MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU: Qua bài học, học sinh cần đạt:
Kiến thức
Giới hạn của hàm số.
Hàm số liên tục và các kiến thức liên quan đến hàm số liên tục.
Kỹ năng
Phương pháp tìm giới hạn thuộc dạng vô định ∞-∞ của hàm số.
Xét tính liên tục của hàm số tại một điểm.
Tìm tham số m đề hàm số liên tục tại điểm x0.
6 trang |
Chia sẻ: vivian | Lượt xem: 1200 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Tiết 61: Ôn tập chương 4 (tiết 2), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 61 ÔN TẬP CHƯƠNG IV (Tiết 2)
(Ngày soạn 21/2/2014)
MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU: Qua bài học, học sinh cần đạt:
Kiến thức
Giới hạn của hàm số.
Hàm số liên tục và các kiến thức liên quan đến hàm số liên tục.
Kỹ năng
Phương pháp tìm giới hạn thuộc dạng vô định ∞-∞ của hàm số.
Xét tính liên tục của hàm số tại một điểm.
Tìm tham số m đề hàm số liên tục tại điểm x0.
Thái độ- tư duy
Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể.
Tư duy các vấn đề của toán học một cách lôgic và hệ thống.
Cẩn thận , chính xaùc trong tính toaùn vaø trình baøy.
Tự giác, tích cực trong học tập.
Rèn luyện tính nghiêm túc, khoa học, tính cần cù, chịu khó.
II. PHƯƠNG PHÁP :
Thuyeát trình vaø đaøm thoaïi gôïi môû.
Nêu và giải quyết vấn đề
III. CHUẨN BỊ:
Thầy
Giáo án, các câu hỏi gợi mở
SGK, thước kẻ và một số đồ dùng khác.
Trò
Học bài cũ.
SGK, máy tính cầm tay và các dụng cụ học tập khác.
Chuẩn bị trước bài mới.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp.
Bài cũ: Tính:
Bài mới:
B- Khử dạng vô định
c) Dạng ∞-∞.
- Nếu hàm số là hàm đa thức, ta đặt xm với m là bậc cao nhất làm nhân tử chung.
- Nếu hàm số chứa căn ta đưa về dạng ∞∞ và giải bình thường.
Hoạt động của Thầy - Trò
Nội dung ghi bảng- trình chiếu
GV:
Chép đề.
Gọi 2 HS lên giải trên bảng.
Gọi 2 HS nêu các bước giải.
Gợi ý:
a) Đặt x có số mũ cao nhất làm nhân tử chung.
HS:
Chép đề bài vào vở.
Suy nghĩ cách giải và thực hiện yêu cầu của GV.
Các HS dưới lớp giải vào vở, theo dõi bài làm của bạn và nhận xét.
Bài 5: Tính các giới hạn sau:
a)limx→-∞-x3+3 x2-2x+1
b)limx→-∞ x2+1+x
Giải:
a) limx→-∞-x3+3 x2-2x+1
= limx→-∞ x3 -1+3x-2x2+1 x3 = +∞
Vì limx→-∞ x3=-∞, limx→-∞ -1+3x-2x2+1 x3 =-1
b)
limx→-∞ x2+1+x=limx→-∞x2+1+x1
=limx→-∞ x2+1+xx2+1-xx2+1-x=limx→-∞ x2+1-x2x2+1-x
=limx→-∞ 1x21+1x2-x=limx→-∞1x1+1x2-x
=limx→-∞1-x1+1x2-x=limx→-∞1x-1+1x2-1
=limx→-∞1x-1+1x2-1=0-2=0
C- Xét tính liên tục của hàm số
GV:
Chép đề.
Gọi 2 HS lên giải trên bảng.
Gợi ý: Thực hiện các bước giải
Tìm tập xác định.
Tính fx0
Tính limx→x0+fx
Tính limx→x0-fx
So sánh:
Nếulimx→x0+fx=limx→x0-fx
vàlimx→x0fx=fx0
thì suy ra hàm số liên tục
tại x0.
Nếu limx→x0+fx≠limx→x0-fx
thì suy ra hàm số không
liên tục tại x0.
HS:
Chép đề bài vào vở.
Suy nghĩ dựa vào gợi ý của GV.
HS thực hiện yêu cầu của GV.
Các HS còn lại giải vào vở, theo dõi bài làm của bạn và nhận xét.
Bài 6: Xét tính liên tục của hàm số sau:
tại x0 =1.
Giải:
Tập xác định của hàm số là: D=R.
Ta có:
f1=-2
limx→1-fx=limx→1-x-12-x-1
=limx→1-x-12-x+12-x-12-x+1
=limx→1-x-12-x+12-x-1
=limx→1--1-x2-x+11-x
=limx→1--2-x+1=-2
limx→1+fx=limx→1+ -2x=-2
Suy ralimx→1+fx=limx→1-fx và
limx→1fx=-2=f1.
Vậy fx liên tục tại x0=1.
D- Tìm giá trị của tham số đề hàm số liên tục tại điểm x = x0
GV:
Chép đề.
Gọi 2 HS lên giải trên bảng.
Gọi 2 HS nêu các bước giải.
Gợi ý: Thực hiện các bước giải
Tìm tập xác định.
Tính fx0
Tính limx→x0fx
Cho fx0=limx→x0fx
Suy ra giá trị của tham
số cần tìm.
HS:
Chép đề bài vào vở.
Suy nghĩ, lắng nghe gợi ý của GV .
HS thực hiện yêu cầu của GV.
Các HS còn lại giải vào vở, theo dõi bài làm của bạn và nhận xét.
Bài 7: a) Xác định m ∈R để hàm số liên tục tại
x0 = 2, biết:
Giải:
Tập xác định của hàm số là: D=R.
Ta có:
g2=m
limx→2 gx=limx→2 x2-x-2x-2=limx→2 x+1x-2x-2
=limx→2 x+1=3
Suy ra hàm số liên tục tại x = 2 khi và chỉ khi
limx→2 gx=g2⇔3=m
Vậy với m=3 thì hàm số liên tục tại x0 = 2.
b) Xác định a để hàm số liên tục tại x0 = 3, biết:
Giải:
Tập xác định của hàm số là: D=R.
Ta có:
f3=24+3a
limx→3 fx=limx→3x2+7-4x-3 =limx→3x2+7-4x2+7+4x-3x2+7+4
=limx→3x2+7-16x-3x2+7+4=limx→3x2-9x-3x2+7+4
=limx→3x+3x-3x-3x2+7+4=limx→3x+3x2+7+4=34
Suy ra hàm số liên tục tại x = 3 khi và chỉ khi
limx→3 fx=f3⇔24+3a=34⇔96+12a=3
⇔12a=-93⇔a=-314.
Vậy với a=-314 thì hàm số liên tục tại x0 = 3
Củng cố:
Phương pháp tìm giới hạn thuộc dạng vô định ∞-∞ của hàm số.
Hàm số có tập xác định D=R.
Xét tính liên tục của hàm tại điểm x0
Tìm tham số m đề hàm số liên tục tại điểm x0.
Dặn dò:
Làm BTVN:
Bài 1: Tính giới hạn sau:
limx→-∞3x2+x+1-x3
Bài 2: Xét tính liên tục của hàm số sau:
gx=2x+5-32-x khi x>2-x khi x≤2 tại x0=2
Bài 3: Xác định b để hàm số liên tục tại x0 = 4, biết:
Chuẩn bị cho tiết tới kiểm tra 45 phút.
Rút kinh nghiệm.
Duyệt của giáo viên hướng dẫn
Duyệt của tổ trưởng chuyên môn
Ngày duyệt
Ngày duyệt
Duyệt của giáo viên hướng dẫn
Ngày duyệt
Duyệt của tổ trưởng chuyên môn
Ngày duyệt
File đính kèm:
- On tap chuong IV 2 Dai.docx