Tuần 7 – Tiết 13 Bài 15: bản vẽ nhà

Tuần 7 – Tiết 13 BÀI 15: BẢN VẼ NHÀ c³d I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: -Biết nội dung và cxông dụng của bản vẽ nhà -Biết được một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận trên bản vẽ nhà 2/ Kỹ Năng: Biết đọc bản vẽ nhà đơn giản 3/ Thái độ: Học sinh ham học bộ môn II/ CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên: Tranh vẽ các hình bài 15 SGK, bảng phụ các ký hiệu 1 số bộ phận ngơi nhà. Phương pháp: Học sinh tìm hiểu, giáo viên hướng dẫn 2/ Học sinh: Hòan thành phần dặn dò tiết trước. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung của bản vẽ nhà ( 10 phút ) -Cho hs quan sát hình phối cảnh nhà một tầng sau đó cho hs quan sát bản vẽ nhà, tìm hiểu nội dung của bản vẽ nhà. -Hướng dẫn hs đọc hiểu nội dung qua việc đặt câu hỏi sau : +Mặt đứng có hường chiếu ( Hướng nhìn ) từ phía nào của ngôi nhà ? mặt đứng diễn tả mặt nào của ngôi nhà ? +Mặt bằng có mặt phẳng cắt đi ngang qua các bộ phận nào của ngôi nhà ? +Mặt cắt song song với mặt phẳng chiếu nào? Mặt cắt diễn tả bộ phận nào của ngôi nhà ? -Các kích thước ghi trên bản vẽ có ý nghĩa gì ? kích thước của ngôi nhà, của từng phòng , của từng bộ phận của ngôi nhà như thế nào ? -Công dụng? -Quan sát -Nắm bắt thông tin và trả lời câu hỏi của GV +Mặt đứng: +Mặt bằng: +Mặt cắt: -Từng HS tìm hiểu trả lời -Học sinh trả lời, ghi chép I . Nội dung bản vẽ nhà 1.Nội dung Bản vẽ nhà gồm các hình biểu diễn ( mặt bằng , mặt đứng , mặt cắt )và các số liệu xác định hình dạng , kích thức , cấu tạo hình dạng của ngôi nhà 2. Công dụng :Bản vẽ nhà dùng trong thiết kế và thi công xây dựng ngôi nhà Hoạt động 2: Tìm hiểu kí hiệu qui ước một số bộ phận của ngôi nhà cách đọc bản vẽ nhà (25 phút ) -Treo bảng 15.1 SGK lên bảng cho học sinh quan sát nói rõ ý nghĩa từng kí hiệu. -Yêu cầu học sinh đánh dấu bảng 15.1 học thuộc các ký hiệu. -GV cùng hs đọc bản vẽ ngôi nhà một tầng (nhà trệt ) ở hình 15.1 SGK theo trình tự hình 15.2. 1, Khung tên: +Tên gọi ngôi nhà: +Tỉ lệ bản vẽ: 2: Hình biểu diễn: +Tên gọi hình chiếu: +Tên gọi mặt cắt: 3.Kích thước: +Kích thước chung +Kích thước từng bộ phận: Phòng ngủ: Hiên rộng: Nền cao Tường cao: Mái cao: 4.Các bộ phận +Số phòng +Số cửa đi và cửa sổ +Các bộ phận khác. -GV kết luận như cột 3 sau đó hs xem hình phối cảnh của ngôi nhà một tầng ( hình 15.2 SGK ) để đối chiếu . - Quan sát hình vẽ và thu thập thông tin theo thuyết trình của GV -Tiếp thu -Quan sát bản vẽ 15.1 SGK và đọc các nội dung trong bản vẽ theo trinh tự . Học sinh chú ý. +Nhà một tầng +1:100 +Mặt đứng +Mặt cắt A-A, mặt bằng +6300,4800,4800 +Phòng sinh hoạt chung: (4800x2400) + 2400x600) (2400x2400) 1500x2400 600 2700 1500 +3 Phòng +1 cửa đi 2 cánh, 6 cửa sổ đơn +Hiên rộng có lan can -Cùng GV đọc và tìm hiểu. II. Kí hiệu quy ước một số bộ phận của ngôi nhà ( Bảng 15.1 SGK ) III. Trình tự đọc bản vẽ ngôi nhà ( Bảng 15.2 SGK) Hoạt động 4 :Tổng kết, hướng dẫn về nhà (10 phút) -Y/c một vài học sinh đọc phần ghi nhớ SGK -Trả bài thực hành 14 của hs GV nhận xét đánh giá nội dung cần chú ý khi đọc bản vẽ lắp -Y/c đọc bài 16 và chuẩn bị dụng cụ , vật liệu làm bài tập thực hành cho tiết sau. -Nhận xét giờ học -1 Vài học sinh đọc phần ghi nhớ -Nhận bài về xem lại. -Chú ý, tiếp thu -Chú ý IV/ RÚT KINH NGHIỆM Tuần 7 – Tiết 14 BÀI 16: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỌC BẢN VẼ NHÀ ĐƠN GIẢN c³d I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: Đọc được bản vẽ nhà đơn giản 2/ Kỹ Năng: Rèn kĩ năng đọc bản vẽ nhà 3/ Thái độ: Có tác phong làm việc theo quy trình – ham học bộ môn II/ CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên: Nghiên cứu kỉ tài liệu . Mẫu báo cáo thực hành có bản vẽ nhà ở Phương pháp: Thực hành theo nhóm 2, cá nhân 2/ Học sinh: Hòan thành phần dặn dò tiết trươc III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới ( 6 phút ) -Bản vẽ nhà là gì ? Nội dung của bản vẽ nhà ? -Giới thiệu bài học : Nêu rõ mục tiêu baì 16 -Một trò lên bảng trả lời câu hỏi -Cả lớp lắng nghe và nhận xét Hoạt động 2: Tổ chức thực hành ( 32 phút ) - Y/c hs nhắc lại các bước đọc bản vẽ. -GV nhấn mạnh đọc bản vẽ nhà bài 16 như cách đọc bản vẽ nhà bài 15. -Yêu cầu học sinh chuẩn bị báo cáo theo mẫu và tiến hành đọc bản vẽ nhà bài 16. -Giáo viên quan sát hướng dẫn các em yếu. -HS trả lời. -Học sinh tiếp thu. -Tiến hành làm việc cá nhân hoặc hai người cùng bàn. -Nhờ giáo viên giúp đở nếu vấn đề không giải quyết được. Hoạt động 3: Tổng kết và đánh giá thực hành, dặn dò (7 phút) -Nhận xét tiết làm bài tập thực hành -Hướng dẫn hs tự đánh giá bài làm của mình qua phần mục tiêu của bài học -Thu bài kiểm tra về chấm , tiết học tới trả bài và đánh giá cụ thể. - Khuyếân khích học sinh đọc thành thạo đúng thuật ngữ. Đánh giá tiết thực hành. -Xem trước bài tổng kết chương I -Nghe GV đánh giá nhận xét -Thông qua mục tiêu bài hoc ïcá nhân học sinh tự đánh giá kết quả của mình -Nộp bài -Chú ý nhận xét giáo viên: Chuẩn bị, ý thức, thái độ. -Tiếp thu phần học tập và công việc ở nhà. KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG TRƯƠNG THỊ VÂN IV/ RÚT KINH NGHIỆM BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ NHÀ ĐƠN GIẢN Họ và tên: Lớp 8A Trình tực đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ nhà ở 1.Khung tên -Tên gọi ngôi nhà -Tỉ lệ bản vẽ -Nhà ở -1:100 2.Hình biểu diễn -Tên gọi các hình chiếu -Tên gọi mặt cắt -Mặt đứng B -Mặt cắt A-A , Mặt bằng 3.Kích thước -Kích thước chung -Kích thước từng bộ phận Phòng ngủ: Phòng tắm – xí Bếp: Hiên: Nền chính cao: Tường cao: Mái cao: -10200,6000,5900 -Phòng sinh hoạt chung: 3000 x 4500 Phòng ngủ: 3000 x 3000 Phòng tắm – xí: 1000 x 3000 Bếp: 2000 x 3000 Hiên: 150 x 3000 Nền chính cao: 800 Tường cao: 2900 Mái cao: 220 4.Các bộ phận -Số phòng -Số cửa đi và cửa sổ -Các bộ phận khác -3 phòng: 1 phòng khách, 2 phòng ngủ -3 cửa đi một cánh và 8 cửa sổ -Hiên có lan can gỗ ( thép) và khu phụ (nhà bếp , xí , nhà tắm ), sân sau Tự nhận xét đánh giá: