Bài giảng Ôn: số 10

TUẦN 6 Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012 Toán(bs) Ôn: SỐ 10 TGDK: 40’ A. Mục tiêu - Củng cố khái niệm về số 10. Đọc, viết đúng số 10. - Đếm và so sánh các số trong phạm vi 10. Vị trí số 10 trong dãy từ 0-10. - HS cẩn thận khi làm bài, ham thích môn toán. B. Đồ dùng dạy học C. Các hoạt động dạy học * Hoạt động đầu tiên: Ổn định (1’) * Hoạt động 1: Ôn tập kiếnt hức cũ (12’) - Đếm xuôi 0-10 ngược 10-0. - Đọc, viết, số 10. * HSG: Nêu cấu tạo số 10 - Những số nào bé hơn 10? Nghỉ giải lao (3’) Hoạt động 2: Luyện tập (23’) vở 7 Bài 1: >, <, = 8 …… 10 10…… 6 7 ……. 10 0……. 10 10……. 10 10 ……..1 Bài 2: Số 10 10 10 10 9 …… 8 …… ….. 3 10 ….. Bài 3: Xếp các số: 8, 1, 9, 10, 0 a) bé lớn: b)lớn bé: HSG: Có mấy hình vuông? Có …… Hoạt động cuối cùng: (1’): Nhận xét tiết học D. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2012 Toán(bs) Ôn: LUYỆN TẬP- TGDK: 40’ A. Mục tiêu - Củng cố thứ tự các số trong dãy số từ 0-10 - Rèn đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10. Nhận biết được số hình đã học. - Rèn HS có tính cẩn thận khi làm bài. B. Đồ dùng dạy học C. Các hoạt động dạy học * Hoạt động đầu tiên: Ổn định (1’) * Hoạt động 1: Ôn tập kiếnt hức cũ (12’) - GV đọc, HS viết số: bốn, tám, năm, mười, không. - GV viết số, HS đọc: 9, 7, 5, 4. - Đếm xuôi từ 0-10, ngược từ 10-0. Nghỉ giải lao (3’) Hoạt động 2: Luyện tập (23’) vở 7 Bài 1: Số? Bài 2: Khoanh vào số bé nhất 4, 8, 7, 2, 9 0, 7, 1, 4, 0 Bài 3: Viết các số: 2, 9, 0, 1, 10 theo thứ tự: a) Từ lớn - bé: b) Từ bé – lớn : * HSG: Có ….. Có ….. Hoạt động cuối cùng: (1’): Nhận xét tiết học D. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012 Toán(bs) Ôn: LUYỆN TẬP CHUNG TGDK: 40’ A. Mục tiêu - Củng cố về cấu tạo số, thứ tự các số trong dãy số từ 0-10 - Đọc, viết, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10. Nhận dạng các hình đã học. - Rèn cách trình bày, cẩn thận. B. Đồ dùng dạy học C. Các hoạt động dạy học * Hoạt động đầu tiên: Ổn định (1’) * Hoạt động 1: Ôn tập kiếnt hức cũ (12’) - HS làm bảng con: 1) >, <, = 10 …… 5 6 ….. 6 8 …… 10 7……9 6 ….. 10 5 …..5 2) số? 10 7 8 9 2 ….. 4 …. 8 ….. …… 1 Nghỉ giải lao (3’) Hoạt động 2: Luyện tập (23’) vở 7 Bài 1: Số? ……… > 9 HSG: 6 >..…… 8 < ….. 7 <……. <…… 10 = …… 10 >……..>……. Bài 2: Viết các số: 2, 7, 9, 6, 4 theo thứ tự: a) Từ bé - lớn: b) Từ lớn – bé : * HSG: Có …….. Có ……. C. Hoạt động cuối cùng: (1’): Nhận xét tiết học D. Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………