Chủ đề nhánh 1: một số phương tiện giao thông phổ biến

ô bíp còi “ bíp bíp.’’ Thì các con chim phải bay nhanh ra khỏi đường ô tô chạy. Nếu con chim nào bay chậm bị ô tô đụng phải thì ra ngoài một lần chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi. Đổi vai chơi cho trẻ. Để điều chỉnh được vô lăng xe giỏi thì chúng ta phải có đôi tay rắn chắc và khỏe mạnh. Muốn được vậy thì chúng ta phải tập các bài tập giúp đôi cánh tay chúng ta thêm chắc khỏe đấy. Trong đó có bài tập “ đi, đập, bắt bóng bằng 2 tay” là bài tập sẽ giúp cho đôi bàn tay chúng ta thêm khỏe mạnh đấy. Ngày mai cô sẽ dạy cho lớp chúng ta cùng nhau tập bài vận động đó nhé. Cô cho trẻ ra vệ sinh. ********************************** Vệ sinh – Bình cờ - Trả trẻ ***************************** ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do: ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Những thay đổi cần thiết: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ***************************************** Thứ năm ngày 20 tháng 03 năm 2014 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Làm quen chữ cái Đề tài : Lqcc p,q I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái p,q Tìm đúng chữ cái trong từ. 2. Kỹ năng: Trẻ được luyện kĩ năng nhận biết và phát âm đúng chữ cái..biết so sánh sự giống và khác nhau giữa các chữ p,q 3. Thái độ: Giáo dục trẻ yêu thích học chữ,. Thích được vui chơi nhận mặt chữ cái. II. CHUẨN BỊ : Của cô: - Tranh : “Bạn Na đi xe đạp qua đường ”, - Chữ cái p,q Của trẻ: - Thẻ chữ cái p,q đủ số trẻ. III.CÁCH TIẾN HÀNH : Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định 2. Nội dung 3. Kết thúc Cho lớp hát bài “Em đi chơi thuyền” Trò chuyện về bài hát Cô cho trẻ xem tranh “Bạn Na đi xe đạp qua đường ”, Cho trẻ lên rút chữ đã học . Cô cho trẻ lên rút chữ cái mới Cô giới thiệu . Nhận biết – phân biệt chữ p,q Cô cho trẻ đọc nhóm chữ cái p,q Chữ p: Cô đưa chữ g cho trẻ đọc ,theo tổ nhóm ,cá nhân. Cô hỏi trẻ chữ p có mấy nét ,đó là những nét nào?. Cô giới thiêu chữ in hoa ,chữ thường. Cô gom lại ý và giới thiệu cho trẻ biết chữ g. Chữ y: Tương tự như chữ cái q Trẻ so sánh chữ p,q có gì giống và khác nhau - Cô cho trẻ so sánh và chỉ ra sự giống và khác nhau của 2 cc p,q Trò chơi: + Tìm chữ cái: Cô cho trẻ tìm chữ p,q trong từ “Bạn Na đi xe đạp qua đường ”, + Cô cho trẻ lấy tranh theo yêu cầu của cô. Cô nói chữ trẻ lấy tranh có chữ cái cô đọc. VD: Tranh có chữ p Tương tự với tranh có chữ q Trò chơi: Về đúng ptgt Luật chơi : Trẻ cầm chữ cái gì thì về đúng ptgt có từ có chứa chữ cái đó. Cách chơi : Trẻ cầm chữ vừa đi vừa hát khi cô hô “về nơi có phương tiện ” trẻ chạy về. Cho trẻ hát “ Em tập lái ô tô” Hát Trả lời Quan sát tranh Rút chữ Đọc theo cô Phát âm Trả lời Quan sát Lắng nghe So sánh Tìm chữ cái Trẻ lấy tranh Chơi trò chơi chữ cái Hát Vệ sinh – Trả trẻ *********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Tạo hình Đề tài: Bé vẽ ptgt đường bộ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1)Kiến thức: Trẻ biết vẽ những PTGT đường bộ bằng những nguyên vật bút màu, giấy A4 Kĩ năng:Biết tô màu đẹp, bố cục cân đối, trình bày đẹp, hợp lí, luyện cho trẻ kĩ năng nặn, vẽ, tô màu cho trẻ. Thái độ: Yêu thích môn học ,chú ý nghe giảng ,đoàn kết với bạn bè, biết giữ gìn các PTGT. II . CHUẨN BỊ : Đồ dùng của cô:Tranh, ảnh, mẫu vẽ về một số PTGT đường bộ Đồ dùng của trẻ: giấy A4, bút chì, màu sáp đủ cho trẻ III . CÁCH TIẾN HÀNH : Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định 2. Nội dung 3. Kết thúc Ổn định trò chuyện Cô bắt nhịp cho cả lớp hát bài “ Đố bạn biết” Cô đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài hát. Dẫn dắt giới thiệu bài Quan sát đàm thoại Cô cho trẻ quan sát về các mẫu của cô Cô cho trẻ xem tranh tô màu( ô tô, xe máy, xe đạp.…) Cô hướng dẫn cách vẽ và tô màu Cho trẻ xem tranh : CC nhận xét gì về tranh vẽ ô tô? Xe đạp? Xe máy?... => Cô hưỡng dẫn cách vẽ ,cách tô màu Cô cho trẻ quan sát thật kỹ những sản phẩm mẫu và hướng dẫn trẻ thực hiện Cô hỏi ý tưởng của trẻ Trẻ thực hiện Cô phát giấy và bút chì cho trẻ thực hiện Hướng dẫn trẻ vẽ, sau khi vẽ xong hướng dẫn trẻ tô màu cho đẹp. Trưng bày sản phẩm: Cô cho từng nhóm trẻ lên trưng bày sản phẩm đẹp Cho trẻ lên chọn sản phẩm mà trẻ thích Vì sao con thích bài này ? Cô nhận xét chung cho cả lớp Kết thúc : Hát bài “ Đường em đi” Hát Trả lời Quan sát tranh Trả lời Quan sát Lắng nghe Trẻ thực hiện Trưng bày Nhận xét Hát Vệ sinh – Bình cờ - Trả trẻ ******************************** ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: 1.Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 2.Những thay đổi cần thiết : ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 3.Những trẻ có biểu hiện đặc biệt : ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... *********************************************** Thứ sáu ngày 21 tháng 03 năm 2014 HĐCCĐ : GDAN Đề tài: VĐ bài hát“ Đố bạn biết ” Nghe hát: “ Anh phi công ơi’ I/Yêu cầu 1) Kiến thức: Cháu thuộc bài hát , nhớ tên bài hát, tên tác giả 2) Kĩ năng: Cháu biết cảm thụ âm nhạc , biết hưởng ứng khi nghe nhạc 3) Giaos dục: Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ các PTGT . II/ Chuẩn bị: Cô thuộc lời, nhạc các bài hát Các dụng cụ âm nhạc III . CÁCH TIẾN HÀNH : Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định 2. Nội dung 3. Kết thúc Cô cho cả lớp mô phỏng tiếng kêu của các PTGT theo một đoạn nhạc và đi vào lớp Các cháu vừa bắt chước tiếng kêu của động cơ gì? Trò chuyện với trẻ về các PTGT. Dẫn dắt giới thiệu bài. Hôm nay cô sẽ dạy cho lớp chúng ta vừa hát vừa vận động bài hát này nhé. Dạy Vận động: Trẻ hát toàn bài hát cùng cô 1-2 lần Để bài hát được sôi động hơn, cô sẽ dạy cho các con biết vận động theo bài hát này nhé. Cô vận động mẫu. Cô dạy cho trẻ vận động theo cô. Cô cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. Nghe hát : Cô hát cho cháu nghe bài hát “ Anh phi công ơi” Cô hát toàn bài lần 1 nói tên tác giả tên bài hát . Cô cho trẻ nghe toàn bài hát lần 2 qua máy hát.cô vận động minh hoạ theo lời bài hát , cô khuyến khích trẻ đứng lên nhún nhảy theo điệu nhạc cùng cô Cô hát toàn bài 1 lần nữa. Kết thúc: Cô cho cháu đi vs Trẻ mô phỏng Trả lời Lắng nghe -Trẻ hát Quan sát Trẻ thực hiện Lắng nghe Trẻ đi vs Vệ sinh –Trả trẻ *************************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU:LIÊN HOAN VĂN NGHỆ: I.Mục Đích: Củng cố lại các bài trẻ đã học, được vận động Trẻ thể hiện lại các bài hát, bài múa đã học. II.Chuẩn bị: Sân khấu, trang phục Hoa tay và các dụng cụ âm nhạc III. Hướng Dẫn: Cô là người dẫn chương trình, giới thiệu các tiết mục cho trẻ hát, vận động.... Hát các bài hát có nội dung về các PTGT: “ em đi bơi thuyền”, “ bác đưa thư vui tính”, “ đố bạn biết”... Nghe hát: “ ngồi tựa mạn thuyền” bài sắp được nghe. Vệ Sinh - Nêu gương- Trả trẻ ********************************************************* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: 1.Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 2.Những thay đổi cần thiết : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.Những trẻ có biểu hiện đặc biệt : .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................