Tuần: 34 Tiết: 67 Bài: Bề mặt lục địa

Tuần : 34 Tiết : 67 BÀI: BỀ MẶT LỤC ĐỊA NS: 2 / 5 / 11 NG: 4 / 5 / 11 I. MỤC TIÊU: - Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Các hình trong SGK trang 128, 129. - Tranh ảnh suối, sông, hồ do GV và HS sưu tầm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2/ Bài cũ: - Có mấy châu lục? Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ hình 3. - Có mấy đại dương? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3. - Chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ. Việt Nam ở châu lục nào? 3/ Bài mới: Bề mặt lục địa a. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Biết mô tả bề mặt lục địa. Bước 1 : - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trong SGK trang 128 và trả lời theo các gợi ý sau: + Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước. + Mô tả bề mặt lục địa. Bước 2 : - GV gọi một số HS trả lời trước lớp. - GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời. Kết luận : SGK b. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Nhận biết được suối, sông, hồ. Bước 1: - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, quan sát hình 1 tranh 128 trong SGK và trả lời theo các gợi ý sau: + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ. + Con suối thường bắt nguồn từ đâu? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ). + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu? Bước 2: - GV hỏi: Trong 3 hình (hình 2, 3, 4), hình nào thể hiện suối, hình nào thể hiện sông, hình nào thể hiện hồ? Kết luận: SGK c. Hoạt động 3: Làm vịêc cả lớp * Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ. Bước 1: - GV khai thác vốn hiểu biết của HS hoặc yêu cầu HS liên hệ với thực tế ở địa phương để nêu tên một số con suối, sông, hồ. Bước 2: - GV yêu cầu HS trả lời. Bước 3: GV có thể giới thiệu thêm (bằng lời và tranh ảnh) cho HS biết một vài con sông, hồ,…nổi tiếng ở nước ta. 4/Trắc nghiệm: Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu? A. Biển. C. Hồ. B. Ao. D. Đồng bằng. 5/ Dặn dò : HS về nhà học thuộc bài và làm bài tập. - 1 HS trả lời - 1 HS trả lời - 1 HS trả lời - HS mở SGK trang 128, 129. - HS nhắc lại. - HS quan sát và trả lời. - HS trả lời trước lớp. - HS làm việc theo nhóm và trả lời theo các gợi ý. - HS nhắc lại. - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi. - Chọn ý: A - Cả lớp.