Bài soạn giảng dạy lớp 1 - Tuần 7

bảng cộng. Bài 1: Có 3 chấm tròn, thêm 1 chấm tròn. Hỏi tất cả có mấy chấm tròn ?Bài 2: Có 1 chấm tròn, thêm 3 chấm tròn, hỏi tất cả có mấy chấm tròn. 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 - Kết quả như nhau, vị trí của số 1 số 3 đã thay đổi. 5phút - Nghỉ giải lao giữa tiết - Lớp trưởng điều khiển 3. Luyện tập: Bài 1: Bài yêu cầu gì ? - Cho Hs làm bảng con. - Gv nhận xét, sửa sai. Bài 2: Sách - Hs & giao việc. - Nhắc nhở Hs viết Kq cho thẳng cột. Bài 3: - Nhìn vào bài em tháy phải làm gì ? ? Muốn điền đeựơc dấu em phải làm gì ? - Gv nhận xét, sửa sai. Bài 4: Y/c Hs nêu bài toán theo tranh rồi viết phép tính phù hợp. - Tính. - Tổ1 T2 T3. 1 + 3 = 4 3 + 1 = 4 1 + 1 = 2 2 + 2 = 4 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 - 3 Hs lên bảng chữa. - Hs làm trong sách sau đó lên bảng chữa. 2 2 3 1 + + + + 2 1 1 1 4 3 4 2 - Điền dấu thích hợp vào ô trống. - So sánh vế trái với vế phải rồi điền. - Hs làm & nêu miệng Kq. - 2 Hs lên bảng. Hs nêu đề toán & trả lời (1 số em). 1 + 3 = 4 4. Củng cố - dặn dò: + Trò chơi: Đặt đề toán theo tranh. - Cho Hs đọc lại bảng cộng. - Nx chung giờ học.' : - Học lại bài. - Xem trước bài 29. - Chơi theo tổ. - Đọc ĐT (1lần). Tiết 1 Ngày soạn: 21/10/2004 Ngày giảng: 22/10/2004 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 20004 Âm nhạc: Tiết 7: học hát. tìm bạn thân A- Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học hát lời 2 của bài "Tìm bạn thân". - Ôn lại cả lời 1 và lời 2 của bài. - Tập 1 vài động tác phụ hoạ. 2. Kỹ năng: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc cả lời 1 và lời 2. - Hs thực hiện được vài động tác phụ hoạ. 3. Giáo dục: Yêu thích môn học. B- Giáo viên chuẩn bị: - Hát chuẩn xác lời ca. - Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. C- Các hoạt động day - học: Tgian Giáo viên Học sinh 3phút I. Kiểm tra bài cũ: - Y/c Hs hát lời 1 của bài hát. ? Bài hát "Tìm bạn thân" do ai sáng tác. - Nêu Nx sau KT. - 1 số Hs hát. ….. Việt Anh sáng tác. 14phút II. Dạy học bài mới: 1. Hoạt động 1: Dạy hát 2 bài tìm bạn thân a. Giới thiệu bài hát (linh hoạt). b. Nghe hát mẫu. - Gv hát mẫu lần 1. ? Em cảm nhận về bài hát này NTN ? Bài hát nhanh hay chậm ? Dễ hát hay khó hát ? - Hs chú ý nghe. - Hs trả lời theo cảm định c, Chia câu hát. - GV treo bảng phụ và thuyết trình: lời 2 gồm 4 câu hát. Mỗi câu hát là 1 dòng. d. Tập đọc lời ca. - Gv dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca của từng câu. Mỗi câu gõ 2 lần y/c Hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Gv chỉ định 1 - 2 em đọc lại. đ. Dạy hát từng câu. - Gv hát mẫu câu 1: y/c Hs nghe & nhẩm theo. - Gv hát mẫu câu 1 lần 2 & bắt nhịp cho Hs hát. - Cách lập tương tự với các câu 2,3,4. - Gv hát mẫu cả 3 câu. - Cho Hs hát lại. - Gv theo dõi, sửa sai. e. Hát đầy đủ cả bài. - GV hát mẫu cả lời 1 và lời 2. - Y/c Hs hát cả 2 lời. - HD Hs cách phát âm, lấy hơi & sửa lỗi nếu có. - Hs theo dõi. - Hs đồng thanh đọc theo. - Hs nghe & hát nhẩm theo. - Hs hát theo Gv . - 1 số em. - Hs nghe. Hs hát: Cn, nhóm, lớp. 5phút - Nghỉ giải lao giữa tiết - Lớp trưởng điều khiển 10phút 2. Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Gv hướng dẫn và làm mẫu. + ĐT1: ứng với câu 1. - Giơ tay trái về phía trước và vẫy theo phách. + Động tác 2: (câu 2): Giơ tay lên cao trở thành hình tròn; nghiêng mình sang trái rồi xang phải. + Động tác 4: (câu 4): Xoay tròn 1 vòng. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. - Hs chú ý theo dõi. - Hs hát & làm thao tác theo Hd. 3phút 3. Củng cố - dặn dò: - Cho cả lớp hát toàn bài và làm động tác phụ hoạ. - NX chung giờ học. : - Học thuộc bài hát. - Hs hát & làm (1 lần). - Tập các động tác phụ hoạ cho thành thạo. Tiết 2+3 Học vần Bài 32: oi - ai A- Mục đích yêu cầu: Sau bài học Hs có thể: - Hiểu được cấu tạo của vần: oi, ai. - Đọc và viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái. - Nhận ra oi, ai trong SGK hoặc sách báo. - Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng. - ư Lời nói tự nhiên theo chủ đề: sẻ, ri, bói cá, le te. B- Đồ dùng dạy học: - Sách tiếng việt tập 1. - Bộ ghép chữ tiếng việt. - Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. C- Các hoạt động dạy học: Tgian Giáo viên Học sinh 5phút I. Kiểm tra bài cũ: - Đọc và viết: - Đọc từ và câu ứng dụng. - Nx và cho điểm. - Mỗi tổ viết 1 từ vào bnảg con: Mua mía, ngựa tím, trỉa đỗ. - 2 - 3 Hs đọc. 9phút II. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài (trực tiếp). 2. Dạy vần: oi: a. Nhận diện vần: - Gv ghi bảng vần oi. - Vần oi do mấy âm tạo thành ? - Hãy so sánh oi với i ? - Hãy phân tích vần oi ? b. Đánh vần; + Vần: Hãy đánh vần vần oi ? - Y/c đọc. - Hs đọc theo Gv: oi - ai. - Vần oi do 2 âm tạo nên đó là âm o và âm i. Giống: đều có i. ạ: oi có thêm o. - Vần oi có ân o đứng trước, âm i đứng say. - o - i - oi. (CN, nhóm, lớp). + Tiếng khoá: - Y/c Hs tìm & gài vần oi. - Y/c Hs tìm thêm ng và dấu sắc gài với vần oi. - Gv ghi bảng: ngói. - Hãy phân tích tiếng ngói ? - Hãy đánh vần tiếng ngói ? - Gv theo dõi, chỉnh sửa. - Y/c đọc trơn. + Từ khoá: - Treo tranh nhà ngói & hỏi: - Tranh vẽ gì ? - Gv ghi bảng: Nhà ngói (gt). - Gv theo dõi, chỉnh sửa. c. Hướng dẫn viết chữ. - GV viết, nêu quy trình viết - Gv theo dõi, chỉnh sửa. - Hs sử dụng bộ đồ dùng, tìm và gài: oi, ngói. - Tiếng ngói có âm ng đứng trước âm oi đứng sau, dấu sắc trên o. - ngờ - oi - ngoi - sắc ngói. (CN, nhóm, lớp). - Hs đọc: ngói. - Tranh vẽ nhà ngói. - Hs đọc trơn: CN, nhóm, lớp. - Hs tô chữ trên không sau đó viết lên bảng con. 5phút - Nghỉ giữa tiết - Lớp trưởng điều khiển 6phút ai: (Quy trình tương tự). a. Nhận diện vần: - Vần ai được tạo nên bởi âm a và i. - So sánh ai với oi: Giống: Kết thúc + i. ạ: ai bắt đầu = a. b. Đánh vần: + Vần: a - i - ai. + Tiếng & từ khoá - Hs gài: ai - gái. - Gv đưa bức tranh để rút ra: bé gái. đánh vần : gờ ai gai sắc gái. c. Viết: Chú ý nét nối giữa các con chữ - Hs thực hiện theo HD. & vị trí của dấu. 5phút d. Đọc từ ứng dụng. - Ghi bảng từ ứng dụng. - Gv giải nghĩa từ & đọc mẫu. Ngà voi: Cái nhà của con voi. Cái còi: Vật mẫu Gà mái: Gà thuộc giống cái đẻ ra trứng. Bài vở: Chỉ BT, sách vở nói chung. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. - 1 vài em đọc. - Hs chú ý nghe. - Hs luyện đọc CN, nhóm, lớp. 5phút đ. Củng cố: Trờ chơi: Tìm tiếng có vần trong đoạn văn. - NX chung giờ học. - Hs chơi theo tổ. Tiết 2 Tgian Giáo viên Học sinh 9phút 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: + Đọc lại bài ở tiết 1. - GV nhận xét, chỉnh sửa. + Đọc câu ứng dụng. - GV giới thiệu tranh. ? Tranh vẽ gì ? ? Em có nhận xét gì về bức tranh ? - Y/c Hs đọc câu ứng dụng. ? Em có nhận xét gì về câu thứ nhất ? ? Vậy chúng ta phải đọc NTN ?- Gv đọc mẫu. - Gv theo dõi, chỉnh sửa cho Hs. - Hs đọc CN, nhóm, lớp. - HS quan sát tranh & Nx. - Chim bói cá, cành tre, cá. - Hs nêu. - 2 - 3 Hs đọc. - Có dấu hỏi. - Hơi kéo dài tiếng thế. - Hs đọc CN, nhóm, lớp. 7phút b. Luyện viết: ? Khi viết vần, tiếng hoặc từ khoá trong bài chúnh ta phải lưu ý những điều gì ? ? Khi ngồi viết cần lưu ý điều gì ? - GV HD & giao việc - GV theo dõi, uấn nắn, chỉnh sửa cho hs - Nét nối giữa các con chữ & vị trí các dấu thanh trong tiếng. - Ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn, mắt cách vở 25 -> 30 cm … cầm bút đúng quy định. - Hs viết bài theo HD. 5phút - Nghỉ giữa tiết - Lớp trưởng điều khiển. 9phút c. Luyện nói theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le te. - Y/c Hs đọc tên bài luyện nói. - Gv HD & giao việc. + Gợi ý: - Trong tranh vẽ gì ? - Em biết con chim nào trong số các con vật này ? - Chim sẻ & chim ri thích ăn gì ? Chúng sống ở đâu ? - Trong những con chim này em thích loại chim nào nhất ? - Em có biết bài hát nào nói về con chim không ? - Những con chim này có lợi không vì sao ? - 1 số em đọc. - Hs quan sát tranh & thảo luận nhóm 2 nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay. 5phút 4. Củng cố - dặn dò: + Trò chơi: Tìm tiếng vần mới. - Y/c Hs đọc lại bài. - Nx chung giờ học. : - Học lại bài. - Xem trước bài 33. - Hs chơi theo tổ. - 1 số Hs đọc nối tiếp trong SGK. Tiết 4 Tập viết Tiết 7: Xưa kia, mùa dưa, ngà voi A- Mục tiêu: - Viết đúng và đẹp các chữ: Xưa kia, ngà voi, mùa dưa. - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, chia đều k/c, đều nét. - Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút, ngồi viết đúng quy định. B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết sãn các từ: Xưa kia, ngà voi, mùa dưa… C- Các hoạt động dạy học: Tgian Giáo viên Học sinh 3phút I. Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs lên bảng viết. - Gv nhận xét và cho điểm. - Mỗi em viết 1 từ: Nho khô, nghé ọ, chú ý. 10phút II. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài (trực tiếp). 2. Quan sát mẫu & NX. - Treo bảng phụ lên bảng. - Cho Hs đọc chữ trong bảng phụ. - Cho Hs phân tích chữ & NX về độ cao. - Gv theo dõi, Nx thêm. 3. Hướng dẫn & viết mẫu. - Gv viết mẫu, nêu quy trình viết. - Gv theo dõi, chỉnh sửa. - Hs quan sát. - Hs Nx & phân tích từng chữ. - Hs theo dõi. - Hs tô chữ trên không, sau đó tập viết trên không. 5phút - Nghỉ giữa tiết - Lớp trưởng điều khiển 12phút 4. Hướng dẫn Hs tập viết vào vở. - Y/c Hs nhắn lại tư thế ngồi viết. - HD & giao việc. - Gv quan sát & giúp đỡ Hs yếu. - Nhắc nhở & chính sửa cho những Hs ngồi viết & cầm bút chưa đúng quy định (nếu có ). + Gc chấm 1 số bài. - Nêu & chữa lỗi sai phổ biến. - 1 Hs nêu. - Hs tập viết từng dòng theo hiệu lệnh. 5phút 5. Củng cố - dặn dò: + Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - NX chung giờ học. : Luyện viết triong vở ô li. - Các tổ cử dại diện lên chơi. Tiếtb 5 Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần 7 A- Nhận xét chung: 1. Ưu điểm: - Đi học đầy đủ đúng giờ. - Trong lớp chu ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài (Trang, Tuyền, Hưng, Anh, Tiến). - Truy bài tự giác có ý thức tự quản. - Trang phục sạch xẽ, gọn gàng. 2. Tồn tại: - 1 số em còn lười học, đọc viết yếu Lập, Sơn, Thắm). - Vệ sinh còn muộn, bẩn (Tổ 3 ngày thứ 3, thứ 4). - Xếp hàng Tập TDGG chưa nghiêm túc (Thạch, Lập). - ý thức con trầm: Quỳnh Hạnh. B- Kế hoạch tuần 8: - Duy trì nề nết & sĩ số Hs. - Thực hiện đúng nội quy lớp học. - Khắc phục những tồn tại cuat tuần qua. - Thi đua tốt, làm báo ảnh để chào mừng ngày 20/11.