Đề cương ôn tập giữa học kì Khoa học tự nhiên 6 - Năm học 2023-2024

pdf8 trang | Chia sẻ: KA KA | Ngày: 13/01/2026 | Lượt xem: 12 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề cương ôn tập giữa học kì Khoa học tự nhiên 6 - Năm học 2023-2024, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023-2024 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 I. Lí thuyết Câu 1: Kể tên các nguyên sinh vật mà em biết. Nhận xét hình dạng và nơi sống của NSV? Nguyên sinh vật có những đặc điểm gì? Câu 2: Nêu vai trò của nguyên sinh vật? Vai trò đối với con người Câu 3: Phân biệt bệnh kiết lị và bệnh sốt rét? Câu 4: Để phòng tránh các bệnh do nguyên sinh vật gây ra cần làm gì? Nội dung nào dưới đây là đúng khi nói về nguyên sinh vật? Câu 5. Nêu dặc điểm chung của nấm? Kể tên một số loại nấm mà em biết? Câu 6. Nêu các vai trò của nấm? Kể các tác hại do nấm gây ra? Câu 7. Nêu biện pháp phòng tránh bệnh do nấm gây ra ở người? Câu 8: Vì sao khi mua đồ ăn thức uống chúng ta phải quan tâm đến màu sắc và hạn sử dụng? Câu 9: Nêu đặc điểm chung của thực vật? Câu 10. Nêu các đại diện và môi trường sống và đặc điểm của các nhóm thực vật:Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín. Câu 11. Hãy nêu các vai trò của thực vật trong tự nhiên và trong đời sống? Câu 12: Vì sao thực vật giúp giảm ô nhiễm môi trường? Thực vật giúp điều hòa khí hậu như thế nào? Câu 13 Kể tên một số loại cây có hại cho con người và động vật? Nêu tác hại của việc sử dụng thuốc lá, ma túy? Câu 14. Theo em, cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của thực vật hạt kín có đặc điểm nào giúp chúng có mặt ở nhiều nơi và thích nghi với nhiều điều kiện môi trường khác nhau? Câu 15. Nêu đặc điểm chung của động vật? Câu 16: Phân biệt động vật không xương sống và động vật có xương sống? Câu 17 . Động vật được phân thành các nhóm nào? Cho biết vai trò của động vật đối với con người và tự nhiên? Nêu một số tác hại của động vật Câu 19. Nêu vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên và đối với con người? Câu 20. Trình bày các nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học. Suy giảm đa dạng sinh học gây nên hậu quả gì? Câu 21: Đa dạng sinh học là gì? Nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học? Vì sao phải bảo vệ đa dạng sinh học? Câu 22. Bản thân em cần làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học ở địa phương em đang sống? Câu 23: Lực là gì? Nêu tác dụng của lực? Câu 24: Thế nào là lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc? Lấy VD minh họa? Câu 25 : Nêu các yếu tố đặc trưng của lực? II. Bài tập trắc nghiệm Câu 1: Loài nguyên sinh vật nào có khả năng cung cấp oxygen cho các động vật dưới nước? A. Trùng roi B. Tảo C. Trùng giày D. Trùng biến hình Câu 2: Ý nào sau đây không phải là vai trò của nguyên sinh vật với con người? A. Cộng sinh tạo mối quan hệ cần thiết cho sự sống của con người B. Cung cấp thực phẩm cho con người C. Dùng làm nguyên liệu trong sản xuất chất dẻo D. Chỉ thị độ sạch của nước Câu 3: Bệnh kiết lị do tác nhân nào gây nên? A. Trùng Entamoeba C. Trùng giày B. Trùng Plasmodium D. Trùng roi Câu 4: Trùng kiết lị có khả năng nào sau đây? A. Mọc thêm roi B. Hình thành bào xác C. Xâm nhập qua da D. Hình thành lông bơi Câu 5: Trùng kiết lị kí sinh ở đâu trên cơ thể người? A. Dạ dày B. Phổi C. Não D. Ruột Câu 6. Các khẳng định nào sau đây đúng, khẳng định nào sai? A. Nấm là sinh vật đơn bào hoặc đa bào, nhân thực. B. Nấm hương, nấm mốc đen bánh mì là đại diện thuộc nhóm nấm túi. C. Chỉ có thể quan sát được nấm dưới kính hiển vi. D. Tất cả các loại nấm đều có lợi cho con người. Câu 7. Trong số các tác hại sau, tác hại nào không phải do nấm gây ra? A. Gây bệnh nấm da ở động vật. B. Làm hư hỏng thực phẩm, đồ dùng. C. Gây bệnh viêm gan B ở người. D. Gây ngộ độc thực phẩm ở người. Câu 8.Chọn phát biểu không đúng. A. Nấm thường sống ở nơi ẩm ướt. B. Nấm có cấu tạo cơ thể giống vi khuẩn. B. Nhiều loài nấm được sử dụng làm thức ăn. C. Một số loại nấm là cơ thể đơn bào. Câu 9. Nấm sinh sản chủ yếu theo hình thức nào? A. Sinh sản bằng hạt. B. Sinh sản bằng cách nảy chồi. B. Sinh sản bằng cách phân đôi. D. Sinh sản bằng bào tử. Câu 10. Trong những nhóm cây sau đây, nhóm gồm các cây thuộc ngành Hạt kín là A. cây dương xỉ, cây hoa hồng, cây ổi, cây rêu. B. cây nhãn, cây hoa li, cây bèo tấm, cây vạn tuế. C. cây bưởi, cây táo, cây hồng xiêm, cây lúa. D. cây thông, cây rêu, cây lúa, cây rau muống. Câu 11. Thực vật góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường bằng cách A. giảm bụi và khí độc, tăng hàm lượng CO2. B. giảm bụi và khí độc, cân bằng hàm lượng CO2 và O2. C. giảm bụi và khí độc, giảm hàm lượng O2. D. giảm bụi và sinh vật gây bệnh, tăng hàm lượng CO2. Câu 12. Đặc điểm nào sau đây không phải đặc điểm của rêu? A. Rễ giả là những sợi nhỏ. B. Thân, lá có mạch dẫn. C. Cơ quan sinh sản nằm ở ngọn cây. D. Sinh sản bằng bào tử. Câu 13. “Rễ, thân, lá phát triển; có mạch dẫn; cơ quan sinh sản là nón, hạt nằm trên lá noãn hở” là đặc điểm của nhóm thực vật nào sau đây? A. Thực vật hạt trần . B. Thực vật hạt kín . C. Rêu. D. Dương xỉ. Câu 14.Tập hợp các loài nào dưới đây thuộc lớp Động vật có vú (Thú)? A. Tôm, ve, cua, dán. B. Bò, châu chấu, sư tử, voi. C. Cá voi, vịt trời, rùa, thỏ. D. Hổ, mèo, dê, heo. Câu 15. Động vật có xương sống bao gồm: A. Cá, Lưỡng cư, Bò sát, Chim,Thú. B. Cá, Chân khớp, Bò sát, Chim,Thú. C. Cá, Lưỡng cư, Bò sát, Ruột khoang, Thú. D.Thân mềm, Lưỡng cư, Bò sát, Chim, Thú. Câu 16. Nhóm động vật nào dưới đây thuộc nhóm động vật có xương sống? A. Ruột khoang. B.Thân mềm. C.Chim. D.Chân khớp. Câu 17. Người ta phân biệt các nhóm động vật dựa vào: A.Xương cột sống. B.Cánh và chi. C.Môi trường sống. D.Hình dạng bên ngoài. Câu 18. Sự đa dạng của động vật được thể hiện rõ nhất ở A.cấu tạo cơ thể và số lượng loài. B. số lượng loài và môi trường sống. C.môi trường sống và hình thức dinh dưỡng. D.hình thức dinh dưỡng và hình thức di chuyển. Câu 19. Đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt nhóm động vật có xương sống với nhóm động vật không xương sống là A.hình thái đa dạng. B.có xương sống. C.kích thước cơ thể lớn. D.sống lâu. Câu 20.Tập hợp các loài nào dưới đây thuộc lớp Động vật có vú (Thú)? A. Tôm, muỗi, lợn, cừu. B.Bò, châu chấu, sư tử, voi. C. Cá voi, vịt trời, rùa, thỏ. D.Gấu, mèo, dê, cá heo. Câu 21. Trong các nguyên nhân sau, đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay? A. Do các hoạt động của con người. B. Do các loại thiên tai xảy ra. C. Do khả năng thích nghi của sinh vật bị suy giảm dần. D. Do các loại dịch bệnh bất thường. Câu 22. Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học? A. Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật. B. Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã. C. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng. D. Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người. Câu 23. Ý nào dưới đây không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học? A. Bệnh ung thư ở người B. Hiệu ứng nhà kính C. Biến đổi khí hậu D. Tuyệt chủng động, thực vật II. Bài tập tự luận: Câu 1. Nêu hai ví dụ về vật này tác dụng đẩy hay kéo lên vật kia? Câu 2. Biểu diễn những lực sau đây: a. Trọng lực của một vật có khối lượng 5 kg (tỉ xích 0,5cm ứng với 10N). b. Lực kéo 15 000N theo phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải (tỉ xích 1cm ứng với 5000N). c. Một người nâng một thùng hàng lên theo phương thẳng đứng với lực có độ lớn 100N. Hãy biểu diễn lực đó trên hình vẽ (tỉ xích 1 cm ứng với 50 N). Câu 3. Hãy nêu 3 thí dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật? Câu 4. Hãy nêu 3 thí dụ về lực tác dụng lên vật làm vật biến dạng? Câu 5. Hãy nêu một thí dụ về lực tác dụng lên một vật có thể gây ra đồng thời hai kết quả nói trên? PHÒNG GD& ĐT HIỆP HÒA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN - LỚP 6 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Câu 1. Sinh vật nào sau đây không phải nguyên sinh vật? A. Trùng giày B. Trùng sốt rét C. Rêu D. Tảo silic Câu 2. Vật chủ trung gian nào gây bệnh sốt xuất huyết? A. Chuột. B. Gián. C. Gà. D. Muỗi. Câu 3. Đây là hình ảnh của loại nấm nào? A. Nấm đùi gà. B. Nấm kim châm. C. Nấm tuyết. D. Nấm hương. Câu 4. Trong các tác hại sau, tác hại nào không phải do nấm gây ra? A. Gây bệnh nấm da ở động vật. B. Làm hư hỏng thực phẩm, đồ dùng. C. Gây bệnh viêm gan B ở người. D. Gây ngộ độc thực phẩm ở người. Câu 5. Động vật nào gây truyền bệnh dịch hạch? A. Chuột. B. Thỏ. C. Muỗi. D. Mèo. Câu 6. Nhóm động vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất? A. Nhóm Cá. B. Nhóm Chân khớp. C. Nhóm Giun. D. Nhóm Ruột khoang. Câu 7. Gấu trắng là đại diện của sinh cảnh nào? A. Sa mạc. B. Rừng nhiệt đới. C. Đài nguyên. D. Vùng Bắc Cực. Câu 8. Vai trò của nấm men A. Làm thức ăn. B. Phân giải chất hữu cơ. C. Sản xuất bia rượu, làm men bột nở, D. Làm thuốc. Câu 9. Cách phòng chống lây nhiễm Corona tốt nhất hiện nay là A. Ăn chín uống sôi. B. Đi ngủ mắc màn. C. Thường xuyên rửa tay. D. Tiêm vắc xin phòng bệnh. Câu 10. Cơ quan sinh sản của cây cam là A. bào tử nằm ở ngọn. B. bào tử nằm ở phía mặt sau lá già. C. nón đực và nón cái. D. hạt nằm trong quả. Câu 11. Đặc điểm nào dưới đây không phải của các thực vật thuộc ngành Hạt kín? A. Sinh sản bằng bào tử. B. Có hoa và quả. C. Hạt nằm trong quả. D. Thân có hệ mạch dẫn hoàn thiện. Câu 12. Thực vật có vai trò gì đối với động vật? A. Cung cấp thức ăn. B. Ngăn biến đổi khí hậu. C. Giữ đất, giữ nước. D. Cung cấp thức ăn, nơi ở. Câu 13. Động vật không xương sống bao gồm A. cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú. B. ruột khoang, giun, thân mềm, chân khớp. C. bò sát, lưỡng cư, chân khớp, ruột khoang. D. thú, chim, ruột khoang, cá, giun. Câu 14. Lớp động vật nào dưới đây có khả năng hô hấp bằng hai cơ quan? A.Bò sát. B.Lưỡng cư. C.Cá. D. Chim. Câu 15. Đặc điểm cơ bản để phân biệt nhóm động vật không xương sống với nhóm động vật có xương sống là? A. Hình thái đa dạng. B. Không có xương sống. C. Kích thước cơ thể lớn . D. Sống lâu. Câu 16. Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học? A. Đốt rừng làm nương rẫy. B. Xây dựng nhiều đập thủy điện. C. Biến đất rừng thành đất phi nông nghiệp. D. Trồng cây gây rừng. Câu 17. Số loài động vật trên Trái Đất là A. 1 triệu loài. B. 1,5 triệu loài. C. 2 triệu loài. D. 2,5 triệu loài. Câu 18. Ý nào dưới đây không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học? A. Bệnh ung thư ở người. B. Hiệu ứng nhà kính. C. Biến đổi khí hậu. D. Tuyệt chủng động, thực vật. Câu 19. Loài sinh vật nào dưới đây thuộc giới Nguyên sinh vật? A. Nấm rơm. B. Trùng roi. C. Tảo lục. D. Nấm mèo. Câu 16. Cơ quan di chuyển của trùng biến hình là A. roi bơi. B. lông bơi. C. chân giả. D. tiêm mao. Câu 20. Khi thăm quan tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên em thường sử dụng loại kính nào sau đây? A. Kính hiển vi. B. Kính lúp cầm tay. C. Kính thiên văn. D. Kính hồng ngoại II. TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu 1 (2,5 điểm): a. Thực vật gồm những ngành chính nào? b. Hãy nêu các vai trò của thực vật .Ở mỗi vai trò đó kể tên 3 loại mà em biết? Câu 2 (1,0 điểm): Theo báo Dân tộc và phát triển (ra ngày 14 tháng 04 năm 2022), ở Sơn La có 4 người trong cùng gia đình đã bị ngộ độc sau khi ăn khoảng 10 cây nấm trắng. Để tránh những trường hợp thương tâm như trên, em hãy đề ra biện pháp giúp người dân cách phòng tránh ngộ độc do nấm? Câu 3 (1,5 điểm): Giải thích vì sao cây rêu thường sống ở những nơi ẩm ướt? Câu 4 (1,0 điểm): Hãy cho biết tên hai loại bệnh do trùng gây ra mà em đã học? Nêu tác nhân gây nên bệnh đó? ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 6 (Thời gian làm bài: 60 phút) A. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu 1. Trong số các bệnh sau đây, bệnh nào do nấm gây ra? A. Bệnh sốt rét. B. Gây bệnh Covid 19 ở người.. C. Bệnh lao phổi. D. Bệnh hắc lào, lang ben Câu 2: Loại nấm nào dưới đây là nấm đơn bào? A. Nấm rơm B. Nấm linh chi. C. Nấm men. D. Nấm mèo. Câu 3. Vòng cuống nấm và bao gốc nấm là đặc điểm có ở loại nấm nào? A. Nấm mốc B. Nấm đơn bào C. Nấm độc D. Nấm ăn được Câu 4. Nấm rơm là loại thực phẩm ngon và nhiều dinh dưỡng. Để trồng nấm rơm đạt hiệu quả người ta thường chọn vị trí có điều kiện như thế nào? A. Nơi quang đãng, có ánh sáng mạnh. B. Nơi ẩm ướt, không cần ánh ánh. C. Nơi khô ráo, có ánh sáng trực tiếp. D. Nơi thoáng mát, tránh ánh sáng trực tiếp. Câu 5. Thực vật nào dưới đây được xếp vào nhóm thực vật Hạt kín? A. Dương xỉ B. Cây thông C. Rêu D. Cây lúa Câu 6. Đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở dương xỉ mà không có ở rêu? A. Sinh sản bằng bào tử B. Thân có mạch dẫn C. Có lá thật D. Chưa có rễ thật Câu 7. Thủy tức là đại diện của nhóm động vật nào sau đây: A. Ruột khoang B. Giun chỉ C. Thân mềm D. Chân khớp Câu 8. Loài động vật nào chuyên đục ruỗng các đồ dùng bằng gỗ trong gia đình: A. Mối B. Rận C. Ốc sên D. Bọ chét Câu 9. Đặc điểm để phân biệt động vật có xương sống với động vật không xương sống là A. Số loài đông. B. Đẻ nhiều trứng C. Có bộ lông dày, rậm. D. Có xương cột sống Câu 10. Động vật có xương sống bao gồm: A. cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú B. cá, chân khớp, bò sát, chim, thú C. thân mềm, lưỡng cư, bò sát, chim, thú D. cá, lưỡng cư, ruột khoang, chim, thú Câu 11. Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất? A. Hoang mạc. B. Rừng ôn đới. C. Rừng mưa nhiệt đới. D. Đài nguyên. Câu 12. Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học? A. Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật. B. Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã. C. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng. D. Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người. Câu 13. Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có độ đa dạng thấp nhất? A. Hoang mạc B. Rừng ôn đới C. Thảo nguyên D. Thái Bình Dương Câu 14. Vai trò nào dưới đây không phải của đa dạng sinh học đối với tự nhiên? A. Điều hòa khí hậu C. Bảo vệ nguồn nước B. Cung cấp nguồn dược liệu D. Duy trì sự ổn định của hệ sinh thái Câu 15. Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học? A. Khai thác tối đa nguồn lợi từ rừng B. Săn bắt động vật quý hiếm C. Đánh bắt cá bằng lưới có mắt với kích thước nhỏ D. Bảo tồn động vật hoang dã Câu 16. Rừng tự nhiên không có vai trò nào sau đây? A. Điều hòa khí hậu B. Cung cấp đất phi nông nghiệp C. Bảo vệ đất và nước trong tự nhiên D. Là nơi ở của các loài động vật hoang dã Câu 17. Cá cóc là đại diện của nhóm động vật nào sau đây? A. Lớp Cá. B. Lớp lưỡng cư. C. Lớp bò sát. D. Lớp thú. Câu 18. Hạt kín là ngành có ưu thế lớn nhất trong các ngành thực vật vì? A. chúng có hệ mạch. B. chúng có hạt nằm trong quả. C. chúng sống trên cạn. D. chúng có rễ thật. Câu 19. Loài động vật nào dưới đây thuộc lớp Thú? A. Cá mập. B. Cá heo. C. Cá chim. D. Cá chuồn. Câu 20. Nhóm động vật nào dưới đây không thuộc ngành động vật có xương sống? A. Bò sát. B. Lưỡng cư. C. Ruột khoang. D. Thú. B. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 21. (1,0 điểm) Trình bày vai trò của nấm trong tự nhiên và trong đời sống con người? Câu 22. (1,5 điểm) a. Thực vật có vai trò gì đối với đời sống con người? (0,5 điểm) b. Cho các loài thực vật sau, em hãy sắp xếp các thực vật sau theo từng nhóm phù hợp và xác định đặc điểm mỗi nhóm? (1,0đ) (1) Cây rau bợ . (2) Cây dương xỉ. (3) Cây bưởi . (4) Cây lúa. Câu 23 ( 1,0 điểm) Vì sao cần bảo vệ đa dạng sinh học? Câu 24 ( 1,5 điểm) a. Động vật có những vai trò gì trong cuộc sống hằng ngày của em? (0,5đ) b. Kể tên một số động vật xung quanh em và cho biết vai trò của chúng. (1,0đ) STT Tên động vật Vai trò 1 2 3 4

File đính kèm:

  • pdfde_cuong_on_tap_giua_hoc_ki_khoa_hoc_tu_nhien_6_nam_hoc_2023.pdf