Bài 27: Vẽ theo mẫu. Vẽ lọ hoa và quả

Tuần 27 Ngày soạn thứ 2 ngày 24 tháng 3 năm 2014 Ngày dạy thứ 4 ngày 26 tháng 3 năm 2014 Bài 27: Vẽ theo mẫu. VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được hình dáng tỷ lệ , đặc điểm của lọ hoa và quả. - HS biết cách vẽ và vẽ được lọ hoa và quả theo mẫu và tô màu theo ý thích. - HS có thói quen quan sát và thêm yêu thích môn học. II/ Đồ dùng dạy- học: - GV chuẫn bị Một số lọ hoa và quả có hình dáng và màu sắc khác nhau. - Bài của HS năm trước. - Hình gợi ý cách vẽ. HS chuẫn bị: Vở tập vẽ, bút chì, tảy, màu vẽ III/ Các hoạt động dạy- học: 1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng. 2/ Bài mới: Hoạt động 1: (6’) Quan sát nhận xét. -MT: HS nhận biết được tỉ lệ, hình dáng, màu sắc, đặc điểm của lọ hoa và quả *GV bày mẫu vẽ đã sưu tầm yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Mẫu vẽ có mấy vật mẫu? - Hai vật mẫu + Vị trí của từng vật mẫu? - Quả đúng trước, lọ đứng sau. + Lọ hoa và quả có đặc điểm gì? - Lọ hoa hình trụ, quả hình cầu. + Chiều cao của quả so với lọ hoa như thế nào? - Chiều cao của quả bằng khoảng 1/2 chiều cao của lọ hoa. + Độ đậm nhạt của hai vật mẫu? + Độ đậm nhạt của từng vật mẫu? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - GV kết luận : Để vẽ được lọ hoa và quả đẹp các em cần quan sát kỹ hình dáng, tỷ lệ của hai vật mẫu, so sánh độ to, nhỏ, cao, thấp, dài ngắn để xác định khung hình chung, riêng và ước lượng tỷ lệ tương đối chính xác thí chúng ta mới có bài vẽ đẹp. Hoạt động 2: (6’) Cách vẽ. -MT: HS biết cách vẽ lọ hoa và quả theo mẫu và cách tô màu. GV: Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để tìm ra cách vẽ. - GV: Yêu cầu đại diện cặp trình bày. - GV: yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - GV: Nhận xét và vẽ nhanh các bước. + Dựng khung hình chung của lọ và quả. + Dựng khung hình riêng của lọ và quả. + Tìm tỷ lệ. + Phác hình bằng nét thẳng. GIÁO ÁN MỸ THUÂT LỚP 3 + Chỉnh sửa chi tiết . + vẽ đậm nhạt. Hoạt động 3: (20’) Thực hành. - GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yêu cầu HS thực hành. - GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: (4’) Nhận xét, đánh giá. - GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục. + Hình dáng. + Tỷ lệ. + Màu sắc. + Theo em bài vẽ nào đẹp nhất. - GV: Nhận xét chung. + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài. Dặn dò. - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ của bài - GV: Nhận xét và đặt câu hỏi: + Nhà em có lọ hoa và quả khôngkhông? + Em đã làm gì để giữ gìnchúng? - GV: Dặn dò HS. + Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn. +Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.