Bài 24 . Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép

Tuần 13 Tiết 25 CHƯƠNG IV : CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP Bài 24 . KHÁI NIỆM VỀ CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP I./ Mục đích , yêu cầu : -Hiểu được khái niệm và phân loại chi tiết máy . -Biết được các kiểu lắp ghép của các chi tiết máy . -Nhận biết được 1 chi tiết máy cụ thể , biết được công dụng của chi tiết máy đó và phân biệt được các kiểu lắp ghép . -Có lòng ham thích tìm hiểu về ngành cơ khí nói chung . II./ Đồ dùng dạy học : - Hình 24.1 , 24.2 và 24.3 SGK được phóng to . - Một cụm trục trước xe đạp , 1 bạc đạn (ổ bi) , 1 lò xo lớn , 1 mảnh vỡ của chi tiết máy , 1 bản lề , 2 bánh răng . III./ Các bước lên lớp : 1.Ổn định lớp . 2.Kiểm tra bài cũ : + Hãy nêu công dụng của việc vạch dấu ? + Yêu cầu HS đo đường kính của trục trước xe đạp bằng thước cặp . 3. Bài mới.(3’) - Chúng ta đã biết một sản phẩm cơ khí thường được chế tạo từ nhiều chi tiết lắp ghép lại . Khi hoạt động , máy mọc thường hư hỏng ngay ở những chỗ lắp ghép , vì vậy chúng ta phải hiểu được các kiểu lắp ghép chi tiết máy nhằm kéo dài thời gian sử dụng các máy mọc và thiết bị . - Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu khái niệm chi tiết máy, phân loại các chi tiết máy và tìm hiểu các kiểu lắp ghép giữa các chi tiết máy … Hoạt Động Của Gv Hoạt Động Của Hs Nội Dung Ghi Bảng Hoạt động 1:Tìm hiểu về khái niệm chi tiết máy (15’) - Yêu cầu HS đọc phần 1.Chi tiết máy là gì ? - GV nhắc lại : Hầu hết các máy đều được lắp ghép từ nhiều chi tiết máy (gọi tắt là Tiết máy) , ví dụ : Cụm trục trước xe đạp . - GV treo hình 24.1 phóng to lên bảng - GV cho HS quan sát vật thật (Cụm trục trước xe đạp) - Yêu cầu HS dựavào hình vẽ nêu tên từng và công dụng của từng chi tiết (Vật thật) - Chi tiết máy đai ốc , chi tiết máy côn… có thể tháo rời ra được nữa không ? - Yêu cầu HS nêu khái niệm chi tiết máy ? - Yêu cầu HS nêu dấu hiệu nhận biết chi tiết máy . Gv kết luận . - GV treo hình 24.2 , yêu cầu HS cho biết vật nào không phải là chi tiết máy? Tại sao ? Gv kết luận Hoạt động 2:Tìm hiểu cách phân loại chi tiết máy (10’) - Yêu cầu HS quan sát hình 24.2 và phân loại các chi tiết máy đó ? - Yêu cầu HS nêu ví dụ thêm về chi tiết máy có công dụng chung và chi tiết máy có công dụng riêng ? - GV nhận xét , nêu thêm ví dụ và giải thích ý nghĩa của việc tiêu chuẩn hóa , đồng nhất các sản phẩm và khả năng lắp lẫn cho nhau …. Hoạt động 4 : Tìm hiểu các kiểu lắp ghép giữa các chi tiết máy (15’) - Yêu cầu HS đọc phần II.Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào ? - Thế nào là mối ghép cố định , thế nào là mối ghép động ? - GV giải thích thêm và đưa ra bản lề, bánh răng … minh họa. -Các mối ghép có điểm nào giống và khác nhau? - Yêu cầu HS xác định kiểu lắp ghép giữa các bộ phận của bộ ròng rọc Gv kết luận - HS đọc phần 1.Chi tiết máy là gì ? - HS quan sát - HS quan sát - HS nêu tên và công dụng từng chi tiết (theo vật thật) - Hs Trả lời . - Hs Trả lời - Hs Trả lời - Hs Trả lời - HS quan sát . - Hs Trả lời - Hs Trả lời - HS nghe - HS đọc - Hs Trả lời - HS theo dõi GV hướng dẫn - Hs Trả lời -Hs Trả lời KHÁI NIỆM VỀ CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP I .Khái Niệm Về Chi Tiết Máy 1.Chi tiết máy là gì ? -Chi tiết máy là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và có nhiệm vụ nhất định trong máy . 2.Phân loại chi tiết máy - Có hai loại chi tiết máy: Chi tiết máy có công dụng chung và chi tiết máy có công dụng riêng . II.Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào? - Các chi tiết máy thường được ghép với nhau theo hai kiểu : Ghép cố định và ghép động . Ghi nhớ :SGK 4.Cũng cố và dặn do( )ø -Yêu cầu HS nêu vài chi tiết có trên chiếc xe đạp ? Các chi tiết đó được ghép với nhau theo những kiểu mối ghép nào ? -Yêu cầu 1 HS đọc phần Có thể em chưa biết . -Về nhà xem lại bài , học thuộc phần ghi nhớ và làm lại các bài tập trong SGK - Xem trước bài 25 : “MỐI GHÉP CỐ ĐỊNH – MỐI GHÉP KHÔNG THÁO ĐƯỢC ”