Giáo án Tiếng việt lớp 1 tuần 19

- Hướng dẫn HS học bài ở nhà - Nhận xét tiết học *HS đọc cá nhân bài trên bảng. -Đọc nhóm 2 chú ý sửa sai cho bạn. *HS quan sát tranh TL câu hỏi. -Chú gà trống. -Đọc cá nhân. - 4-6 em đọc *Mở vở viết bài -Theo dõi đọc thầm. -Lắng nghe. - HS viết bài vào vở tập viết *1 HS đọc: Ai thức dậy sớm nhất. -Trong tranh bác nông dân đang vác bừa, dắt trâu đi làm. -Con gà đang cất tiếng gáy. -Đàn chim đang hót trên cành. -Mặt trời đỏ rực. -Tranh vẽ cảnh nông thôn -Nêu theo hoàn cảnh thực tế. * 4-5 em đọc. -Đọc đồng thanh. Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2013 Tiết : HỌC VẦN Bài 79: ÔC - UÔC I - MỤC TIÊU: - Đọc được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và các câu ứng dụng +Viết được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc +Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề: tiêm chủng, uống thuốc -Rèn kĩ năng đọc viết cho HS. -GD HS biết chăm sóc sức khỏe khi ốm đau. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ câu ứng dụng, phần luyện nói SGK -HS: Bộ ghép chữ tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A/Kiểm tra bài cũ: (5’) - HS đọc và viết: máy xúc, nóng nực - HS đọc phần ứng dụng trong sgk - GV nhận xét -2 HS lên bảng -Đọc nối tiếp. B/Bài mới: (30’) 1.GTB 2.Dạy vần mới a/Nhận diện vần b/Đánh vần c/Tiếng khoá, từ khoá e/Đọc tiếng ứng dụng d/Viết vần g/Ghép vần TIẾT 1 *Vần ôc * Vần ôc được tạo nên bởi những âm nào ? - Cho HS đánh vần ôc. GV sửa phát âm cho HS *Tiếng mộc - Cho HS đánh vần và đọc trơn tiếng mộc *Giới thiệu tranh minh hoạ - Cho HS đánh vần và đọc trơn từ - GV sửa phát âm * Vần uôc -Tiến hành tương tự như vần ôc - So sánh uôc với ôc * GV giới thiệu các từ :con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài . -Tìm , gạch chân tiếng có vần mới? -GV và HS giải thích từ -Cho HS đọc từ , GV sửa sai -GV đọc mẫu, * GV hướng dẫn HS viết bảng con ôc, mộc, uôc, đuốc - GV viết mẫu,hướng dẫn HS viết *Cho HS lấy bộ đồ dùng ghép vần, tiếng Gọi vài HS đọc lại bài - Tạo bởi âm ô và c - ô - cờ– ôc - HS đánh vần CN -Phát âm đồng thanh. - HS đọc CN Thợ mộc. - Đánh vần và đọc trơn từ thợ mộc cá nhân nối tiếp. -3 - 4 em đọc lại. *Đọc thầm. -Gạch trên bảng:ốc ,gốc, guốc ,thuộc. Š - Lắng nghe bổ xung - Đọc cá nhân-Vài HS đọc lại HS viết bảng con - Cả lớp viêt bảng con * HS lấy bộ đồ dùng ghép: ôc, uôc, mộc, đuốc. 1 – 2 HS đọc lại bài 3.Luyện tập: (35’) a.Luyện đọc *Câu ứng dụng b.Luyện viết c.Luyện nói C/Củng cố dặn dò: (5’) TIẾT 2 - Cho HS đọc đọc lại các vần và từ ở tiết 1 - GV uốn nắn sửa sai * GV giới thiệu tranh minh hoạ câu -Tranh vẽ gì? - Cho HS đọc câu dưới tranh - GV sửa, đọc mẫu - Cho vài em đọc lại * GV hướng dẫn HS viết ôc, uôc thợ mộc, ngọn đuốc * GV giới thiệu tranh luyện nói - Trong tranh vẽ những ai? -Bạn trai trong tranh đang làm gì? -Em đã tiêm chủng, uống thuốc bao giờ chưa? -Khi nào ta phải uống thuốc? -Tiêm chủng,uống thuốc để làm gì? -Trường em có tổ chức tiêm chủng bao giờ chưa? -Hãy kể cho bạn nghe em đã tiêm chủng và uống thuốc giỏi như thế nào? * GV cho HS đọc lại bài vừa học trong sgk. - Hướng dẫn HS học bài ở nhà - Chuẩn bị bài 80 - HS đọc cá nhân trên bảng. *HS quan sát tranh TL câu hỏi. - Tranh vẽ ngôi nhà bạn nhỏ,chú ốc trên tàu lá chuối. -Đọc cá nhân nối tiếp. -Lắng nghe. -4 - 5 em đọc. *Viết vở. - HS viết bài vào vở tập viết * HS quan sát tranh TL câu hỏi. -Trong tranh vẽ mẹ 3 bạn nhỏ, cô y tá. -Bạn trai trong tranh đang tiêm. -Nêu theo hoàn cảnh thực tế. -Khi bị bệnh ta phải uống thuốc. -Tiêm chủng, uống thuốc phòng chống bệnh. -Kể trước lớp. * 3-4 em đọc lại. Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2013 Tiết : HỌC VẦN Bài 80 : IÊC - ƯƠC I - MỤC TIÊU: - Đọc được : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và các câu ứng dụng +Viết được : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn +Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối ,ca nhạc -Rèn kĩ năng đọc trơn và học thuộc lịng cu ứng dụng. -GD HS tính cần cù và hăng say học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ câu ứng dụng, phần luyện nói SGK -HS: Sách tiếng việt 1 tập 1 Bộ ghép chữ tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A/Kiểm tra bài cũ: (5’) * HS đọc và viết:con ốc, ,thuộc bài - HS đọc phần ứng dụng trong sgk GV nhận xét *Cả lớp viết bảng con. -4-5 em đọc . B/Bài mới: (30’) 1.GTB 2.Dạy vần mới a/Nhận diện vần b/Đánh vần c/Tiếng khoá, từ khoá d/Đọc tiếng ứng dụng e/Viết vần g/Ghép vần TIẾT 1 *Vần iêc. * Vần iêc được tạo nên bởi những âm nào ? - Cho HS đánh vần iêc . - GV sửa phát âm cho HS * Tiếng xiếc - Cho HS đánh vần và đọc trơn tiếng xiếc - Giới thiệu tranh minh hoạ từ xem xiếc. - Cho HS đánh vần và đọc trơn từ xem xiếc - GV sửa phát âm * Vần ươc -Tiến hành tương tự như vần iêc - So sánh ươc với iêc * GV giới thiệu các từ :cá diếc, công việc, thước kẻ, cái lược -Tìm gạch chân tiếng chứa vần mới? -GV và HS giải thích từ -Cho HS đọc từ , GV sửa sai -GV đọc mẫu, * GV hướng dẫn HS viết bảng con iêc, ươc, xiếc, rước -GV viết mẫu,hướng dẫn HS viết - Cho HS viết bảng *Cho HS lấy bộ đồ dùng ghép vần, tiếng Gọi vài HS đọc lại bài - Tạo bởi âm iê và c * iê - cờ– iêc - HS đánh vần CN -Cả lớp đọc lại. - HS đọc CN -Xem xiếc. -Đánh vần và đọc trơn từ xem xiếc cá nhân nối tiếp. -3-4 em phát âm lại. * Đọc thầm. -Gạch trên bảng: diếc , việc, thước , lược. -Lắng nghe. -Đọc cá nhân -Vài HS đọc lại *HS viết bảng con -Cả lớp viết bảng con * HS lấy bộ đồ dùng ghép: iêc, ươc, xiếc, rước 1 – 2 HS đọc lại bài 3.Luyện tập: (35’) a.Luyện đọc *Câu ứng dụng b.Luyện viết c.Luyện nói C/Củng cố dặn dò: (5’ TIẾT 2 * Cho HS đọc đọc lại các vần và từ ở tiết 1 . - GV uốn nắn sửa sai * GV giới thiệu tranh minh hoạ câu -Tranh vẽ gì? - Cho HS đọc câu dưới tranh - GV sửa sai, đọc mẫu - Cho vài em đọc lại * GV hướng dẫn HS viết các vần và từ iêc, xiếc, xem xiếc, ươc, rước, rước đèn vào vở * GV giới thiệu tranh luyện nói -Tranh vẽ những gì? -Chỉ và giới thiệu cảnh biểu diễn ca nhạc? -Em thích loại hình nghệ thuật nào? Tại sao? -Em hay đi xem xiếc (múa rối, ca nhạc) ở đâu? Vào dịp nào? -Cho HS luyện nói trước lớp * GV cho HS đọc lại bài vừa học trong sgk - Hướng dẫn HS học bài ở nhà - HS đọc cá nhân trên bảng. * HS quan sát tranh TLCH -Cánh diều trên cánh đồng,có con đò trên sông. -Đọc cá nhân. -Đọc theo tổ. -3-4 em đọc lại. * Học sinh viết bài vào vở tập viết ,chú ý viết đúng độ cao ,khoảng cách,để vở tư thế ngồi. * HS quan sát tranh TL câu hỏi. - Tranh vẽ biểu biễn xiếc, múa rối, ca nhạc. -Lên chỉ trước lớp. -Nêu theo ý thích. -Nêu theo hoàn cảnh thực tế. -Đại diện nhóm lần lượt nêu trước lớp. * Đọc trong SGK -Lắng nghe thực hiện. Thứ sáu ngày18 tháng 2 năm 2013 Tiết :TẬP VIẾT tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc… I - MỤC TIÊU: - HS viết được các chữ: tuốt lúa ,hạt thóc, màu sắc..…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai. - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp cho HS.Rèn cho HS tính cẩn thận khi viết . - Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp II –ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Giáo viên: chữ mẫu -Học sinh: vở tập viết, bảng con III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Kiểm tra bài cũ: (5’) B/Bài mới: (30’) 1.GTB 2.Giới thiệu chữ mẫu a/HS viết bảng con b/ Viết vở. C/Củng cố dặn dò: (5’) * GV nhận xét bài tiết trước. Nêu ưu và khuyết mà HS hay mắc để HS sửa lỗi. * GV giới thiệu bài viết -Cho HS đọc các từ trong bài viết - Những chữ nào cao 5 dòng li? -Những chữ nào dài 5 dòng li? -Những chữ nào cao 3 dòng li? - Những chữ nào cao2 dòng li? *GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết HD HS viết vào bảng con những chữ hay sai * GV hướng dẫn HS viết vở. GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi viết cho HS, chú cách đặt bút bắt đầu và kết thúc *Thu bài chấm * Hướng dẫn HS rèn viết ở nhà. GV nhận xét tiết học * Học sinh lắng nghe rút kinh nghiệm. *Quan sát,lắng nghe. -2-4 em đọc,HS khác đọc thầm. -Những chữ cao 5 dòng li:h,k,b -Những chữ cao 5 dòng li:y,g -Những chữ cao 3 dòng li:t - Những chữ nào cao2 dòng li: a, ô, ư, ê, i, u, o -HS quan sát viết mẫu HS viết lên không trung HS lấy bảng viết ,chú ý độ cao khoảng cách nét nối. *HS viết bài vào vở * 10-15 vở -Lắng nghe sửa sữa. Tiết : TẬP VIẾT con ốc, đôi guốc, cá diếc… I - MỤC TIÊU: -HS viết được các chữ: con ốc, đôi guốc ,cá diếc…,… kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai. -HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. -Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp cho HS.Rèn cho HS tính cẩn thận khi viết . -Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp II - ĐỒ DÙNGDẠY- HỌC -Giáo viên: chữ mẫu -Học sinh: vở tập viết, bảng con III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Kiểm tra bài cũ: (5’) B/Bài mới: (30’) 1.GTB 2.Giới thiệu chữ mẫu a/Viết vào bảng con b/ Viết vở. C/Củng cố dặn dị: (5’) * GV nhận xét bài tiết trước. Nêu ưu và khuyết mà HS hay mắc để HS sửa lỗi * GV giới thiệu bài viết -Cho HS đọc các từ trong bài viết - Những chữ nào cao 4 dòng li? -Những chữ nào dài 5 dòng li? -Những chữ nào cao 3 dòng li? - Những chữ nào cao2 dòng li? GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết * HD HS viết vào bảng con những chữ hay sai * GV hướng dẫn HS viết vở. GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi viết cho HS, chú cách đặt bút bắt đầu và kết thúc *Thu bài chấm -Nhận xét bài viết: nêu ưu và khuyết Hướng dẫn bình chọn chư đẹp * Hướng dẫn HS rèn viết ở nhà -GV nhận xét tiết học * Học sinh lắng nghe rút kinh nghiệm. *Quan sát,lắng nghe. -2-4 em đọc,HS khác đọc thầm. -Những chữ cao 4 dòng li: đ -Những chữ cao 5 dòng li: g -Những chữ cao 3 dòng li:t - Những chữ nào cao2 dòng li: a, ô, ư, ê, i, u, o, c -HS quan sát viết mẫu HS viết lên không trung *HS lấy bảng viết ,chú ý độ cao khoảng cách nét nối. *HS viết bài vào vở * 10-15 vở -Lắng nghe sửa chữa. -HS lắng nghe.