Tuần: 1 Tiết: 1 Hoạt động thở và cơ quan hô hấp

Tuần : 1 Tiết : 1 HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP NS : 20-8-2010 NG : 24-8-2010 I M ục tiêu : - Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp. - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ. * Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục. *Nếu bị ngừng thở từ 3 đến 4 phút ngươì ta có thể chết. II Đồ dùng dạy học : Bóng cao su III Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu: * HS nhận biết được sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thật sâu và thở ra hết sức Bước 1: Trò chơi GV hướng dẫn cách chơi: Bước 2: Thực hành động tác thở sâu như h1/SGK - GV hướng dẫn HS vừa làm vừa theo dõi cử động phồng lên, xẹp xuống của lồng ngực khi các em hít vào - thở ra * GV kết luận: Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp. Cử động hô hấp gồm hai động tác hít vào- thở ra .Khi hít vào thật sâu phổi phồng lên để nhận nhiều không khí , lồng ngực sẽ nở to ra.Khi thở ra hết sức,lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ra ngoài. 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK *Chỉ trên sơ đồ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp *Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra *Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người + Bước 1: Làm việc theo cặp + Bước 2: Làm việc cả lớp GV giúp HS hiểu cơ quan hô hấp là gì và chức năng từng bộ phận của cơ quan hô hấp * Kết luận: Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài - Cơ quan hô hấp gồm : mũi, khí quản, phế quản,và 2 lá phổi - Mũi , khí quản và phế quản là đường dẫn khí - Hai lá phổi có chức năng trao đổi khí IV. Liên hệ thực tế: Tránh không để dị vật như thức ăn, nước uống, vật nhỏ … rơi vào đường thở *BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Cơ quan hô hấp có chức năng gì? Hãy chọn ý đúng. a. dẫn khí b. hô hấp c. trao đổi khí d. hít thở V. Nhận xét- Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Nên thở như thế nào?. Cả lớp thực hiện động tác: “ Bịt mũi nín thở” Một số em nói cảm giác của mình sau khi nín thở lâu ( thở gấp hơn, sâu hơn lúc bình thường ) - 2 em thực hiện động tác thở sâu - HS cả lớp đứng tại chỗ đặt một tay lên ngực và cùng thực hiện động tác hít vào thật sâu và thở ra hết sức -Gọi 2 HS lên bảng thực hành thổi bóng cao su -HS mở SGK,quan sát hình 2, 3 hoạt động nhóm 2 trao đổi các câu hỏi theo hướng dẫn của GV - Vài em nhắc lại phần bài học ở SGK - HS chọn ý c - HS ghi bài vào vở.