Bài 27: vẽ tranh Đề tài môi trường

(Tuần 27-Tiết 27) Từ: 17-21/3/2014. Bài 27: Vẽ Tranh ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU: HS tập vẽ tranh đề tài Môi trường. HS có ý thức giữ gìn môi trường. *Học sinh khá-giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: SGV, SGK Chuẩn bị tranh về môi trường. Hình gợi ý cách vẽ (bộ ĐDDH hoặc GV tự làm) Tranh vẽ của HS. Học sinh: SGK, vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ, giấy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra đồ dùng học tập. (1 phút) Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp. (1 phút) Tiến trình Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Tìm,chọn nội dung đề tài: (5 phút) *Hoạt động 2: Cách vẽ: (5 phút) - GV cho HS xem tranh về môi trường. - Gợi ý quan sát: - Tranh vẽ về cái gì? - Tranh có những hình ảnh nào? - Hình chính, hình phụ? - Nhận xét ĐS câu trả lời HS - GV bổ sung, giải thích và kết luận. - Cho HS xem hình hướng dẫn cách vẽ tranh. - Giáo viên gợi ý: Học sinh nêu cách vẽ theo qui trình tranh. - GV gợi ý thêm về hình, về màu. - Cho hs xem sản phẩm của học sinh năm trước và nhận xét. - Yêu cầu HS vẽ 1 tranh về môi trường vào vở tập vẽ. - GV theo dõi, gợi ý hướng dẫn HS cách sắp xếp hình và vẽ màu, sửa sai HS. - GV chọn một số sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày nhận xét. - Giáo viên đưa ra các tiêu chí đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt. Rút kinh nghiệm cho cả lớp. - HS quan sát, nhận xét - Học sinh trả lời - HS nhận xét Học sinh quan sát - Học sinh quan sát - HS trình bày cách vẽ. - HS quan sát, nhận xét. - HS trưng bày sản phẩm. - HS thực hành. - HS quan sát nhận xét, xếp loại. *Hoạt động 3: Thực hành: (18 phút) *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: (3 phút) Giáo dục học sinh qua bài học. (1 phút) Dặn dò: (1 phút) Về làm tiếp bài và xem trước nội dung bài 28 chuẩn bị ĐDHT. Nhận xét tiết học.