Bài giảng Hoạt động tập thể. sinh hoạt lớp tuần 21

ội dung bài viết . - Xác định cấu tạo ,độ cao , k/c các chữ mẫu đầu dòng . - Xác định điểm đặt bút , số lần viết chữ trong 1 dòng dựa vào dấu chấm. - GV HD tư thế ngồi , cách cầm bút . . - HS tự viết từng dòng : oat, oăt, sinh hoạt, loắt choắt. - GV KT chỉnh sửa cho HS . *Chấm 8-10 bài , nhận xét . 2, HS tự làm VBT / 13 . -HS tự xác định y/c của từng bài . - HS tự làm từng bài . - GV KT chữa , chốt từng bài . + Bài 1: Đọc từng ô chữ rồi nối 2 ô chữ được câu có nghĩa - đọc lại. +Bài 2 : Q/S từng tranh vẽ , chọn oat , oăt điền vào chỗ chấm để được từ phù hợp với tranh. +Bài 3: Luyện viết : đoạt giải , chỗ ngoặt . mỗi từ viết 2 lần trong 1 dòng . 3, Củng cố : - Chấm 8-10 bài , nhận xét . - Nhận xét chung tiết học . ________________________________ Hoạt động tập thể Giáo dục an toàn giao thông . I .Mục tiêu : - Giúp HS hiểu được qui tắc của người tham gia giao thông. - HS thực hiện đúng luật giao thông để đảm bảo an toàn giao thông cho mình và mọi người khi tham gia giao thông . II Các hoạt động dạy học : * HĐ1 ; GV giới thiệu 1 số qui tắc, luật giao thông, biển báo. - Cho HS quan sát 1 số biển báo giao thông : người đi bộ qua đường ,đèn xanh đèn đỏ , vạch kẻ dành cho người đi bộ ... - Giới thiệu quy tắc tham gia giao thông . +Khi đi bộ cần đi trên vỉa hè , nếu đường không có vỉa hè thì đi sát lề đường bên tay phải mình . + Khi sang đường : quan sát trước ,sau không có xe ô tô , xe máy mới sang đường . + Khi qua ngã tư cần tuân thủ đèn tín hiệu và đi đúng phần đường dành cho người đi bộ . * HĐ2 : HD HS chơi trò chơi : Đèn xanh , đèn đỏ . - GV giới thiệu cách chơi , làm mẫu . - HS đứng ở 4 phần đường , đóng vai người tham gia giao thông. - Khi có tín hiệu đèn xanh : người tham gia giao thông được qua. - Khi có tín hiệu đèn đỏ : người tham gia .... dừng lại . + HS chơi : 7-10’ . * HĐ3 : Củng cố : - Nhận xét , tuyên dương cá nhân thực hiện tốt quy tắc giao thông. ______________________________________________________________________ Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010 Thủ công kẻ các đoạn thẳng cách đều I/ Mục tiêu: - H kẻ được các đoạn thẳng cách đều theo quy định. - Các đường kẻ thẳng ,đều nhau. II/ Chuẩn bị: GV: Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều H: bút chì, thước kẻ III/Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra (3’): KT đồ dùng học tập. 2. Bài mới. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 7’ 25’ HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nx. Gvghim hình mẫu lên bảng - Đoạn thẳng AB dài mấy ô? Đoạn CD? - 2 đoạn thẳng cách nhau mấy ô? - Em hãy kể tên các vật có các đoạn thẳng cách đều nhau? - H thực hành trên vở thủ công : HĐ2: HD cách kẻ đt. + hình 1 : Chấm 1 điểm A , đếm sang phải 6 ô chấm điểm B, nối 2 điểm AB ta được đt AB dài 6ô - Từ điểm A đếm xuống 3 ô chấm điểm C , ( Cách kẻ đt CD tương tự đoạn AB). - Ta được đoạn thẳng CD cách đều đt AB. + hình 2: ( HD tương tự hình 1). HĐ3: H thực hành + bài 1: - HS tự xác định yêu cầu của bài. Chấm 1 điểm A , đếm sang phải 8 ô chấm điểm B, nối 2 điểm AB ta được đt AB. - Từ điểm A đếm xuống 3 ô chấm điểm C ( Cách kẻ đt CD tương tự đoạn AB). Ta được đoạn thẳng CD cách đều đt AB. + Bài 2: ( HD tương tự bài 1). - GV quan sát giúp đỡ HS yếu . - HS quan sát, nx. HS quan sát. HS thực hành. IV/ Củng cố: (2’) - GV nhận xét giờ học. - Chuẩn bị tiết sau cắt , dán hình chữ nhật. ____________________________________________________________________ buổi 2: mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy _________________________________ tự nhiên xã hội Cây hoa I. Mục tiêu : Củng cố cho HS - Nhận biết và phân biệt 1 số loài hoa . - Kể tên các bộ phận chính của cây hoa . - ích lợi của việc trồng hoa . II. Các hoạt động dạy học. * HĐ1 : Trao đổi nhóm. - Kể tên các loài hoa mà em biết ? - Nêu đặc điểm, màu sắc các loài hoa đó. - Em thích nhất hoa gì? Vì sao? + Đại diện nhóm trình bày- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung. * HĐ2 : Làm vở bài tập / 20. - HS mở vở bài tập/ 20 Hỏi : Cây hoa gồm những bộ phận nào? - Vẽ 1 cây hoa viết tên cây hoa và tên các bộ phận của cây hoa đó . - 1 số em trình bày bức vẽ của mình – cả lớp nhận xét, bổ xung. * HĐ3 : Củng cố dặn dò : Hỏi : Trồng hoa có ích lợi gì ? ________________________ Tự học Luyện viết bài 98, làm vở bài tập bài 98. I .Mục đích yêu cầu : - HS viết đúng , đẹp bài luyện viết 98: uê, uy, bông huệ, luỹ tre. - Làm đúng các bài tập trong vở BTTV bài 98 . II . Các hoạt động dạy học : 1. HDHS viết vở lụyên viết bài 97: uê, uy, bông huệ, luỹ tre. -1HS đọc nội dung bài viết -GV nêu y/c -Hỏi : uê( uy, bông huệ ...) rộng mấy ô ? Độ cao các con chữ... - GV HD HS viết liền mạch các con chữ , k/ c ... +Lưu ý HS điểm đặt bút từ dấu chấm để viết các chữ theo đúng mẫu. - HDHS cầm bút , ngồi . - HS thực hành viết cả dòng chữ : uê, uy, .... * Thu chấm 8- 10 bài , nhận xét tuyên dương bài viết đẹp . 2.Hướng dẫn làm vở bài tập tiếng việt bài : 98 - Bài 1 : HS nêu y/c -HS đọc thầm các ô chữ ở VT, VP - tự nối các ô chữ thành câu phù hợp . - HS đọc lại : Những bông hoa huệ trắng muốt. ; ..... -Bài 2 : .1 HS nêu y/c - Điền :uê, uy . -HS Q/S tranh -> chọn vần uê ( uy ) điền vào chỗ chấm .để được từ tương ứng với tranh ->HS đọc lại. khuy áo, ..... -Bài 3 : Viết : xum xuê : 1d . tàu thuỷ : 1d - GV lưu ý HS viết liền mạch các con chữ trong 1chữ , k/c ... 3 .Củng cố : - Chấm 8-10 bài , nhận xét . - Nhận xét chung giờ học buổi 2: Toán Làm vở bài tập toán bài 89 I .Mục tiêu : - Củng cố về đọc , viết , so sánh các số tròn chục. - Cấu tạo các số tròn chục từ 10 -> 90. II .Các hoạt động dạy học . *HĐ1 : Làm b/c : Điền số : 10, ... 30, .. 70 .... 90 , 90, ... 60, ...... 20 ... 30 - Gọi HS đọc lại các số trên . Chốt KT : đọc và nắm được thứ tự các số tròn chục từ 10-> 90. * HĐ2 : Làm vở bài tập toán / 24 : - Bài 1 : HS nhẩm y/c ->viết theo mẫu. HS tự làm - Đọc bài làm, nx. Chốt KT: Q/S mẫu, viết số hoặc đọc số theo mẫu.. - Bài 2 : HS tự nhẩm y/c -tự làm -> Đổi vở kt, nx. Chốt KT: Q/S xem dãy số được sắp xếp theo thứ tự nào, nhẩm thứ tự số rồi điền vào ô ( lưu ý điền số tròn chục). -Bài 3: HS tự xác định y/c -tự làm -> GV chấm đ/s, nx.. Chốt KT: Đọc thầm dãy số , so sánh tìm số bé nhất(lớn nhất) rồi khoanh. -Bài 4 : HS tự đọc thầm y/c -tự làm -GV dạy cn -> chấm đ/s. Chốt KT: So sánh các số rồi viết các số theo thứ tự từ bé -> và ngược lại vào ô trống. DKSL : Có thể còn 1 vài em viết sai vị trí các số. -Bài 5 : HS tự xác định y/c - tự làm -> GV chữa bài. Chốt KT: Đọc kĩ y/c , chọn số thích hợp sao cho số đó lớn hơn 50 nhưng nhỏ hơn 70 rồi điền vào ô... DKSL : Có thể còn 1 vài em điền số sai . * HĐ3 : Củng cố : - Chấm 8-10 em, nx. - Nhận xét chung giờ học. _______________________________ Tiếng việt Luyện viết bài 99, làm vở bài tập . I .Mục đích yêu cầu : - Rèn kĩ năng viết nối liền mạch các con chữ trong 1 chữ ghi vần từ : :uơ, uya, thuở xưa, thức khuya... - Làm đúng các bài tập ,nối ô chữ được câu có nghĩa,điền đúng vần uơ, uya , .... II . Các hoạt động dạy học : 1.HD HS viết vở lụyên viết bài 99 : uơ, uya. - 1HS đọc nội dung bài viết - GV nêu y/c - HS phân tích cấu tạo , bề rộng . - GV HD HS viết liền mạch các con chữ , k/ c ... +Lưu ý HS điểm đặt bút từ điểm chấm để viết các chữ theo đúng mẫu. - HDHS cầm bút , ngồi . - HS thực hành viết cả dòng chữ : uơ, uya, .... *Chấm 8- 10 bài , nhận xét tuyên dương bài viết đẹp . 2.Hướng dẫn làm vở bài tập tiếng việt bài 99:. - Bài 1 : HS nêu y/c -HS đọc thầm các ô chữ ở VT, VP - tự nối các ô chữ thành câu phù hợp .HS đọc lại. -Bài 2 : .1 HS nêu y/c - Điền uơ, uya . +HS Q/S tranh -> chọn vần uơ ( uya ) điền vào chỗ chấm .để được từ tương ứng với tranh ->HS đọc lại :phéc - mơ - tuya,... -Bài 3 : Viết : huơ tay : 1d . giấy pơ luya : 1d GV lưu ý HS viết liền mạch các con chữ trong 1chữ , k/c ... 3 .Củng cố - Chấm 8-10 bài , nhận xét . -Nhận xét chung giờ học . _______________________________ Thủ công Ôn kẻ các đoạn thẳng cách đều I . Mục tiêu : - HS kẻ được các đoạn thẳng cách đều. II . Chuẩn bị : - GV và HS : chì , thước , 1tờ giấy thủ công. III . Các hoạt động dạy học :  1 .Kiểm tra đồ dùng học tập :1-2’ 2.Luyện tập: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 20-22’ 3-5’ * HĐ1:Đưa bài mẫu : -GV đưa bài mẫu cho HS quan sát * HĐ2 : HS thực hành kẻ các đoạn thẳng cách đều. - GV y/c HS kẻ các đoạn thẳng cách đều trên giấy màu . -Trong khi HS thực hành GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng . *HĐ3:Trình bày sản phẩm: - HS trình bày sp lên bàn-> GV đánh giá, nx. HS quan sát mẫu. HS thực hành. HS trình bày sp. 3.Củng cố: - GV nhận xét sp của HS. - Nhận xét chung giờ học. _______________________________ Hoạt động tập thể Sinh hoạt sao nhi đồng I . Mục đích yêu cầu : -Tổ chức trò chơi : chuyền bóng tiếp sức : y/c HS biết tham gia vào trò chơi , giúp HS bồi dưỡng , phát triển sự khéo léo, nhanh nhẹn, tinh thần hợp tác tập thể thông qua trò chơi. II .Hoạt động ngoài trời : Phụ trách sao điều hành ._______________________________________________________________________ Tuần 24 Hoạt động tập thể Sinh hoạt sao nhi đồng I .Mục đích yêu cầu : - Tổ chức múa hát tập thể mừng Đảng , mừng xuân. - Tổ chức cho HS vui chơi ngoài sân : chơi lại các trò chơi đã học : Kéo cưa lừa xẻ , diệt con vật có hại , làm theo hiệu lệnh. - Thông qua trò chơi ,giúp HS phát triển trí thông minh , nhanh nhẹn .phát triển thể lực . II .Phụ trách sao điều hành . Hoạt động tập thể Sinh hoạt sao nhi đồng I . Mục đích yêu cầu : - Tổ chức múa hát tập thể mừng Đảng , mừng xuân. -Tổ chức trò chơi : chuyền bóng tiếp sức : y/c HS biết tham gia vào trò chơi , giúp HS bồi dưỡng , phát triển sự khéo léo, nhanh nhẹn, tinh thần hợp tác tập thể thông qua trò chơi. II .Hoạt động ngoài trời : Phụ trách sao điều hành