Tiết 48 Bài 43: thực hành: bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện

Tiết 48 Bài 43: Thực hành: Bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện. Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Mục tiêu: HS hiểu được cấu tạo và chức năng các bộ phận của bàn là điện, bếp điện và nồi cơm điện. HS hiểu được các số liệu kĩ thuật của bàn là điện, bếp điện và nồi cơm điện. HS biết sử dụng các đồ dùng điện – nhiệt đúng yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an toàn điện. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: GV: Tranh vẽ, mô hình, bàn là điện, bếp điện và nồi cơm điện. Các thiết bị: bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện, bút thử điện, đồng hồ vạn năng. Các dụng cụ: kìm, tua vít. HS: Mẫu báo cáo thực hành. Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng (Máy chiếu) Hoạt động 1 Giới thiệu bài học (2phút) GV: Bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện là những đồ dùng điện - nhiệt không thể thiếu được trong cuộc sống hàng ngày, nó giúp cho cuộc sống của chúng ta tiện lợi hơn, sạch sẽ hơn, an toàn hơn. Đó là nội dung bài thực hành hôm nay: Bài 43: “Thực hành: Bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện”. HS: Lắng nghe và ghi đề bài. Tiết 48 Bài 43 Thực hành: Bàn là điện, bếp điện, nồi cơm địên. Hoạt động 2 Giới thiệu nội dung và mục tiêu của bài thực hành (10phút) GV: Chia lớp thành các nhóm (Có thể theo tổ), bầu nhóm trưởng. Các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành của từng thành viên như báo cáo thực hành và các công việc mà gv đă dặn từ giờ học trước. Gv kiểm tra các nhóm, nhắc nội qui an toàn và hướng dẫn trình tự làm bài thực hành cho các nhóm hs. HS: lắng nghe và thực hiện. Chuẩn bị: Nội dung và trình tự thực hành: Hoạt động 3 Đọc các số liệu kĩ thuật của bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện (30phút) GV: Em hãy quan sát các đồ dùng điện như bàn là, bếp điện, nồi cơm điện. Đọc và giải thích ý nghĩa số liệu kĩ thuật của các thiết bị điện trên. Ghi vào mục 1 báo cáo thực hành. Em hãy quan sát, tìm hiểu cấu tạo và chức năng các bộ phận của các đồ dùng điện như bàn là, bếp điện, nồi cơm điện. Ghi vào mục 2 báo cáo thực hành. Để tìm hiểu cách sử dụng GV cho HS đọc lại cách sử dụng các đồ dùng điện như bàn là, bếp điện, nồi cơm điện trong SGK. HS: Bàn là điện: Điện áp định mức: 127V; 220V. Công suất định mức: 300W đến 1000W. Bếp điện: Điện áp định mức: 127V; 220V. Công suất định mức: 500W đến 2000W. Nồi cơm điện: Điện áp định mức: 127V; 220V. Công suất định mức: 400W đến 1000W. Dung tích soong: 0,75l; 1l; 1,5l; 1,8l; 2,5l. Bàn là điện: Dây đốt nóng: Làm nóng bàn là. Vỏ bàn là: Che kín dây đốt nóng. Đế: Dùng để tích nhiệt để có nhiệt độ cao khi là. Nắp: Lắp đèn tín hiệu, rơ le nhiệt, công tắc điều chỉnh nhiệt độ khi là. Bếp điện: Dây đốt nóng: Biến điện năng thành nhiệt năng. Thân bếp: Đỡ dây đốt nóng, lắp đèn báo, công tắc điều chỉnh nhiệt độ. Nồi cơm điện: Vỏ: Cách nhiệt. Soong: Đựng gạo, đựng cơm. Dây đốt nóng: Biến điện năng thành nhiệt năng làm cho cơm chín. HS đọc lại cách sử dụng trong SGK. Đọc và giải thích ý nghĩa số liệu kĩ thuật của các thiết bị điện. Tìm hiểu cấu tạo và chức năng các bộ phận của các đồ dùng điện như bàn là, bếp điện, nồi cơm điện. Tìm hiểu cách sử dụng. Hoạt động 4 Tổng kết bài và giao công việc về nhà (3phút) GV nhận xét sự chuẩn bị cho bài thực hành của HS, quá trình thực hành và rút kinh nghiệm cho giờ học sau. Hướng dẫn HS tự đánh giá kết quả thực hành của nhóm dựa theo mụa tiêu bài học. Thu báo cáo thực hành về chấm. Yêu cầu HS đọc trước và chuẩn bị bài 49: “Đồ dùng loại điện -cơ: Quạt điện – Máy bơm nước”. HS: ghi BTVN