Bài 14: Thực hành: cắm hoa ( tiết 3) chọn mẫu : cắm hoa dạng tự do

Tuần: 17 Ngày soạn: 30/11/2013 Tiết: 33 Ngày dạy: /12/2013 Bài 14: Thực hành: CẮM HOA ( tiết 3) Chọn mẫu : CẮM HOA DẠNG TỰ DO I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Nêu được vật liệu, dụng cụ và cách thực hiện cắm hoa dạng tự do 2. Kĩ năng: Lựa chọn được vật liệu, dụng cụ để cắm một bình hoa dạng tự do. 3. Thái độ: Có tính cẩn thận, thao tác chính xác, đúng quy trình, tiết kiệm nguyên vật liệu 4. Tích hợp bảo vệ môi trường: Giữ vệ sinh nơi thực hành, giữ gìn nơi ở sạch đẹp và làm đẹp môi trường xung quanh II. Phương tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, hoa tươi, xốp(cát), kéo, xô đựng hoa, sọt đựng rác, bình cắm. 2. Chuẩn bị của học sinh: Vở ghi, hoa tươi, xốp(cát), kéo, xô đựng hoa, sọt đựng rác, bình cắm III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học 6A1:…………………………6A2: ……………………6A3: ………………………… 6A4:…………………………6A5: ……………………6A6: ………………………… 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài: Chúng ta đã học dạng cắm hoa dạng tỏa tròn. Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em một số dạng cắm hoa kiểu tư do. Chúng ta cùng đi tìm hiểu. b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: Tên thực hành Vật liệu – dụng cụ Quy trình thực hành Kết quả thực hành Cắm hoa dạng tự do Hoa tươi, xốp(cát), kéo, xô đựng hoa, sọt đựng rác, bình cắm. - GV giới thiệu cách làm. - HS tiến hành thực hành. c. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - GV: Cho các nhóm báo cáo phần chuẩn bị - GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau - GV hướng dẫn phần nội dung: - Lựa chọn hoa, lá, bình cắm phù hợp để thực hiện cắm một bình hoa dạng tự do không nhất thiết phải tuân thủ theo các nguyên tắc cắm hoa cơ bản - Gv hướng dẫn HS thực hiện cắm hoa dạng tự do. GV vừa thao tác vừa giảng lí thuyết. - GV lưu ý khi thao tác quy trình cắm hoa cần giữ vệ sinh nơi làm việc và cần đảm bảo an toàn khi sử dụng cụ. - HS: Chuẩn bị. + Hoa tươi + Cành lá phụ. + Bình cắm + Cát, xô đựng hoa,kéo. + Sọt đựng rác. - HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau. HS: chú ý lắng nghe và quan sát - Chú ý quan sát - Lắng nghe, ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành - GV cho HS thực hiện theo nhóm theo nội dung GV đã hướng dẫn. - Các nhóm thực hiện hoàn thiện quy trình. - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm. - Giải đáp thắc mắc. - HS thực hiện theo yêu câu của GV Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành - GV yêu cầu HS dừng hoạt động, thu dọn vệ sinh nơi thực hành. - GV cho các nhóm nhận xét chéo nhau - GV nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm cho lần sau. - GV nhận xét chung tiết thực hành về: + Sự chuẩn bị của hs. + Cách thực hiện quy trình. + Thái độ học tập. + Vệ sinh nơi thực hành. - HS: Thu dọn vệ sinh nơi thực hành - Các nhóm nhận xét chéo nhau. - HS: Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm 3. Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành: - Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học. 4. Nhận xét - dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh - Đọc trước bài 15: Cở sở của ăn uống hợp lí IV. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………