Tiết 8 Kế hoạch bài học Quan tâm chăm sóc ong bà, cha mẹ, anh chị em (tiếp)

Tiết 8 Bài 4 Thứ hai, 28 tháng 9 năm 2009 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Quan Tâm Chăm Sóc Oâng Bà, Cha Mẹ, Anh Chị Em (Tiếp) I.MỤC TIÊU: Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện việc quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. Hs khá giỏi biết được bổn phận của trẻ em là cần phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng của mình. II.CHUẨN BỊ: Vở BT Đạo Đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 2. Kiểm tra bài cũ (4’) · GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 85 (VBT) · GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới Hoạt động1: Xử lí tình huống và đóng vai Hs thực hiện -Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí 2 tình huống sau bằng cách sắm vai. (Nhóm 1 và 3:tình huống Nhóm 2 và 4:tình huống2). Tình huống 1 Bố mẹ đều đi công tác, nhà vắng hoe. Mấy hôm nay trở trời, bà Ngân bị mệt, Đang nằm nghỉ trên giường. Ngân định ở nhà chăm sóc bà nhưng các bạn lại kéo đến rủ Ngân đi sinh nhật. Ngân phải làm gì? Tình huống 2 Ngày mai, em của Nam sẽ kiểm tra Toán. Bố mẹ bảo Nam cùng giúp em ôn tập Toán . Nhưng cùng lúc ấy trên ti vi lại chiếu bộ phim mà Nam rất thích. Nam cần hành động như thế nào? -Nhận xét câu trả lời của các nhóm. Kết luận: Mỗi người trong gia đình cần biết thu xếp công việc riêng của mình để dành Thời gian quan tâm, chăm sóc đến các thành viên khác. -Thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm lên thể hiện cách xử lí tình huống. Cách xử lí đúng: Tình huống 1 Bà bị mệt, Ngân nên ở nhà chăm sóc Bà. Vậy bà mới yên tâm, mau khỏi bệnh.Ngân có thể chuyển lời xin lỗi tới bạn. Chắc chắn bạn ấy cũng thông cảm với Ngân. Tình huống 2 Phim Nam không xem ngày hôm nay thì có thể xem ngày mai và nếu không xem được, Nam có thể nghe người khác kể lại. Còn việc quan trọng là bài kiểm tra ngày mai của em.Nếu không được Nam giúp, em Nam sẽ khó có thể làm bài kiểm tra tốt và đạt kết quả cao được. Bởi vậy, Nam nên giúp em ôn lại kiến thức cũ. Nếu em Nam thi tốt, Nam sẽ rất vui và bố mẹ Nam cũng rất vui. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung, nếu cần. -1 đến 2 HS nhắc lại. Hoạt động2: Liên hệ bản thân -Yêu cầu HS tự liên hệ bản thân, kể lại những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của bản thân tới ông bà, cha mẹ và anh chị em trong gia đình. Định hướng: +Hằng ngày em thường làm gì để quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em? +Kể lại một lần khi ông bà,cha mẹ, anh chị em ốm đau( hoặc gặp khó khăn, có chuyện buồn) em đã làm gì để quan tâm giúp đỡ họ. -Tuyên dương những HS đã biết quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. Khuyên nhủ những HS còn chưa biết quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. -Mỗi nhóm cử ra 2-3 đại diện. -HS dưới lớp nghe, nhận xét xem bạn đã quan tâm, chăm sóc đến những người thân trong gia đình chưa? 3. Củng cố – Dặn dò: Về nhà cần quan tâm giúp đỡ người lớn tuổi trong gia đình nhiều hơn. Chuẩn bị bài tiết sau. Nhận xét chung.