Đề cương ôn tập học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS & THPT Võ Nguyên Giáp

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN GDCD 6 I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 Đ) 1 – Bài tiết kiệm + Các hành vi biểu hiện tính tiết kiệm. + Các câu thành ngữ thể hiện tính tiết kiệm. 2 – Bài Tự chăm sóc , rèn luyện sức khỏe Các hành vi biểu hiện biết chăm sóc , rèn luyện sức khỏe. 3 – Bài siêng năng, kiên trì Các hành vi biểu hiện tính siêng năng, kiên trì. 4 – Lòng biết ơn Tìm các câu ca dao tục ngữ nói về biết ơn 5 - tham gia hoạt động tập thể và xã hội Các hành vi thể hiện tính tích cực tham gia các hoạt động xã hội và tập thể 6 – Bài yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên Các hành vi, biểu hiện em thể hiện mình là người yêu thiên nhiên. II. TỰ LUẬN ( 6 Đ) Câu 1. Khái niệm tiết kiệm? Lấy ví dụ? * Tiết kiệm là sử dùng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác * Thực hành tiết kiệm : + Ăn mặc giản dị. + Tận dụng đồ củ để sử dụng . + Giữ gìn bàn ghế. + Tắt điện,khoá nước khi ra về. + Tiết kiệm điện, nước. + Thu gom giấy vụn. Câu 2. Thiên nhiên bao gồm những gì? Vì sao chúng ta cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên? * Thiên nhiên: Bao gồm không khí, bầu trời,sông, suối, rừng cây,đồi núi,động thực vật . * Con người cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên là vì : - Thiên nhiên rất cân thiết cho cuôc sống của con người . - Thiên nhiên nhiên cung cấp cho con nguươì phương, tiện điều kiên để sinh sống. - Nếu thiên nhiên bị tàn phát hì cuộc sống con người sẽ bị đe doạ (xảy ra lũ lụt,hạn hán ) Câu 3. Mục đích học tập trước mắt của học sinh là gì? Để đạt được mục đích đã đề ra, học sinh cần phải làm gì? * Mục đích học tập của học sinh: Là phải nổ lực học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ,người công dân tốt . Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao đông để tự lập nghiệp và góp phầ xây đựng quê hương đất nước bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa . * Phương hướng để đạt mục đích học tâp đề ra : - Cần phải tu dưỡng đạo đức, học tâp tốt. - Tích cực tham gia các hoạt độngtâp thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách. Câu 4. Em hãy nêu những biểu hiện của việc tham gia tích cực hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. Trả lời: - Cùng tập văn nghệ, tham gia các câu lạc bộ phù hợp với mình. - Tham gia lao động, trồng cây và các hoạt động của trường. - Quyên góp sách vở báo cũ, quần áo không mặc đến cho những bạn cần. - Phát biểu ý kiến trong giờ sinh hoạt lớp. Câu 5. Nhân dịp đầu năm học, lớp 6B tổ chức thảo luận về “Mục đích học tập”. Cuộc tranh luận đã nảy ra những ý kiến khác nhau như: - Học tập để phát huy truyền thống của gia đình. - Học tập để có đủ khả năng góp phần xây dựng quê hương, đất nước. - Học tập để dễ kiếm được việc làm nhàn hạ. - Học để khỏi hổ thẹn với bạn bè. Trả lời: Em không đồng ý với quan điểm “Học tập để dễ kiếm được việc làm nhàn hạ” vì mục đích học tập là xây dựng quê hương đất nước chứ không đơn giản chỉ là để kiếm công việc nhàn hạ Tất cả các quan điểm còn lại em đều đồng ý. Tuy nhiên, mỗi quan điểm mới chỉ trình bày được một nửa nội dung, mục đích của học tập. Chung quy lại, mục đích của học tập là góp phần xây dựng quê hương, thực hiện dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh và vì tương lai của bản thân, vì danh dự của gia đình và truyền thống của nhà trường. Mục đích học tập của em là nỗ lực để trở thành con ngoan trò giỏi, người công dân tốt phát triển toàn diện, góp phần xây dựng gia đình và xã hội. Để tương lai của bản thân gắn liền với tương lai của dân tộc Bởi vì xác định mục đích học tập như vậy em mới ứng dụng được kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống và thực hiện được ước mơ của mình.