Bài giảng môn Hình học 7 - Tuần 26 - Tiết 48: Luyện tập

Ngày Soạn: 04 /03/2014 Ngày dạy : 06/03/2014 Tuần: 26 Tiết: 48 LUYỆN TẬP §1 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố mối quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng hai tính chất trong bài để so sánh các cạnh trong một tam giác, các góc trong một tam giác. 3.Thái độ: - Nhanh nhẹn, chăm chỉ, yêu thích phân môn hình học. II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, thước đo góc. - HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà. III. Phương Pháp Dạy Học: - Quan sát, vấn đáp, nhóm. IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A1 : 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) Phát biểu định lý 1. Góc nào lớn nhất nếu rABC có AB = 3, AC = 4, BC = 5 Phát biểu định lý 2. Cạnh nào lớn nhất nếu rABC có , rABC là tam giác gì? 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (17’) GV giới thiệu bài toán là góc tù.Trong rBCD cạnh nào lớn nhất? So sánh BD và CD. là góc gì của rBCD? là góc vuông, góc. HS chú ý theo dõi. BD BD > CD Góc ngoài. Góc tù Bài 5: Xét rBCD ta có: là góc tù nên BD > CD (1) Mặt khác: là góc ngoài của rBCD nên > Vì là góc tù nên cũng là góc tù. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG nhọn hay góc tù? Trong rABD cạnh nào lớn nhất? Nhận xét Hoạt động 2: (10’) GV cho HS thảo luận Nhận xét. Chốt ý AD lớn nhất. HS thảo luận nhóm Các nhóm Trình bày, nhận xét. HS ghi vở Xét rABD ta có: là góc tù nên AD > BD (2) Từ (1) và (2) AD > BD > CD Hạnh đi xa nhất, Trang đi gần nhất Bài 6: Ta có: AC = AD + DC AC = AD + BC Do đó: AC > BC Nên: 4. Củng Cố: (8’) - GV cho HS làm bài tập 7. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dòø Về Nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Làm các bài tập còn lại SGK. - Xem trước bài 2. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy::