Giáo án lớp 5 môn Địa lí - Tuần 3: Bài 2: Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn

TIẾT .....MÔN. ĐỊA LÝ Bài 2: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN I.MỤC TIÊU : + HS biết: -Nêu được tên của một số dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn: Thái, Mông, Dao ... -Biết Hoàng Liên Sơn là nơi dân cư thưa thớt - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục của một số dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. -Tranh, ảnh về nhà sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài củ 3 Bài mới a.Giới thiệu bài : *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân @ Hoàng Liên Sơn –nơi cư trú của một số dân tộc ít người . +Dân cư . đồng bằng? +Kể tên một số dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn. +Xếp thứ tự . đến nơi cao. +Người dân . Vì sao ? -HS trình bày kết qủa làm việc trước lớp. -GV sửa chữa và giúp HS hoàn chỉnh trình bày. *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm : @Bản làng với nhà sàn -GV yêu cầu HS dựa vào mục 2, tranh , ảnh về bản làng , nhà sàn trả lời các câu hỏi sau : +Bản làng thường nằm ở đâu ? +Bản có nhiều nhà hay ít nhà ? +Vì sao một số sống ở nhà sàn ? +Nhà sàn được làm bằng vật liệu gì ? +Hiện nay trước đây ? -GV gọi HS trình bày kết qủa làm việc trước lớp . -GV nhận xét , giúp HS hoàn thiện phần trình bày . *Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm @Chợ phiên, lễ hội, trang phục -GV yêu cầu HS dựa vào mục 3 , các hình và tranh , ảnh về chợ phiên , lễ hội , trang phục trả lời: +Nêu các hoạt động trong chợ phiên . +Kể tên hàng hoá này ? ( dựa vào hình 3 ) +Kể tên ở Hoàng Liên Sơn. +Lễ . hoạt động gì? +Nhận xét trang phục trong hình 4,5 và 6. -GV nhận xét và hoàn thiện phần trả lời của HS. .4.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài : Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn -HS dựa vào vốn hiểu biết trong SGK, trả lời các câu hỏi . -Thực hiện yêu cầu . -Đại diện HS các nhóm trình bày kết qủa làm việc trước lớp . HS các nhóm có thể sưả chữa , bổ sung . -HS đọc thầm mục 3 trong SGK thảo luận. -Đại diện HS trả lời, lớp lắng nghe nhận xét . -Các nhóm HS có thể trao đổi tranh, ảnh cho nhau xem nếu có .