ Đ tương đương với câu đúng, chữ S tương đương với câu sai vào ô trống trong bảng sau: A. Chỉ những người lao động chân tay mới gọi là siêng năng B. Siêng năng là làm việc liên tục, không kể thời gian và kết quả công việc thế nào. C. Trong thời đại công nghiệp hoá, mặc dù có nhiều máy móc, con người vẫn cần phải lao động siêng năng, kiên trì. D. Chỉ những người nghèo mới cần phải làm việc một cách siêng năng, kiên trì. II. Tự luận 5. (2,5 đ) Thiên nhiên bao gồm những gì? Theo em, vì sao con người cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên? 6. (1,5 đ) Em hãy nêu 3 hành vi thể hiện lễ độ và 3 hành vi thể hiện thiếu lễ độ. 7. (3 đ) Cho tình huống sau: Sắp đến ngày thi đấu bóng đá giữa các lớp. Một số bạn trong đội bóng của lớp rủ Nam bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu. a. Theo em, Nam có thể có những cách ứng xử nào? (Nêu ít nhất 3 cách) b. Nếu là Nam em sẽ chọn cách nào? Vì sao? Đáp án I. Trắc nghiệm khách quan Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm 1.C 2.B 3. (1 điểm, mỗi ý 0,5 điểm) Yêu cầu điền theo thứ tự sau - mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt (vào chỗ trống thứ nhất) - góp phần xây dựng quan hệ tập thể (vào chỗ trống thứ hai) 4. (1 điểm, mỗi câu 0,25 điểm) - Đúng : C - Sai : A, B, D. II. Tự luận 5. (2,5 điểm) A, Thiên nhiên bao gồm không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, đồi, núi, động thực vật,... (1 điểm) B, Con người cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên vì: - Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Thiên nhiên cung cấp cho con người phương tiện, điều kiện để sinh sống như nước để uống, không khí để thở, rừng cây chắn gió, ngăn lũ,... (1 điểm) - Nếu thiên nhiên bị tàn phá thì cuộc sống của con người cũng bị đe doạ. (0,5 điểm) 6. (1,5 điểm mỗi hành vi 0,25 điểm) - Nêu được 3 trong những hành vi thể hiện lễ độ: ví dụ như: gọi dạ, bảo vâng; đưa vở cho thầy/cô giáo bằng hai tay; thưa gửi khi nói chuyện với người trên; đi xin phép, về chào hỏi; nhường bước, nhường chỗ cho người già,... - Nêu được 3 trong những hành vi thể hiện thiếu lễ độ, ví dụ như: nói trống không; nói leo; ngắt lời người khác; làm ồn khi cha mẹ tiếp khách; đi qua trước mặt người khác mà không xin phép,... 7. (3 điểm) a. Yêu cầu học sinh nêu được 3 cách ứng xử có thể xảy ra (1,5 điểm) Ví dụ như: Cùng các bạn tự ý bỏ học để đi tập đá bóng. Đến xin phép thầy cô giáo cho nghỉ học Khuyên các bạn không bỏ học và rủ các bạn tập đá bóng ngoài giờ học. Báo cáo với thầy cô giáo về ý định của các bạn Trao đổi với các bạn cán bộ lớp để ngăn chặn Báo cáo với cha mẹ các bạn V .v.... b. Chọn cách ứng xử: Khuyên các bạn không bỏ học và rủ các bạn đá bóng ngoài giờ học (0,5 điểm) Giải thích lí do: - Là học sinh phải biết tôn trọng kỉ luật của nhà trường, tự giác thực hiện nội quy, không tự ý bỏ học. Nghỉ học phải có lí do chính đáng và phải xin phép nhà trường.(0,5 điểm) - Theo cách ứng xử ấy, vừa giữ được mối quan hệ với các bạn, vừa đảm bảo kế hoạch luyện tập. (0,5 điểm)