Chủ điểm: thế giới thực vật Chủ đề nhánh: một số loại rau, củ

B * Bật 2: Bật tiến về phía trước TTCB: Đứng tự nhiên tay chống hông - Nhịp 1: Trùng chân khuỵu gối bật tiến về phía trước bằng hai chân. - Nhịp 2: Như N1 * Vận Động Cơ Baûn: Bật sâu 20cm - Đội hình 3 hàng dọc - Cô giới thiêu tên đề tài cho trẻ nhắc lại - Sau đó cô làm mẫu cho trẻ xem - Cô làm mẫu + giải thích Tư thế chuẩn bị, đứng tự nhiên hai tay thả xuôi, khi bật cô trùng chân khuỵu gối hai tay đưa từ trước ra sau lấy đà rồi bật sâu, chạm đất bằng nửa bàn chân rồi cả bàn chân, tay đưa ra trước để giữ thăng bằng. Sau đó về đứng cuối hàng. - Cô mời trẻ lên làm. - Cho trẻ lần lượt lên thực hiện. - Cô bao quát và giúp đỡ trẻ thực hiện, sữa sai cho trẻ. - Cho trẻ thực hiện hết lớp. - Cô bao quát trẻ. - Củng cố * TCVÑ: “ Về đúnh nhóm” - Cô thấy lớp mình học rất giỏi cô sẽ thưởng cho lớp mình trò chơi “ Về đúng nhóm ” + Cách chơi: Cô phát cho mỗi cháu một lô tô rau, cho trẻ đi quanh lớp vừa đi vừa hát, khi cô ra hiệu lệnh các trẻ có cùng nhóm rau chạy về thành một nhóm. + Luật chơi: Ai chạy sai nhóm thì bị phạt nhảy lò cò. - Cho trẻ chơi. - Kết thúc tiết học Đánh giá cuối ngày ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................... THỨ TƯ: 26/03/2014 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Tọa đàm một số loại rau I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết được đặc điểm một số loại rau. - Trẻ tích cực tham gia tọa đàm, trả lời được câu hỏi cô. - Giáo dục trẻ chăm sóc, tưới nước cho cây. II./ CHUẨN BỊ - Tranh. - Câu hỏi đàm thoại III./ TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ hát vận động bài “Bầu và bí” - Đàm thoại về nội dung bài hát + Các con vừa hát bài hát gì? + Bầu và bí dùng để làm gì? + Ai nấu cho con ăn? - Giáo dục trẻ ăn hết suất ở nhà cũng như ở trường vì đó là do các bác nông dân rất vất vả để trồng ra nên các con phải biết quý trọng. * Hoạt động 2: Tọa đàm - Sáng nay có bác nông dân đến lớp tặng cho lớp mình rất nhiều loại rau, bây giờ cô cùng các con đi xem và cùng tọa đàm về các loại hoa này nha. - Giáo dục trẻ khi đi bộ với cô thì phải đi sát lề đường, đi về phía tay phải. - Cho trẻ quan sát tranh một số loại rau - Đàm thoại + Các con vừa xem những loại rau gì? + Các loại rau, củ đó dùng để làm gì? + Ở nhà ai nấu cho con ăn? + Còn ở trường thì ai nấu cho con ăn? + Cô đố các con ai đã trồng các loại rau, củ đó? + Các con có thích ăn rau không? + Khi ăn thì mình phải ăn như thế nào? - Giáo dục trẻ ăn hết suất, ăn rau tốt cho cơ thể, có nhiều vitamin. Ở nhà có trồng rau , trồng cây nhớ phụ ba mẹ tưới nước, chăm sóc cho rau. Nhớ là khi chăm sóc rau con phải vệ sinh sạch sẽ, tiết kiệm nước như Bác Hồ dạy nha các con. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi - Cho trẻ chơi trò chơi “ Đoán tranh” - Cho chơi 2-3 lần - Nhận xét - Cho trẻ chơi trò chơi “ Nói nhanh” - Cho chơi 2-3 lần * Kết thúc. Đánh giá cuối ngày ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................... GDAN (Loaïi 2) Haùt: Bầu và bí Nghe hát:Vườn cây của ba TCAN: Nghe hát tìm đồ vật I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu cảm nhận được nội dung bài hát, hát đúng giai điệu bài hát. - Biết phối hợp các động tác vận động. - GD trẻ biết tuân thủ, chấp hành đúng một số luật giao thông. II./ CHUẨN BỊ - Máy, dụng cụ âm nhạc, tranh lớp học. III./ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định - Cô tập trung trẻ lại và haùt baøi “Hoa trường em” chuyện đội hình lấy dụng cụ - Đàm thoại + Các con vừa hát bài hát gì? + Các con biết các loại hoa gì? - Giáo dục trẻ không được hái hoa bẻ cành, biết chăm sóc bảo vệ hoa, hoa còn kết thành trái cho chúng ta ăn rất tốt cho sức khỏe đó các con. * Hoạt động 2: Ca hát - Hôm nay cô và các con sẽ cùng vận động múa hát bài “Bầu và bí ” - Cho cả lớp chuyển đội hình vòng tròn cùng vận động vài lần với nhiều hình thức - Cả lớp cùng hát múa chuyển nhiều đội hình - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ * Hoạt động 3: Nghe hát * Cho trẻ nghe hát “Vườn cây của ba” - Cô hát lần 1, trẻ lắng nghe giai điệu. - Lần 2, 3 trẻ hưởng ứng cùng cô. * Hoạt động 4: Trò chơi - Trò chơi: “Nghe hát tìm đồ vật” - Cách chơi: Cả lớp ngồi thành vòng tròn, cho một trẻ đi ra ngoài lớp, cô giấu đồ vật sau lưng một trẻ trong lớp. Khi cả lớp hát trẻ bên ngoài đi vào trong phía trước các bạn ngồi trong lớp. Khi trẻ đi càng gần đồ vật thì cả lớp hát to, trẻ đi xa thì cả lớp hát nhỏ lại. Cứ như vậy trẻ phải lắng nghe để tìm ra đồ vật. - Luật chơi: Trẻ phải lắng nghe để tìm ra đồ vật được giấu, không tìm thấy thì phải nhảy lò cò. - Tổ chức cháu chơi - Kết thúc tiết học. Đánh giá cuối ngày ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... THÖÙ NAÊM: 27/02/2014 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TAÏO HÌNH (Đề tài) Tô màu bức tranh. Gọi tên các loại quả. Những quả nào có số lượng bằng nhau. Vẽ thêm một số quả I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết gọi tên các loại quả, vẽ thêm một số quả - Cháu chú ý ghi nhớ, so sánh số lượng các loại quả. - Giáo dục trẻ biết quý trọng sản phẩm mình làm ra. II./ CHUẨN BỊ - Sách tạo hình. - Bút màu. III./ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ hát bài “Vườn cây của ba” - Đàm thoại + Các con vừa hát bài gì? + Trong bài hát có những loại rau quả gì? - Giáo dục trẻ yêu quý các loại cây, ở nhà ba mẹ có trồng cây thì nhắc ba mẹ tưới nước cho cây. * Hoạt động 2: Quan sát - Cho trẻ lại máy tính xem hình ảnh các loại quả. - Giáo dục trẻ biết phụ ba mẹ chăm sóc, tuới nưới cho cây. - Cho trẻ quan sát tranh đề tài - Đàm thoại + Đây là những loại quả tự tay cô vẽ và tô màu các con thấy có đẹp không? + Đây là những quả gì? + Con thấy quả nào có số lượng bằng nhau? + Cô còn thích nhiều loại quả khác nên cô đã tự tay vẽ, giờ các con có muốn tự mình vẽ thêm các loại quả giống cô không? - Giáo dục: Trước khi về chỗ làm bài thì các con phải nhớ giữ trật tự, khi làm xong có rác phải bỏ vào thùng rác, nhớ giữ vệ sinh sạch sẽ như Bác Hồ dạy nha các con. * Hoạt động 3: Thực hành - Cho trẻ đọc bài “Dung dăng dung dẻ” về bàn làm bài - Cô bao quát trẻ. - Khuyến khích những trẻ chưa làm được. - Cô thông báo sắp hết giờ….. hết giờ. * Hoạt động 4: Nhận xét - Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. - Cô nhận xét. - Kết thúc. Đánh giá cuối ngày ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... THÖÙ SAÙU: 28/02/2014 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Đếm và phân biệt theo hình dạng, kích thước. I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết đếm và phân biệt theo hình dạng, kích thước. - Giúp trẻ chú ý, phân biệt được hình dạng, kích thước. - Giáo dục trẻ chú ý, trật tự trong giờ học. II./ CHUẨN BỊ - Đồ dùng dạy học. III./ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định. - Cho trẻ hát bài “Bầu và bí” - Đàm thoại + Các con vừa hát bài gì? + Bầu bí dùng để làm gì? - Giáo dục trẻ khi ăn phải ăn hết suất, biết quý trọng các công sức của các bác nông đã vất vả trồng ra . * Hoạt động 2: Ôn kiến thức cũ: So sánh kích thước chiều dài của hai đối tượng * Hoạt động 3: Daïy baøi môùi: Đếm và phân biệt theo hình dạng, kích thước. - Dẫn trẻ đến máy tính cho trẻ xem một số loại rau, củ - Cô cho trẻ chơi chiếc túi kỳ diệu - Cô mời trẻ lên sờ, đoán xem trong túi có gì ? + Con vừa lấy được loại rau, củ gì? + Rau, củ có hình gì? - Cô cho trẻ phân nhóm củ có dạng hình dài và củ có dạng hình tròn. - Cho trẻ đếm có bao nhiêu củ có dạng hình tròn, có dạng hình dài ? - Cô cho trẻ so sánh nhóm củ có dạng hình tròn củ nào to hơn, củ nào nhỏ hơn ? - Cô cho trẻ so sánh nhóm củ có dạng hình dài củ nào dài hơn, củ nào ngắn hơn ? * Hoạt động 4: - Cô phát đồ dùng rời cho trẻ thực hành. - Nhận xét. - Cho trẻ nghỉ. Đánh giá cuối ngày ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. KÝ DUYỆT Ngày……tháng 03 năm 2014 NGÔ THỊ THU HIỀN GIÁO VIÊN TRƯƠNG THỊ HỒNG ˜.....&.....™ Tuần 18 Töø 23/12 – 27/12/2013 CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI DỘNG VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG GIÁO VIÊN: TRƯƠNG THỊ HỒNG LỚP: MẦM 2