Bài giảng Tin học 3 - Bài 4: Máy xử lí thông tin - Trần Thị Long

BÀI 4 MÁY XỬ LÍ THÔNG TIN Gv: Trần Thị Long Mục tiêu Biết được trong cuộc sống có những loại máy móc tiếp nhận thông tin để quyết định hành động. Chỉ ra được máy đã xử lí thông tin nào và kết quả xử lí ra sao. Nêu được ví dụ minh hoạ máy móc tiếp nhận thông tin để quyết định hành động. KHỞI ĐỘNG Video giới thiệu robot Asimo của hãng Honda Nhật Bản • Theo em, máy móc có tiếp nhận thông tin để quyết định hành động không? • Em có biết loại máy nào như vậy không? Chúng hoạt động như thế nào? KHÁM PHÁ Tình huống Khám phá 1 • Điều hoà nhiệt độ xử lí thông tin bật, tắt, tăng, giảm nhiệt độ... nhận được từ chiếc điều khiển. • Kết quả sau khi xử lí thông tin là máy điều hoà, hoạt động theo tín hiệu điều khiển Tình huống Khám phá 2 • Khi quạt đang chạy ở tốc độ số 1, em bấm chuyển tốc độ số 3 trên điều khiển, quạt sẽ thay đổi hoạt động thế nào? Quạt đã xử lí thông tin nào? Kết quả xử lí ra sao? Tình huống Khám phá 2 • Khi quạt đang chạy ở tốc độ số 1, em bấm chuyển tốc độ số 3 trên điều khiển, quạt sẽ thay đổi tốc độ chạy nhanh hơn hoặc chậm hơn. • Quạt tiếp nhận thông tin từ điều khiển khi em bấm. Sau đó quạt xử lí thông tin theo cách thức đã được lập trình cài đặt sẵn. • Kết quả xử lí: quạt sẽ thay đổi tốc độ chạy nhanh hơn hoặc chậm hơn. LUYỆN TẬP Làm việc nhóm 1. Đưa ra ý kiến cá nhân của mình trước cả nhóm về các câu hỏi sau: Ti vi có phải là loại máy tiếp nhận thông tin để quyết định hành động không? Khi em sử dụng điều khiển để bật ti vi, ti vi tiếp nhận và xử lí thông tin nào? Kết quả xử lí ra sao? 2. Mỗi HS nêu 1 ví dụ về máy tiếp nhận thông tin để quyết định hành động mà em biết và mô tả hoạt động của chiếc máy đó. Kết quả thảo luận Ti vi là loại máy tiếp nhận thông tin để quyết định hành động. Khi em sử dụng điều khiển để bật ti vi, ti vi tiếp nhận thông tin từ điểu khiển và xử lí thông tin theo cách thức đã được lập trình cài đặt sẵn. Kết quả xử lí: Ti vi chuyển sang chức năng như em đã điều khiển. VẬN DỤNG Làm việc nhóm 1. Mỗi HS mô tả lại một hành động của robot hút bụi mà em quan sát được? 2. Với mỗi hành động đó, em hãy cho biết thông tin nào đã được robot xử lí? Kết quả xử lí như thế nào? 3. Khi có HS đang phát biểu thì các thành viên khác trong nhóm lắng nghe sau đó đưa ra ý kiến phản biện hoặc câu hỏi nếu có. • Trong cuộc sống có những loại máy móc tiếp nhận thông tin để quyết định hành động. Máy có thể xử lí thông tin nhận được từ bộ điều khiển hoặc từ môi trường để quyết định hành động.