Bài dạy Thể dục 2 bài 39: Đứng kiểng gót hai tay chống hông và dang ngang, Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
I. MỤC TIÊU:
* Ôn hai động tác RLTTCB; Học trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
* Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiểng gót hai tay chống hông và dang ngang. Biết cách chơi và tham gia được.
* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài dạy Thể dục 2 bài 39: Đứng kiểng gót hai tay chống hông và dang ngang, Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TUẦN: 20
TIẾT: 39
MÔN : THỂ DỤC
NGÀY DẠY: 12/ 01/ 2010
LỚP : 21; 22;
Đứng kiểng gót hai tay chống hông và dang ngang
Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
Bài
I. MỤC TIÊU:
* Ôn hai động tác RLTTCB; Học trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
* Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiểng gót hai tay chống hông và dang ngang. Biết cách chơi và tham gia được.
* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật.
II. SÂN BÃI, DỤNG CỤ:
* Thầy: 1 còi, cờ; kẻ sân chơi trò chơi.
* Hướng dẫn trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
- Mục đích: Rèn luyện sức nhanh và kĩ năng chạy.
- Chuẩn bị: Kẻ hai vạch giới hạn song song cách nhau 8 – 10m. Tập hợp HS đứng thành hai hàng ngang sah hai vạch giới hạn, dàn hàng cách nhau tối thiểu 2m và cho HS nhận biết bạn đứng đối diện để tạo thành từng đôi.
- Cách chơi: Các em đồng thanh đọc: “Chạy đổi chỗ,
Vỗ tay nhau,
Một! Hai! Ba!”.
Sau tiếng “Ba”, các em nhất loạt chạy về trước đổi chỗ cho nhau theo từng đôi một. Khi sắp gặp nhau, từng em đưa tay trái vỗ vào bàn tay bạn để chao nhau, sau đó chạy tiếp về trước đến vạch giới hạn thì dừng lại, quay sau để chuẩn bị chơi lần tiếp theo.
* Trò: Ôn các động tác RLTTCB.
* Cơ sở vật chất: Sân trường sạch sẽ, an toàn.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
I. Phần mở đầu:
6 – 8 phút.
+ Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu.
(1) GV
(2) GV
+ Khởi động: Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
- Xoay các khớp.
1 lần.
1 x 8 nhịp.
(3) GV
+ Trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
1 lần.
ĐH (3)
2. Phần cơ bản:
18 – 22 phút.
* Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông; đứng kiễng gót hai tay dang ngang bàn tay sấp.
- Giáo viên điều khiển cho học sinh tập.
3 lần.
(2) GV
- Cho học sinh tập luyện theo tổ.
5 – 7 phút.
(4) GV
- Cho học sinh trình diễn các động tác.
1 lần.
(5) GV
* Học trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
- Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi.
1 lần.
(6) GV
- Cho học sinh chơi thử.
1 lần.
- 1 tổ chơi thử
- Cho học sinh chơi, giáo viên quan sát.
- Cả lớp thực hiện.
3. Phần kết thúc:
1 – 5 phút.
+ Thả lỏng: làm một động tác hồi tĩnh.
1 phút.
(2) GV
+ Hệ thống bài, giáo dục.
1 – 2 phút.
ĐH (2)
+ Nhận xét, dặn dò.
1 – 2 phút.
ĐH (2)
File đính kèm:
The duc 2 - Bai 39.doc
