Bài 57 Bài tập thực hành : vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Phòng Giáo dục & Đào tạo Quận 5 Trường THPT BC TRẦN HỮU TRANG GIÁO ÁN MÔN CÔNG NGHỆ 8 ˜˜ z ™™ Bài 57 Bài tập thực hành : VẼ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN Thời gian : _01_tiết Tiết __65___ Tuần ______ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Ø Hiểu được cách vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện . Ø Vẽ được sơ đồ lắp đặt của các sơ đồ nguyên lí trong bài 56 . II. TRỌNG TÂM BÀI : Ø Rèn luyện cho học sinh bước đầu vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện . III. CHUẨN BỊ : 1. Chuẩn bị của giáo viên : · Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm các tài liệu tham khảo . · Dụng cu ï: thước kẻ . · Vật liệu : Giấy trắng khổ A4, bút chì · Tranh : mạch điện chiếu sáng đơn giản . · Tranh vẽ mạng điện lắp đặt ngầm và lắp đặt nổi . · Mô hình mạch điện chiếu sáng đơn giản gồm 1 cầu chì, 1 ổ điện, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn 2. Chuẩn bị của học sinh : · Xem trước bài học trong SGK . · Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành ở mục III . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC : 1. Ổn định lớp ( thời gian ____ phút ) · Điểm danh học sinh . · Kiểm tra phần chuẩn bị của nhóm . 2. Kiểm tra bài cũ ( thời gian ____ phút ) v Giáo viên gọi học sinh lên trả lời các câu hỏi sau : · Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí của một trong các mạch điện chiếu sáng như sau : @Mạch điện gồm một cầu chì, một công tắc hai cực điều khiển một bóng đèn . @Mạch điện gồm một cầu chì,một ổ điện, một công tắc hai cực điều khiển một bóng đèn . Cn8_KITHUATDIEN057  1 @Mạch điện gồm hai cầu chì, hai công tắc hai cực điều khiển độc lập hai bóng đèn mắc song song @Mạch điện gồm một cầu chì, hai công tắc ba cực điều khiển một bóng đèn . 3. Bài mới ( thời gian ____ phút ) Thời gian  Nội dung kiến thức  Phương pháp Hoạt động của GV  Hoạt động của HS I. Chuẩn bị : · Dụng cu ï: thước kẻ . · Vật liệu : Giấy trắng khổ A4, bút chì. · Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành ở mục III . II. Nội dung và trình tự thực hành : Hoạt động 1 : Chuẩn bị GIỚI THIỆU BÀI THỰC HÀNH * * Giáo viên giới thiệu bài * Học sinh đọc mục thực hành . tiêu * * Giáo viên cho học sinh đọc mục tiêu . * * Giáo viên giới thiệu các sơ đồ mạch điện mẫu . * * Giáo viên chia nhóm và yêu cầu của các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành của từng thành viên Hoạt động 2 : Nội dung và trình tự thực hành PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN PHƯƠNG PHÁP VẤN ĐÁP Cn8_KITHUATDIEN057 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG GIẢI * * Giáo viên cho học sinh vẽ lại các sơ đồ nguyên lí của mạch điện trong bài 56 . * * Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích sơ đồ nguyên lí theo các nội dung câu hỏi sau : + Sơ đồ mạch điện trong bài 56 là sơ đồ nguyên lí hay lắp đặt ? + Nguồn điện trong các sơ đồ mạch điện trong bài 56 là nguồn điện xoay chiều hay nguồn điện một chiều ? + Cách vẽ nguồn điện? + Mạch điện có bao nhiêu phần tử ? + Hãy xác định các vị trí dây pha, dây trung tính, các phần tử trong mạch điện, .. + Nêu các kí hiệu điện trong sơ đồ ? + Các kí hiệu điện trong sơ HOẠT ĐỘNG NHÓM * Học sinh quan sát * Học sinh thảo luận _ trả lời 2 Thời gian  Nội dung kiến thức 1 . Phân tích sơ đồ nguyên lí của mạch điện Phương pháp Hoạt động của GV đồ đã chính xác chưa ? + Mối liên hệ điện của các phần tử trong sơ đồ mạch điện có đúng không ? + Tìm những chổ sai của mạch điện và sửa lại sơ đồ cho đúng ?  Hoạt động của HS + Sơ đồ nguyên lí là cơ sở để xây dựng sơ đồ lắp đặt . Do vậy, trước khi xây dựng sơ đồ lắp đặt cần phân tích sơ đồ nguyên lí . 2 . Vẽ sơ đồ lắp đặt + Vẽ mạch nguồn + Xác định các vị trí lắp đặt của các thiết bị đóng _ cắt, bảo vệ và lấy điện và vị trí đồ dùng điện . + Vẽ đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí : đảm Cn8_KITHUATDIEN057 * * Giáo viên nhận xét và kết luận * * Giáo viên nêu câu hỏi : + Em hãy trình bày sơ đồ lắp đặt khác với sơ đồ bố trí như thế nào ? * * Giáo viên gọi đại diện nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt theo các yêu cầu sau : + Vẽ đường dây nguồn . Chú ý kí hiệu dây pha và dây trung tính . +Xác định các vị trí để bảng điện, bóng đèn . + Xác định các vị trí của các thiết bị đóng _ cắt, bảo vệ và lấy điện trên bảng điện sao cho đẹp và hợp lí . + Nối đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí thể hiện đúng mối liện hệ về điện giữa các phần tử trong mạch điện . + Kiểm tra sơ đồ theo nguyên lí . * * Giáo viên nêu yêu cầu : + Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện từ sơ đồ nguyên lí của bài 56 ? * * Giáo viên nhận xét và kết luận * Học sinh tự ghi bài * Học sinh thảo luận _ trả lời * Học sinh trả lời * Học sinh thảo luận _ trả lời * Học sinh tự ghi bài 3 Thời gian  Nội dung kiến thức bảo chính xác mối liên hệ điện giữa các phần tử của mạch điện . + Kiểm tra theo sơ đồ nguyên lí . Phương pháp Hoạt động của GV  Hoạt động của HS Hoạt động 3 : Tổ chức thực hành PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH * * Giáo viên cho học sinh làm việc cá nhân . * * Chuẩn bị chỗ làm việc . * * Giáo viên yêu cầu cá nhân học sinh thực hiện vẽ sơ đồ lắp đặt các mạch điện . * * Giáo viên thường xuyên theo dõi kiểm tra, uốn nắn những sai sót của học sinh . * * Giáo viên cho học sinh kiểm tra lại sơ đồ .  * Học sinh thực hành III . Báo cáo thực hành Hoạt động 4 : Báo cáo thực hành * * Giáo viên hướng dẫn học * Học sinh thực hiện sinh thực hiện mẫu báo cáo mẫu báo cáo thực bằng thực hiện các sơ đồ lắp hành và nộp cho giáo đặt mạch điện sau trong sách viên . giáo khoa : Hoạt động 5 : Nhận xét _ đánh giá IV . Nhận xét và đánh giá * * Giáo viên nhận xét bài thực hành : + Sự chuẩn bị của học sinh + Thái độ học tập . + Phiếu báo cáo thực hành * * Giáo viên thu phiếu báo cáo thực hành . * * Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nhận xét _ đánh giá kết quả . * Học sinh tự nhận xét và đánh giá 4. Củng cố bài ( thời gian ____ phút ) + Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt của một trong các mạch điện chiếu sáng như sau : @Mạch điện gồm một cầu chì, một công tắc hai cực điều khiển một bóng đèn . Cn8_KITHUATDIEN057  4 @Mạch điện gồm một cầu chì,một ổ điện, một công tắc hai cực điều khiển một bóng đèn . @Mạch điện gồm hai cầu chì, hai công tắc hai cực điều khiển độc lập hai bóng đèn mắc song song . @Mạch điện gồm một cầu chì, hai công tắc ba cực điều khiển một bóng đèn Dặn dò _ giao bài ( thời gian ____ phút ) + Học sinh đọc trước bài 58 “ Thiết kế mạch điện “ sách giáo khoa trang 197 Cn8_KITHUATDIEN057  5